А вы знаете, какой
у него дядя? Мишка теперь на одни пятерки учится. По рисованию и то пятерка
. Вот как нынче на фронт-то ездить!
Спорили-спорили Димка с Левкой Ц ни до чего не договорились. Они всегда т
ак: сойдутся и спорят. Димка Ц свое, Левка Ц свое: ни за что друг другу не у
ступят!
Ц Ну что ж, Ц говорю, Ц давайте будем хоть металл собирать. Все-таки это
помощь, а не четверки да пятерки.
На следующий день в школу мы не пошли, а стали искать железный лом и носить
его к Димке во двор. Потом опять не пошли, и еще раз не пошли. Железа столько
натаскали, что у Кожедубовых даже калитка перестала открываться, и в нее
надо было пролезать боком.
Ц Мы, пожалуй, уже на целый танк набрали, Ц сказал Димка.
Ц Лучше на самолет, Ц предложил Левка.
Ц Эх ты! Из чего самолеты делаются Ц не знаешь! Они же из алюминия делают
ся.
Ц Тогда давайте алюминий собирать. У нас дома есть две алюминиевые ложк
и, да у соседки на кухне кастрюля стоит.
Ц А у нас, Ц говорит Димка, Ц тоже ложки есть, да еще миска, да другая миск
а, поменьше.
Ц А у нас кружка есть и тоже миска.
Собрали мы все это Ц совсем немного получилось, даже на одно крыло и то ма
ло.
Тут матери наши хватились, а посуды нет. И Ц начали нас пробирать, пока мы
не принесли. их добро, все эти ложки и миски, обратно.
Это что, сознательность?
Мы этого алюминия все равно на целую эскадрилью натаскали бы, да пришла е
ще и вожатая, отчитала маму за то, что я уроки пропускаю, двойки имею.
Ц Вы понимаете, Ц говорит, Ц какая это четверть? Самая решающая! Экзаме
ны на носу, а у вашего сына (это у меня. Ц В. М.
В. М. Ц это значи
т Василий Молокоедов, то есть я, или, как говорят писатели, автор этих стро
к. Так что вы не удивляйтесь, если и дальше вам будет встречаться «В. М.» (это
я примечания делаю. Чтобы на другого не подумали, вот и ставлю: В. М.
).
) только по русскому языку пятерка да по арифметике и географии тро
йки, а то все сплошные двойки.
Видали? Сплошные двойки! А у меня только по ботанике да по истории двойки!
Еще, правда, по немецкому… Я хотел вмешаться в разговор, а мама как цыкнет
на меня! Нашей Аннушке только того, видно, и надо было. Она как пошла говори
ть, как пошла… Забыла, видно, что сама же решающей назвала третью четверть
. А теперь у нее уже четвертая решающей стала. Так сразу бы и говорила! Мы бы
тогда знали, что в третьей уроки пропускать можно, а в четвертой надо нажа
ть. Сама же наговорила, и сама же во всем обвинила нас!
Мама взяла с меня честное пионерское, что я завтра же начну учиться. Мне не
хотелось слова давать, потому что все равно уже теперь двоек не исправиш
ь. Но она пригрозила написать обо всем на фронт папе, и пришлось слово дать
.
Утром мама ушла на работу, а я стал собираться в школу, но тут заявились Ди
мка с Левкой.
Ц Идешь, значит, выполнять долг, товарищ Молокоедов? Ц ехидно спросил Д
имка.
Я очень не люблю, когда меня по фамилии называют. Потому что какая же это ф
амилия Ц Молокоедов! Можно подумать, что я молоком только и питаюсь, а я и
з-за этой своей фамилии даже смотреть на него не могу. Вот почему после эт
их Димкиных слов я рассердился на него и даже хотел дать ему в морду
У писателей не при
нято говорить «в морду». Они пишут «в лицо». И наш литератор Павел Матвеев
ич считает: правильнее будет писать «в лицо». Но мне кажется, что по отноше
нию к Димке «в морду» лучше получается. Ц В. М.
.
Ц Пойду в школу, а ты что, запретишь?
Ц Ну иди, иди, Ц сказал опять с ехидцей Димка. Ц Да, смотри, на пятерки отв
ечай, может, Красной Армии от этого все-таки полегче станет…
Вот тип! А мама еще называет его ангелочком. Но я думаю, что это она делает п
о старой привычке: в детстве Димка был красивый, пухлый, с вьющимися светл
ыми волосами и голубыми глазами Ц настоящий ангелочек. Но теперь от анг
ельского вида остались только вьющиеся пепельные волосы. Ангелочек выт
янулся, как жердь. Шея длинная, лицо точно мухи засидели, Ц все в веснушка
х, а глаза из голубых стали серыми. О характере я уж не говорю: это черт, а не
ангел, Ц ему бы только поиздеваться!
Ц Пойдем, Гомзин! Ц сказал Димка Левке. Ц Молокоедов только на словах с
илен. Ему бы лишь за мамкину юбку держаться да молоко потягивать из соски.

Левка ничего не ответил, наклонился и молчит. Димка рассердился, хлопнул
дверью Ц ушел. Тогда Левка голову поднял, уши большие, как у телка, оттопы
рил и уставился на меня. А у самого в глазах слезы:
Ц Не ходи, Вася, в школу, ладно?
Ц Это почему?
Ц Если пойдешь, меня мамка надерет. Она вон какая сердитая стала. Как вкл
ючит утром радио, услышит, что опять наши город сдали, так сама не своя Ц л
учше под руку не попадайся.
Ц Ну, а если не пойду, тебе легче станет?
Ц Она увидит, что ты дома, и не так драть будет. Она тебя уважает Ц все мне
на тебя показывает.
Я предложил Левке тоже пойти в школу, он только помотал головой, насупилс
я и снова уперся взглядом в пол.
Ц Ты что, Левка?
Заглянул ему в лицо, а оно уже мокрое от слез.
Левка просто боялся идти в школу:
Ц Опять наставят двоек. Потому что, пока мы ходили по военкоматам да пока
собирали лом на танки и самолеты, в классе уже программу закончили и нача
ли повторение. А мы знаем, что это за повторение. Это значит Ц все время сп
рашивают и все время ставят отметки.
Я решил все же не нарушать слова, отправился в школу один.
От нас до школы всего четыре квартала, но я шел очень долго. Сначала побыл
немного около госпиталя. Против него стояли три санитарные машины, и из н
их медицинские сестры выносили раненых красноармейцев.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56