ИРИНА. Это жизнь! Помнишь, ты сказал: в современной науке результат ученому часто не виден? Умей делать свое дело, иди к цели, хотя ее не увидишь.
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Допустим, я это говорил...
ИРИНА. Так вот: если не понимаешь, если руки холодные, - страшно! Я так не могу.
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Ирина Павловна... Мадемуазель Практикантка! Я же не хотел...
ИРИНА (вдруг абсолютно спокойно). И при всем при том, знаешь, я им благодарна.
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Да?
ИРИНА. Они помогли мне понять тебя. Да, да! Если бы я была их учительницей, а не временно исполняющей обязанности!.. Я пытаюсь открыть им глаза. Им! Но тебе? Нет на свете глупее той женщины, которая всерьез хочет образумить мужчину...
ИРИНА не оглядываясь идет к выходу.
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Ира!
ИРИНА. Что мне сказать Марье Сергеевне, Олег Андреич? Вы вернетесь в школу?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. После всего, что услышал?! Нет уж! Завтра начну оперировать морских свинок. Они, по крайней мере, не подложат свиньи.
ИРИНА. Тогда прощайте, Олег Андреич...
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Ира, погоди!
ИРИНА не оглядываясь уходит. ОЛЕГ АНДРЕИЧ садится за стол, вскакивает, в остервенении захлопывает книгу, включает и выключает транзистор. Не найдя себе места, выходит из палаты, хлопнув дверью. В окне появляется ЛЮСЯ. Она прыгает внутрь.
ЛЮСЯ. Здрасте! (Растерянно оглядывается.)
Из окна высовываются головы КОСТИ и СТЕПАНА. Ребята влезают на подоконник, прыгают в палату.
КОСТЯ. Где Олан?
ЛЮСЯ. Да тише вы, слоны! Услышат - в два счета выгонят!
СТЕПАН. Ну и день сегодня. Стоило сматываться с урока, чтобы его даже не увидеть!
КОСТЯ. Стоило!
СТЕПАН. Что делать-то будем?
ЛЮСЯ. Ждать. Чего же еще!
КОСТЯ. Да я не об этом! Радовались: она уходит. Олег снова наш. А в результате - наоборот. Олега нет, а Ирина - классный руководитель. Допрыгались!
СТЕПАН (Люсе). О чем она с тобой вчера говорила?
ЛЮСЯ. Спрашивала, понимаю ли я, почему ушел Олан. Само собой, говорю. Чего ж тут не понять? Клиническое обследование. Сделают кардиограмму, может, зонд введут в вену по блату...
КОСТЯ. А Ирина - что?
ЛЮСЯ. Она на меня посмотрела внимательно и вздохнула. Думаю, говорит, что это только повод. Он ушел из школы потому, что вашу позицию понял как предательство.
КОСТЯ. Брешешь!..
ЛЮСЯ. Крест на пузо! Могу вас еще обрадовать, говорит. Как только Марья Сергеевна найдет вам нового учителя биологии и классного руководителя, я тоже сразу уйду.
СТЕПАН. Скатертью дорожка! А то гайки затягивает. Хоботков, спрашивает, когда твой отец дома бывает? Хочу зайти, познакомиться. А может, я не хочу?!
КОСТЯ. Погоди! Придет на место Олана какая-нибудь мымра... (Изображает.) Дети! Дисциплина - залог всех ваших успехов!.. Запоете!.. Олан - человек!
СТЕПАН. Незаменимых людей нет!
КОСТЯ. Эта формула для таких роботов, как ты, Хобот. Олан - незаменим! Уж лучше пускай влюбляется. Недостатки гения масса обязана терпеть, а то гений обидится и уйдет.
ЛЮСЯ. Что и произошло! А выход?
КОСТЯ. Может, вернуть его?
ЛЮСЯ. Вернуть? Легко сказать!.. А приктически? Степочка, у тебя природный дар к махинациям. Чего молчишь?
СТЕПАН. Я не трясогузка, как некоторые. У меня принципы.
За дверью слышен шум передвигаемой мебели.
ЛЮСЯ (выглядывая в дверь). Тревога!..
КОСТЯ. Олег?
ЛЮСЯ. Делегация из мебельного магазина.
Ребята мечутся по палате. КОСТЯ забирается под кровать. СТЕПАН прячется за штору. ЛЮСЯ, опоздав, укрывается за дверь. Входят ДВОЕ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ. Вносят оборудование, приборы, рулоны бумаги. За ними появляется ПЕТРЯНОВ. Он в белоснежном халате и шапочке.
ПЕТРЯНОВ. Ставьте к окну, боком, вот так. Это слева, чтобы не загораживало свет. Кровать передвинем, чтобы не мешала. Пусть работает! (ДВОЕ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ берутся за спинку кровати, приподнимают. Виден распластавшийся на полу КОСТЯ.) Впрочем, нет, кровать пускай остается на месте... Диаграммы повесьте на стены: сюда и вот... (Наталкивается на ЛЮСЮ.) Простите... (Спохватывается.) Это что за банда?
ЛЮСЯ. А вы кто, завхоз?
ДВОЕ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ беззвучно смеются.
ПЕТРЯНОВ. Завхоз?! (Двоим в белых халатах.) Не тратьте времени несите остальное! Ах да, простите, я не представился: профессор Петрянов. А вы - из какого детского сада?
ЛЮСЯ. Мы? То есть я... Я не из сада - из школы...
ПЕТРЯНОВ. Здесь клиника! Понимаете? Кли-ни-ка!.. Почему тут гуляют дети, как на Бродвее?
ЛЮСЯ. Между прочим, на Бродвее дети не гуляют. Там взрослые. И я - не дети.
ПЕТРЯНОВ. Что?! Мне делают замечания, я не ослышался? Кто тут хозяин, позвольте выяснить: я или эта тростиночка?
ЛЮСЯ. Я не тростиночка. Я Людмила Нечаева.
ПЕТРЯНОВ. Как вы сюда проникли? Через трубу?
ЛЮСЯ. Что вы! Через окно.
ПЕТРЯНОВ. Ах, через окно! Завтра же прикажу все окна первого этажа закрыть решетками. Надеюсь, вы не будете лазить через второй этаж?
ЛЮСЯ. А мы и лазим через второй - по пожарной лестнице.
ПЕТРЯНОВ. Так... Кто вам работающий здесь человек? Брат? Дядя? Тетя?
ЛЮСЯ. Наш учитель!
ПЕТРЯНОВ. Вот что, Людмила Нечаева. Если бы вы были одна, это я бы пережил. Но завтра в палату ворвутся таких, как вы, человек тридцать...
ЛЮСЯ. Тридцать два...
ПЕТРЯНОВ. Счастье, что у него было тридцать два ученика, а не триста два! Разнесли бы клинику. Марш отсюда, чтобы я вас больше никогда не видел! И весь ваш класс тоже...
ЛЮСЯ. Хорошо. (Идет к выходу. Оборачивается.) Вы сказали, "было"... Он... не вернется?
ПЕТРЯНОВ (кричит). Во-первых, он больной. Мы его обследуем. Во-вторых, для вашей школы он не только больной, - его просто не существует. Летальный исход!
ЛЮСЯ. Летальный - это не страшно. Нельзя летать, будет ездить поездом!
ПЕТРЯНОВ. У вас там в спецшколе все такие эрудиты? Летальный - значит смерть!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17