иногда проявляется в бурном 1
йВЖ <й
формах; вместо желания быть в>
ленной у молодой девушки може
никнуть желание стать любимс
черью старого мужчины. У пацк
мужчин дела обстоят несколько
Та же привязанность к врачу, та
реоценка его качеств, та же по
ность его интересами, та же ре
по отношению ко всем, близким е
чаще, чем у женщин, наблюдается
дебный, или негативный, П. Вр
ность, так же как и нежность, означь
ственную привязанность, подобно те
упрямство - ту же зависимость, чт
слушание, хотя и с противоположнь
ком.
Фрейд (Ргеш1 8.), описавший я
П. и сделавший его предметом на
изучения, исключает подчинение под<
исходящим иэ П. требованиям паи
П. преодолевается указанием больн
то, что его чувства не вызваны данной
цией и относятся не к личности врач;
вторяют то, что с ним уже было раны
ким образом повторение необходим
вратить в воспоминание. Тогда П. (>
или враждебный), казавшийся знач
ПЕРЛС
ной помехой лечению, становится лучшим
его орудием, открывающим самые сокро-
венные тайники душевной жизни. П. явля-
ется носителем жизненно важной информа-
ции о прошлом пациента, о его репрессиро-
ванной истории.
Фрейд использовал термин <невроз
переноса>, чтобы описать совокупность ре-
акций П., когда анализ и психоаналитик
становятся центром эмоциональной жизни
пациента и невротический конфликт боль-
ного вновь оживает в психоаналитической
ситуации. Такое исключительное, цент-
ральное значение П. имеет при истерии, не-
врозе страха и неврозе навязчивых состо-
яний, объединяемых поэтому под названи-
ем <невроз переноса>.
Психоаналитическая техника направ-
лена на то, чтобы обеспечить максималь-
ное развитие невроза переноса, который
может быть разрешен путем психоанали-
за, а врач при этом играет роль катализа-
тора. П. следует рассматривать как но-
вый вариант старой болезни, новый не-
вроз, заменивший первый. Здесь, одна-
ко, можно видеть возникновение и разви-
тие этого нового невроза, хорошо разоб-
раться в нем, так как врач находится в
центре как объект. Все симптомы боль-
ного лишились своего первоначального
значения и приспособились к новому
смыслу, имеющему отношение к П. Пре-
одоление этого нового) искусственного
невроза и означает освобождение от бо-
лезни. Человек, ставший нормальным по
отношению к врачу и избавившийся от
действия вытесненных влечений, остает-
ся таким и в обычной жизни, когда врач
отстраняется.
ПЕРЛС Фридрих (Рег1 Р.., 1893-
1970 гг.). Создатель гештальт-терапии,
относящейся к феноменологически-эк-
зистенциальному направлению в психоте-
рапии. При использовании феноменоло-
гического метода восприятия чувства и
действия пациента не подвергаются ин-
терпретации и объяснению, а пережива-
ются им непосредственно.
П. родился в Берлине. В автобиогра-
фии <Внутри и вне помойного ведра> П.
описывает себя как <паршивую овцу>: он
постоянно воевал с родителями, не при-
знавал авторитета взрослых, дважды оста-
вался на второй год в одном из классов,
после чего был исключен из школы. Тем
не менее он все же закончил школу и по-
лучил медицинское образование, специа-
лизировавшись в психиатрии. Во время
первой мировой войны служил врачом в
армии. В 1926 г. работал в Берлине, в
Институте черепно-мозговой травмы,
под руководством Гольдштейна (Со1с1-
5<:ет К.) - одного из пионеров гештальт-
психологии. Благодаря этому сотрудниче-
ству П. проникся пониманием того, что че-
ловеческий организм нужно рассматри-
вать как целое, а не как конгломерат от-
дельно функционирующих частей.
В 1932 г. П. переехал в Вену и прошел
психоаналитическое обучение. В 1933 г.,
с приходом к власти Гитлера, он бежал
в Голландию, а затем в Южную Афри-
ку, где основал Южно-африканский ин-
ститут психоанализа.
Несколькими годами позже П. открыто
порвал с психоаналитическим движением
и в 1946 г. эмигрировал в США. Его пер-
вая книга по гештальт-терапии <Эго, голод
и агрессия> была написана в 1941-
1942 гг. и опубликована в Южной Африке
в 1946 г. с подзаголовком <Ревизия теории
и метода Фрейда-. В 1966 г. подзаголовок
был изменен на <Начало гештальт-тера-
пии>. Соавтором этой книги была Лаура
Познер Перлс, написавшая несколько
глав. Ее влияние на П. широко известно.
Термин <гештальт-терапия> был впервые
использован в названии книги, опублико-
ванной в 1951 г. Вскоре после этого был
организован Нью-Йоркский институт геш-
тальт-терапии, центр которого находился в
квартире П. Квартира использовалась в
качестве мастерской, для проведения семи-
наров и групповых занятий. В 50-е гг. груп-
пы по гештальт-терапии были организова-
ны по всей стране. В начале 60-х гг. П. пере-
ехал в Калифорнию, где преподавал, вел
группы и семинарские занятия в Эзаленс-
ком институте. Его метод психотерапии
приобретал все большую популярность.
Умер П. в 1970 г.
ПЛАЦЕВ О- ТЕРАПИЯ
ПЕРСОНАЛЬНАЯ НАУКА МАХОНИ.
Направление когнитивно-поведенческой
психотерапии, предложенное Махони
(МаЬопеуМ ..Г., 1977). Личностные про-
блемы рассматриваются как научные;
навыки поведения приобретаются в про-
цессе научного исследования, заключа-
ющегося в постановке проблемы, сборе
данных и их интерпретации, сборе гипо-
тетических предположений, эксперимен-
те, анализе результатов и пересмотре
или замене гипотезы. Когнитивный под-
ход такого рода помогает пациентам, у
которых слабо развит механизм разре-
шения проблем; используется для лиц с
преобладанием дигитальной репрезента-
тивной системы.
ПЛАЦЕБО-ТЕРАПИЯ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488