Модели памяти
151
Наконец, есть много поведенческих данных - от ранних эксперимен-
тов с памятью до самых последних психологических публикаций,- под-
держивающих теорию двойственной памяти. Если бы Эббингауз занимал-
ся свободным воспроизведением набора элементов, он наверняка обнару-
жил бы те самые ускользающие звезды, существование которых он пред-
чувствовал, но которые слишком долго оставались за перцептивным гори-
зонтом. Когда человек заучивает набор элементов и затем воспроизводит
их, не пытаясь соблюдать их порядок, вступают в действие факторы "пер-
вичности" и "недавности", т.е. наиболее недавние элементы воспроизво-
дятся легче (эффект недавности), более ранние элементы воспроизводят-
ся хуже, а самые ранние - снова лучше (эффект первичности). Эти дан-
ные соответствуют теории двойственной памяти. U-кривая, характеризую-
щая свободное воспроизведение элементов последовательности, показана
на Рис.5.3. На этой кривой мы видим, что самые недавние (т.е. последние)
элементы последовательности воспроизводятся с наибольшей вероятнос-
тью, самые первые элементы по вероятности воспроизведения стоят на
втором месте, а на последнем месте - элементы, находящиеся между
ними. Помните, как вы в детстве спрашивали, какое мороженое есть в
продаже? Скорее всего, вы выбрали или последний из названных сортов,
или первый.
Эффекты первичности и недавности известны уже давно, и включение
их в двухпроцессную теорию памяти выглядит вполне логично. Согласно
такой схеме, информация, собранная нашими органами чувств, быстро
передается в первичное хранилище и либо замещается другой поступаю-
щей информацией, либо удерживается при помощи повторения. Если ко-
личество вновь поступающей информации велико, как при заучивании пос-
ледовательности, то информация, хранящаяся в кратковременной памяти,
начинает выталкиваться новой информацией. В процессе свободного вос-
Рис. 5.3. Воспро-
изведение после-
довательности
элементов в про-
извольном поряд-
ке.
В психологичес-
кой литературе ве-
роятность часто вы-
ражается в процен-
тах, поэтому ее
максимум равен
100, а не 1, как это
принято в матема-
тике.
Память
152


произведения элементы, поступившие непосредственно перед его началом
(и содержащиеся предположительно в кратковременной памяти) вспоми-
наются легко, т.к. они не были вытолкнуты, тогда как несколько элемен-
тов, расположенных во вторичной памяти, уже не столь легко доступны.
Позиционная кривая хорошо согласуется с теорией двойственной памяти.
Но как мы объясним эффект первичности? Предполагается, что поскольку
ранние элементы хранились дольше, они получили больше повторения,
что повысило их доступность в процедуре свободного воспроизведения.
Если мы предполагаем, что имеются два хранилища памяти, тогда по-
лучается, что во время свободного воспроизведения испытуемые извлека-
ют те элементы, которые им только что встретились - т.е. те, что теперь
находятся в кратковременной памяти. Мы можем проследить объем хра-
нения КВП путем определения точки, в которой возникает эффект недав-
ности. Количество элементов в этом объеме редко превышает восемь, так
что сторонники двойственной памяти могут заключить, что есть два хра-
нилища памяти, причем объем кратковременного составляет меньше вось-
ми элементов.
Многообещающей альтернативой к теории двойственной памяти явля-
ется концепция уровневой обработки, согласно которой чем глубже3 коди-
рование информации, тем меньше она забывается. Эти представления свя-
заны с работой Крэйка и его коллег (Craik, 1973); они будут детально
рассмотрены позже.
Вопрос, имеет память одно или два основных хранилища, остается
открытым. Сильные аргументы высказываются обеими сторонами и разре-
шение этой проблемы откладывается до новых исследований.
Место памяти в когнитивной сфере
Хотя структура памяти остается пока неясной, полезно рассмотреть ее
гипотетические элементы в рамках более общей концептуальной схемы. В
настоящем разделе представлена общая когнитивная схема, охватываю-
щая всю структуру памяти.
Как мы узнали из Главы 2, наши органы чувств могут обнаруживать
огромное количество информации, несмотря на то, что их чувствитель-
ность ограничена. Большая часть этой информации для нас неинтересна
или просто превосходит нашу способность к обработке. Только небольшое
количество информации обрабатывается до уровня КВП, и при соответ-
ствующей обработке (известной нам далеко не полностью) эта информа-
ция может со временем быть отложена в ДВП.
Сенсорная "память" (иконическая и т.д.) не хранит ничего, если не
считать нескольких сотен миллисекунд нервной активности; КВП способ-
на удержать немного информации; а ДВП имеет практически неограни-
ченный объем хранения. Длительность памяти в этих трех структурах
отражает их способность к хранению. Некоторые характеристики этих
Если представить вертикаль кодирования как колодец, на дне которого нахо-
дится смысловое содержание информации, то "глубина" кодирования будет
тем больше, чем ближе кодовые признаки находятся к значениям и смыс-
лам.- Прим. ред.
Модели памяти
153
Табл. 5.1. Характеристики компонентов когнитивных систем хранения

СтруктурW . ...Wt.>-,1:, .s-w""".. ". JT д..i-Їя":::.-\JBA::" ": -::..:."" : s""." . : ;\ . " -. ."
Х(>вЖ>>И>1< , ;, .., ,,,8: Кодирование:.,:? RncnDOMXkAwд .WWWf 1|,4<|1-W."№,,
СенсорноеСенсорные12-20"0 элементов250 мсек -++)ПолноеМаскировка
"Хранение"признаки4 секили затухание
максимум
Акустическое,
зрительное,Полное, кож-
Кратковре-семантическоеОколо 12 сек;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239