мерка (множимое), число мерок (множи-
тель), результат (произведение), а также функциональные зависимости соот-
нстствующих величин. Так что последующая работа над табличным блоком
представлялась уже вполне осмысленной и целесообразной: умножение вы-
ступала как рациональное математическое действие по определению числовой
.характеристики величины путем соотнесен-ия двух мерок.
Специальной системе собственно <табличных> задач предшествовала стра-
тегическая задача уже другого, теоретического типа, например: <Как бу-
дут изменяться все произведения в табличном блоке, если число мерок с каж-
дым разом будет увеличиваться на одну?> Последующее выполнение соот-
ветствующей специально разработанной нами системы частных задач обеспечи-
вало в итоге высокопродуктивное запоминание материала табличного умно-
жения в самом процессе его усвоения, без всякого заучивания [б].
Принцип организации системы действий с предваряющей их стратегичес-
кой задачей позднее был широко использован нами в исследованиях лабора-
торного типа, направленных на изучение психологической природы памяти,
<;с различных форм (произвольной и непроизвольной, кратковременной и дол-
говременной памяти) и проявлений (например, таких специфических мнемн-
чсских эффектов, как интерференция, реминисценция и др.).
При анализе результатов всех этих исследований отчетливо выступило по-
ложение о том, что в основе организации элементов опыта в систему лежит
. тношсние более частного к более общему, более близкого к более отдален-
ному, текущего к предстоящему, прошлого к настоящему, настоящего к бу-
дущему. При этом детерминация процесса (сама программа мнсмичсской се-
.1"кцин материала) идет всегда сверху (от будущего), задается мотивацион-
.io-смысловыми установками на предстоящее. Мы назвали такую установку
г <целевой>, а <темпоральной> или <футурогенной> (буквально - времен-
ной установкой на будущее), имея и виду ориентацию на то, что <ждет впе-
реди>, но, в отличие от цели, выходит за пределы достигаемого в самом
данном действии.
Согласно нашим представлениям, такая выходящая за пределы непосред-
-. пенно осуществляемого действия стратегическая цель побуждает
11

1 2 3 4 5