Образы и пред-
ставления пассивного воображения, как подчеркивает
Э. Блейлер, направлены на усиление и сохранение по-
ложительно окрашенных эмоций и на вытеснение, ре-
дукцию отрицательных эмоций и аффектов. При этом
человек может считаться с требованиями действитель-
ности. Продукты пассивного воображения <имеют от-
ношение к реальности лишь постольку, поскольку она
Дает им материал, которым связаны аутистические ме-
ханизмы или с которым они оперируют>.
Логика, отражающая реальные соотношения дей-
ствительности, не может служить для пассивного во-
ображения руководящим началом. В динамике обра-
зов-фантазий различные желания и тенденции лично-
381
сти могут сосуществовать независимо от того, п
воречат они друг другу или нет.
Если в процессе реалистического мышления,
гает Блейлер, в поступках и высказываниях бол
число влечений, желаний и потребностей игнори
ся, подавляется как нежелательное в пользу тоге
является субъективно более важным, то в образах
сивного воображения все это может получить свс
кое выражение. Вряд ли хорошо воспитанный, р)
ный и осторожный человек будет слишком агресс
проявлять свое несогласие с несправедливыми и(
ными действиями начальника. Зато в мыслей
оценке, которую рисует <разогретое> желанием i
воображение, этот же начальник может подверг
самой саркастической уничтожающей критике coj
роны подчиненного. Он может быть даже физич
уничтожен, растоптан, раздавлен в образах фант
размечтавшегося человека, и это приносит ему t
шое удовлетворение и компенсирует обиду. Подав
ное желание ответить обидчику выступает в пас
ном воображении на первый план с особой силой
Именно неотреагированные желания, прерыг
начавшихся или еще только планируемых дейс
невозможность действовать из-за непреодол>
препятствия, крушение планов - все это субъект
переживаемое как состояние фрустрации являет)
новным активатором пассивного воображения.
фантазия создает образы, являющиеся заместите
удовлетворения, не полученного в реальной дея
ности. В ходе процессов пассивного воображ
происходит нереальное, мнимое удовлетворение
кой-либо потребности или желания. В этом пасек
воображение отличается от реалистического мы
ния, которое направлено на действительное, а не)
мое удовлетворение потребностей. <Если в мышЛв
образы используются как инструменты, благодар
торым задержанный акт в конце концов заверши
то в фантазии образы являются заместителем а
завершения. Образ является скорее целью, чем
ством>, - пишет Т. Шибутани.
382
образы воображения могут быть совершенно неза-
ь1ми от действительности, что в крайних случа-
приводит к созданию абсолютной бессмыслицы,
рершенно непонятной другим.
обычное пассивное воображение бодрствующего
овека связано с действительностью, хотя игра фан-
тязии сама по себе может быть аутистичной или реа-
дтичной. <Большинство нормальных людей, - пи-
"g1-3. Блейлер, - создавало себе в юности какую-ни-
будь сказку, однако они могли всегда отделить ее от
действительности, хотя настолько вчувствовались в
ц грезовые ситуации, что испытывали соответству-
ющие аффекты. Это - нормальный аутизм>.
Пассивное воображение (по Блейлеру - аутистиче-
ское мышление) управляется двумя принципами.
Первый принцип заключает, что каждый аффект
стремится удержаться. Он прокладывает пути для со-
ответствующих ему представлений, придает им пре-
увеличенную логическую ценность, а такжетормозит
появление противоречащих представлений, лишает их
свойственного им значения. Таким образом, веселый
человек гораздо легче ассимилирует веселые идеи, чем
печальные, и наоборот. Второй принцип поясняет, что
мы стремимся получить и сохранить приятное, а сле-
довательно, и окрашенные удовольствием представле-
ния; неприятного мы избегаем.
Образы активного творческого или практического
воображения могут быть переданы (кристаллизованы)
в вербальном сообщении или в творческом произведе-
нии. В большинстве случаев продукты пассивного во-
ображения являются образами, труднопередаваемыми
в словесной форме, абстрактными, символическими,
случайными, непонятными для других и поэтому не-
сообщаемыми, как считает Л.С. Выготский.
Материалами пассивного воображения, так же как
и активного, являются образы, представления, эле-
менты понятий и другая информация, почерпнутая с
помощью опыта.
Пассивное воображение может пользоваться пер-
ым попавшимся, даже ошибочным материалом, ли-
383
шенным всякой логической связи, например, асс(
ациями по созвучию, случайными совпадениям>-
ких угодно образов и представлений, использован
одного понятия вместо другого, имеющего только]
ростепенные общие компоненты с первым и т.д.
В процессе пассивного воображения игнориру
временные соотношения. В образах-фантазиях, :
чает Блейлер, живут стремления, которые ликвщ
вались для сознания десятки лет тому назад: восп(
нания, ставшие недоступными реалистическим ф
циям, используются в пассивном воображении
недавние, и зачастую им отдается предпочтение, щ
му что они меньше наталкиваются на противореЩ
актуальной действительностью. У некоторых пкщ
например, до зрелости живы фантазии, в которых
из нашего XX века с большим багажом знаний п
мешаются в прошлые века, где совершают великие
крытия, используют знания в борьбе с варвара>
людоедами и т.д. Удивительно, что этот мотив пер<
щения в другой век родился самопроизвольно и неЦ
веян образом машины времени Г.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242