ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Главное в ситуации - это состояние расследования в данный момент,
что определяется уровнем решения его задач. Все остальные элементы
группируются вокруг этого показателя, играют подчиненную по отношению к нему
роль, выступают в качестве обстоятельств (условий, средств), способствующих
либо препятствующих достижению целей расследования. Следственная ситуация,
будучи сложным и неоднородным по своему составу образованием, в то же время
является подвижной, динамично развивающейся структурой. Сформировавшись в
том или ином виде к моменту возбуждения уголовного дела, она по ходу
расследования непрерывно трансформируется, приобретая одни и изменяя другие
признаки. По многим уголовным делам исходные ситуации начального этапа
расследования чаще всего формируются в силу стечения обстоятельств,
независящих от намерений, воли и действий следователя. Их содержание
определяется главным образом особенностями криминальной ситуации,
обстоятельствами события, по поводу которого возбуждено уголовное дело.
Однако во всех случаях то, в каком направлении развивается ситуация после
обнаружения события с признаками преступления, какой характер приобретает и
каким она наполняется содержанием, в значительной мере зависит от усилий
следователя. В сложившейся следственной ситуации, как в зеркале, всегда
отражаются два взаимосвязанных момента: 1) фактическое положение, реальное
состояние расследования - фактическая база; 2) стратегический и тактический
потенциал, зачатки, зародыши будущего состояния расследования, его
перспективное начало. Следователь, его внутренняя и внешняя активность
находятся в центре трансформирующихся одна в другую по ходу расследования
ситуаций, выступая в качестве связующего звена их фактической и
перспективной частей, объединяя их в одно неразрывное целое. Сложившаяся по
делу ситуация только тогда приобретает практическую значимость, с точки
зрения улучшения состояния расследования, когда она воспринята следователем,
когда он поставил ей точный диагноз, проник в содержание и конструктивно
использовал полученные знания. Это становится возможным на основе
построения, изучения и объективной критической оценки мысленной модели
ситуации. Составными частями общей модели ситуации незавершенного
расследования могут быть следующие модели:
- круга обстоятельств, подлежащих установлению:
- обстоятельств, которые установлены на данный период времени;
- собранной, а также отсутствующей, но необходимой информации об
обстоятельствах дела;
- источников полученной и носителей (в том числе возможных)
неполученной информации, каналов, по которым она поступила и может
поступить, затраченного времени, реализованных средств, методов, приемов
собирания имеющейся информации:
- факторов, как осложняющих, препятствующих, так и способствующих
собиранию необходимой информации и решению других задач расследования:
- состояния имеющихся и необходимых интеллектуальных,
технико-криминалистических, тактических, информационных, оперативных и иных
ресурсов и возможностей расследования:
- направлений, форм, путей, средств дальнейшей работы по делу. Поэтому
при изучении и оценке ситуации во внимание принимаются собранные и
отсутствующие данные относительно обстоятельств, подлежащих установлению, их
полнота, достоверность, наличие необходимых условий для быстрого и
результативного восполнения пробелов в знании относительно исследуемого
события в целом, его отдельных элементов и сторон, устранения допущенных
ошибок и т. д. Учитываются и иные обстоятельства (и их взаимосвязи), как
способствующие установлению истины, принятию и успешной реализации
обоснованных правовых и криминалистических решений, так и
неблагоприятствующие этому (например, оказание расследованию содействия со
стороны потерпевшего, очевидцев содеянного или противодействие установлению
истины со стороны сил, не заинтересованных в раскрытии преступления,
разоблачении всех его участников и привлечении их к уголовной
ответственности). Задача изучения и оценки мысленной модели ситуации
состоит, во-первых, в определении состояния расследования с позиции уровня
решения всех его задач, а также наличия проблем, требующих разрешения для
развития ситуации в нужную сторону; во-вторых, в разработке программы
дальнейшего расследования. В зависимости от круга, характера и содержания
выявленных проблем определяется цель (цели) будущей деятельности, намечается
перечень и последовательность подлежащих решению задач, моделируются
действия, средства и методы их решения. В программе разрешения ситуации
наряду с этим должны быть предусмотрены меры по кадровому, ин формационному,
оперативному и иному обеспечению пред стоящей работы. Таким образом,
ситуация выступает в качестве определяющего, фундаментального звена
следующей конструкции: исходная ситуация - проблема - цель - задачи -
программа дальнейшего расследования - реализация программы - достигнутые
результаты - новая по своему содержанию ситуация. Следственная ситуация
самым тесным образом связана с этапом расследования. Понятием этапа
расследования в криминалистической трактовке обозначается относительно
самостоятельный, выделяемый отрезок (часть, период) данной деятельности, в
рамках которого осуществлен переход от одной следственной ситуации к другой,
являющейся продуктом, результатом развития предшествующей ей ситуации, но
отражающей в отличие от нее качественно иное содержание (состояние)
расследования.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики