ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
С этих позиций
следователь должен проанализировать все, что ему известно о допрашиваемом:
его прошлое и условия жизни (какое влияние они могли оказать на выбор
поведения), образование, общий уровень развития, круг интересов, особенности
характера (общителен, замкнут, недоверчив) и т. д. Тактика допроса
несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых определяется в зависимости от
особенностей психики подростков различного возраста. Специфика психики
несовершеннолетних (повышенная внушаемость, эмоциональность, неустойчивость
поведения, незрелость мышления, склонность к подражанию и фантазии,
недостаточность опыта и знаний и т. п. ) во многих случаях не позволяет
применять при их допросе такую тактику, которую следователь избрал бы при
допросе взрослого. По мере приближения к совершеннолетию возрастные
особенности сглаживаются или исчезают, а вместе е ними устраняются и
препятствия к применению общих тактических приемов допроса. Поэтому многие
16-17-летние подозреваемые и обвиняемые могут допрашиваться с применением
тех же тактических приемов, которые рекомендуются при допросе взрослого. Это
отнюдь не умаляет значения индивидуальных особенностей психики
несовершеннолетних при выборе тактических средств их допроса. Значение этих
особенностей тем важнее, чем меньше возраст допрашиваемых. Соответственно
тактические рекомендации, касающиеся допроса несовершеннолетних, применяются
дифференцированно, с учетом возрастных и иных особенностей. При допросе
несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых учитывается, что раскаяние и
осознание вины прямо связаны со способностью к самокритике, которая у них
может быть и не развита в достаточной степени. Эту способность необходимо
поощрить, что нередко дает положительный результат, так как подросток порой
не думает о некоторых сторонах опасности и противоправности своего поступка.
Осознав их, он обычно искренне раскаивается в совершенном, в то время как
взрослые изыскивают возможности оправдать себя в собственных глазах и перед
другими. "За внешней самоуверенностью подростка, с его обостренным
самолюбием, порожденным "чувством взрослости", и связанным с ним ростом
самосознания, скрываются внутрення неуверенность в себе, неумение
разобраться в собственных достоинствах и недостатках" Имея в виду, что
допрос несовершеннолетнего это уже первый шаг к его перевоспитанию,
необходимо в первую очередь использовать такие этические мотивы, как
раскаяние, любовь и уважение к близким, патриотизм, гордость. Только при
бесполезности этих приемов оправданно использование противоречий в его
отношениях с соучастниками, внушение бесполезности запирательства,
применение элемента внезапности и т. п. Тактические приемы допроса должны
применяться в строгом соответствии с требованиями уголовно-процессуального
закона. Основным критерием, определяющим пределы их применения, является
запрещение домогаться показаний обвиняемого путем насилия, угроз и иных
незаконных мер (ст. 20 УПК РСФСР). К числу таких незаконных мер могут быть
отнесены фальсификация и обман, использование юридической неосведомленности
допрашиваемого, провокации, соблазн различными выгодами, принуждение к даче
определенных показаний и т. д. Тактический прием должен соответствовать
этическим требованиям. Все нормы советского уголовно-процессуального закона
нравственны и пронизаны гуманизмом- важнейшим принципом коммунистической
морали. Однако справедливо отмечено, что УПК не может предусмотреть все
нравственные ситуации, которые возникают при расследовании дела. Поэтому,
применя в рамках закона тот или иной тактический прием, следователь должен
соразмерить его с. общими требованиями коммунистической морали, важнейшее
требование которой - уважение к человеческому достоинству. Тактический прием
должен быть не только законным и этичным, но и отвечать требованиям
целесообразности, эффективности и избирательности. В каждом конкретном
случае анализируется, какой из тактических приемов наиболее целесообразен,
исходя из конкретной ситуации, сложившейся по делу, даст ли он необходимый
эффект, будучи применен при допросе данного обвиняемого или подозреваемого,
и, наконец, не приведет ли он к самооговору. "Во всех случаях средства
психологического воздействия должны обладать избирательным действием.
Необходимо, чтобы они давали положительный эффект только в отношении лица,
скрывающего правду, препятствующего установлению истины, и были бы
нейтральны в отношении незаинтересованных лиц" Таким образом, при допросе
обвиняемого (подозреваемого) могут и должны применяться только приемы,
обеспечивающие получение правдивых показаний путем правильного
психологического подхода, разъяснения значения правдивых показаний, умелого
использования разработанных криминалистикой и основанных на законе
тактических правил. Так, следователь для получения достоверных показаний
может какое-то время скрывать от обвиняемого источник сведений, используемых
в ходе допроса. Однако этот прием должен быть ограничен определенным сроком,
ибо обвиняемый должен знать, на каких доказательствах основано обвинение.
Серьезным стимулом к получению правдивых показаний служит, как уже
отмечалось, предъявление доказательств, подтверждающих виновность
допрашиваемого. В ряде случаев полезно разъяснить значение предъявленного
доказательства для установления роли допрашиваемого в совершении преступлени
Это особенно важно, если доказательства получены с помощью
научно-технических средств или специальных познаний.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275
следователь должен проанализировать все, что ему известно о допрашиваемом:
его прошлое и условия жизни (какое влияние они могли оказать на выбор
поведения), образование, общий уровень развития, круг интересов, особенности
характера (общителен, замкнут, недоверчив) и т. д. Тактика допроса
несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых определяется в зависимости от
особенностей психики подростков различного возраста. Специфика психики
несовершеннолетних (повышенная внушаемость, эмоциональность, неустойчивость
поведения, незрелость мышления, склонность к подражанию и фантазии,
недостаточность опыта и знаний и т. п. ) во многих случаях не позволяет
применять при их допросе такую тактику, которую следователь избрал бы при
допросе взрослого. По мере приближения к совершеннолетию возрастные
особенности сглаживаются или исчезают, а вместе е ними устраняются и
препятствия к применению общих тактических приемов допроса. Поэтому многие
16-17-летние подозреваемые и обвиняемые могут допрашиваться с применением
тех же тактических приемов, которые рекомендуются при допросе взрослого. Это
отнюдь не умаляет значения индивидуальных особенностей психики
несовершеннолетних при выборе тактических средств их допроса. Значение этих
особенностей тем важнее, чем меньше возраст допрашиваемых. Соответственно
тактические рекомендации, касающиеся допроса несовершеннолетних, применяются
дифференцированно, с учетом возрастных и иных особенностей. При допросе
несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых учитывается, что раскаяние и
осознание вины прямо связаны со способностью к самокритике, которая у них
может быть и не развита в достаточной степени. Эту способность необходимо
поощрить, что нередко дает положительный результат, так как подросток порой
не думает о некоторых сторонах опасности и противоправности своего поступка.
Осознав их, он обычно искренне раскаивается в совершенном, в то время как
взрослые изыскивают возможности оправдать себя в собственных глазах и перед
другими. "За внешней самоуверенностью подростка, с его обостренным
самолюбием, порожденным "чувством взрослости", и связанным с ним ростом
самосознания, скрываются внутрення неуверенность в себе, неумение
разобраться в собственных достоинствах и недостатках" Имея в виду, что
допрос несовершеннолетнего это уже первый шаг к его перевоспитанию,
необходимо в первую очередь использовать такие этические мотивы, как
раскаяние, любовь и уважение к близким, патриотизм, гордость. Только при
бесполезности этих приемов оправданно использование противоречий в его
отношениях с соучастниками, внушение бесполезности запирательства,
применение элемента внезапности и т. п. Тактические приемы допроса должны
применяться в строгом соответствии с требованиями уголовно-процессуального
закона. Основным критерием, определяющим пределы их применения, является
запрещение домогаться показаний обвиняемого путем насилия, угроз и иных
незаконных мер (ст. 20 УПК РСФСР). К числу таких незаконных мер могут быть
отнесены фальсификация и обман, использование юридической неосведомленности
допрашиваемого, провокации, соблазн различными выгодами, принуждение к даче
определенных показаний и т. д. Тактический прием должен соответствовать
этическим требованиям. Все нормы советского уголовно-процессуального закона
нравственны и пронизаны гуманизмом- важнейшим принципом коммунистической
морали. Однако справедливо отмечено, что УПК не может предусмотреть все
нравственные ситуации, которые возникают при расследовании дела. Поэтому,
применя в рамках закона тот или иной тактический прием, следователь должен
соразмерить его с. общими требованиями коммунистической морали, важнейшее
требование которой - уважение к человеческому достоинству. Тактический прием
должен быть не только законным и этичным, но и отвечать требованиям
целесообразности, эффективности и избирательности. В каждом конкретном
случае анализируется, какой из тактических приемов наиболее целесообразен,
исходя из конкретной ситуации, сложившейся по делу, даст ли он необходимый
эффект, будучи применен при допросе данного обвиняемого или подозреваемого,
и, наконец, не приведет ли он к самооговору. "Во всех случаях средства
психологического воздействия должны обладать избирательным действием.
Необходимо, чтобы они давали положительный эффект только в отношении лица,
скрывающего правду, препятствующего установлению истины, и были бы
нейтральны в отношении незаинтересованных лиц" Таким образом, при допросе
обвиняемого (подозреваемого) могут и должны применяться только приемы,
обеспечивающие получение правдивых показаний путем правильного
психологического подхода, разъяснения значения правдивых показаний, умелого
использования разработанных криминалистикой и основанных на законе
тактических правил. Так, следователь для получения достоверных показаний
может какое-то время скрывать от обвиняемого источник сведений, используемых
в ходе допроса. Однако этот прием должен быть ограничен определенным сроком,
ибо обвиняемый должен знать, на каких доказательствах основано обвинение.
Серьезным стимулом к получению правдивых показаний служит, как уже
отмечалось, предъявление доказательств, подтверждающих виновность
допрашиваемого. В ряде случаев полезно разъяснить значение предъявленного
доказательства для установления роли допрашиваемого в совершении преступлени
Это особенно важно, если доказательства получены с помощью
научно-технических средств или специальных познаний.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275