Василий Степанович попросил тишины и быстренько составил список Васькиной группы: в неё вошли дети, с которыми Васька общался за праздничным столом, а также и те, которым перед этим рассказывал о компьютерах в компьютерном классе.
Дети с восторгом встретили новость о том, что Васька будет учить их компьютерной грамотности, – но немножко расстроились, узнав, что занятия эти начнутся только через две недели.
Видя погрустневшие глаза детей, Васька ловко достал из своего рюкзака книги и тут же роздал их детям, – ребята сразу же заметно повеселели!
Поболтав с детьми ещё немного, Васька с дядей Славой попросили директора открыть компьютерный класс и направились туда с детьми, – устанавливать компьютерные игры.
Васька и дядя Слава сначала объяснили Василию Степановичу и присутствующим детям, как включать и выключать компьютеры, – а затем установили несколько игрушек, показали, как ними пользоваться и дали возможность детям поиграть.
Радости ребят не было предела! А Васька стоял в стороне и просто смотрел на детей… И на душе у него было тепло. Тепло от того, что дети были счастливы!
– Когда у детей будет свободное время, – сказал дядя Слава Василию Степановичу, – можно включать компьютеры, пусть играются, ведь для них это – такая радость! А если техника даст сбой, – позвоните нам, мы приедем и все исправим!
Пришло время прощаться, и Васька снова ощутил грусть. Грусть расставания.
– Ребята! – сказал он, – мы расстаемся, но только на время! А через две недели я обязательно к вам опять приеду! И мы будем заниматься и узнаем много нового и интересного. Обещаю!
* * *
Вечером, за ужином, отец рассказал Ваське, что уже завтра начинаются компьютерные курсы и в 18.00 Васька должен быть в назначенном месте.
– Ну что ж, – сказал Васька, – буду! Спасибо, папа, что договорился об этом. Не подведу!
– Мы верим в тебя, Василий! – сказал отец. – Верим в то, что ты сможешь и сам обучиться, и обучить потом детей!
Глава 17
На следующий день Васька после школы сидел дома и заканчивал уроки. Но, чем меньше оставалось времени до начала компьютерных занятий, тем больше Васька начинал беспокоиться.
– А как ко мне там, на курсах, будут относиться? – думал он. – А получится ли у меня? А не начнут ли надо мною все смеяться, – ведь я, действительно, так мало знаю о компьютерах!
В задумчивости Васька откинулся в кресле и закрыл глаза. И вдруг он услышал ехидный голос:
– Правильно, правильно, Васенька! Будут там над тобой все смеяться, будут издеваться! Не ходи туда, не ходи… Там люди плохие, они детей обижают!
– Кто это? – подумал Васька.
– Это я, твой друг, – Нерешительность! Я хочу уберечь тебя от необдуманных шагов. Да вот и наш друг Лень говорит, что лучше полежать немножко, поспать, отдохнуть, мультик посмотреть… А то будешь ты себя напрягать, ехать куда-то, делать что-то… Неправильно это, до добра не доведет!
– А может, и правда! – подумал Васька. – Может, действительно у меня ничего не получится, и я там перед всеми просто-напросто опозорюсь, – да на этом и закончатся все мои «компьютерные курсы»!
И вдруг Васька увидел, как монстры, – Нерешительность и Лень, – внезапно начали увеличиваться прямо у него на глазах!
– Правильно думаешь, Васенька, правильно! – наперебой затараторили они.
Но в это время издалека послышался ещё один, какой-то очень слабый голосок…
– Кто это? – спросил Васька, прислушиваясь.
– Это не нам! – торопливо сказала Нерешительность. – Не слушай, Вася, не слушай!
– Ты лучше нас слушай! – добавила Лень.
Но Ваське голос показался знакомым, и он продолжал прислушиваться; он хорошо слышал, как кто-то кричал издалека, – но вот слов разобрать никак не мог!
– А ну, тихо! – прикрикнул он на монстров. Но всё равно, – что же именно говорил голос, он так и не смог понять.
Васька хотел встать, но не мог. А монстры уже выросли настолько, что закрыли собою весь горизонт!
– …в плену. Мы в плену! – услышал Васька голос Воли. – Если ты сейчас не встанешь, Василий, мы останемся в плену, а заколдованный город не будет спасён!
И тогда, – словно молния пронзила Ваську!
– Жители заколдованного города, мои друзья, – в плену! – крикнул он. – Я должен их спасти, ведь никто больше этого не сможет сделать!
Монстры, стремительно уменьшаясь в размерах, начали убегать из комнаты, – а Васька вскочил с кресла, посмотрел на часы, и начал собираться на курсы!
– У меня все получится! Я стану сильным! Я буду помогать детям, я изменю свою жизнь, спасу город… – твердил он, как заколдованный. – И никто, никто мне не помешает!
* * *
Как это часто бывает, на деле всё оказалось гораздо проще, чем казалось: преподаватели компьютерных курсов оказались очень приветливыми людьми, а посетители, – все другие учащиеся, которые, также как и Васька, пришли сюда, чтобы развивать свои знания в области компьютерной грамотности, – также были спокойными, приветливыми и абсолютно нормальными людьми.
Все учащиеся были разного возраста, – и Васька оказался среди них самым маленьким. Но отношение к нему было как к равному, и Ваське это очень понравилось.
Первое занятие оказалось очень интересным, хотя и довольно сложным; вернее, было оно не столько сложным, сколько очень информативным, – и на голову бедного Васьки в первый же вечер свалилось о-о-очень много информации!
Да, негде правды деть, – «переваривать» всё новые и новые сведения, сплошным обрушившиеся на учащихся, Ваське было тяжело! Но мысль о том, что ему предстоит учить детей, придавала Василию силы и решительности. Закончив обучение, Васька отправился домой. Он начал даже немножко гордиться собой!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65