– А чего это – я?– Приказы не обсуждаются, а выполняются! Отвечать надо: «Слушаюсь!» Повтори!– Слушаюсь.– Тогда принимай командование!– Это… А как?– «Слушаюсь» забыл!– Слушаюсь, а как командовать-то?– Кузька твой брат?– Ага.– А кто из вас старше?– Мы одинаковые… это… в один день родились.– Но Кузька невезучий: то нож в ногу воткнет, то с доски сверзится, то с коня…– Ага, он еще в кузне…– Не перебивать старшину!– Это самое… Слушаюсь!– О! Понял службу, молодец! – ободрил новоиспеченного десятника Мишка. – Так вот, Кузька – невезучий, и тебе приходится за ним присматривать, как будто ты старший. Так?– Ага, так.– Вот и за ратниками своего десятка будешь присматривать, как будто ты для них старший брат. Учить, помогать, защищать, а если надо, наказывать. Понял?– Понял, а как командовать-то?Несмотря на Мишкины старания, Демка продолжал оставаться в недоумении. Дед не преминул «подсыпать соль на рану»:– Кхе!– Погоди, деда, Демьян парень умный, сейчас все поймет. – Мишка снова принялся за объяснения: – Ты слышал, как сотник Корней сейчас командовал?– Ага, а Кузька все равно всю морду… – злорадно подхватил Демка и, тут же осекшись, испуганно глянул на деда.– Потому я тебя, а не его десятником и назначаю – невезучий, – воспользовался подвернувшимся примером Мишка. – Как ты думаешь, мы сами на дневку становиться умеем?– А как же!– Тогда зачем же Корней Агеич командовал?– А… это… Не знаю. – Демка напрягся и выдал результат напряженной работы мысли: – Он всегда так!– Ну вот смотри, – продолжал гнуть свое Мишка, – дрова все заготавливать умеют?– А чего тут уметь-то? Взял топор…– А коням корм задавать?– Конечно.– А воду из полыньи набирать, костер разводить и все остальное?– Так сколько раз уже…– Вот: все всё умеют. А если все всё разом возьмутся делать, порядок будет?– Не-а, договориться надо: кто чего делает…– И сколько времени на договоры уйдет? А кто-то еще скажет: «Не хочу это делать, хочу то». Теперь понял?– Ага, от командования порядок и быстрота! – Демка добрался наконец до вывода, к которому подталкивал его старший брат.– Ну вот, деда, я же говорил: умный парень! – изобразил Мишка энтузиазм. – Все понял. Теперь дальше. Ты заметил, что на каждое дело Корней Агеич старшего поставил? Дрова заготавливать – Меркурия, сани в круг ставить и лошадей кормить – меня…– Тебя он не назначал! – тут же уел брата Демка.– Но я же первыми санями правил, а вы за мной следовали. Он меня просто не сейчас, а раньше назначил, когда на первые сани посадил. Понятно?– Ага, а тетю Аню назначил главной кашеварить, а Андрея ей в помощь дал!– Все правильно. Так и ты делай. Ты десятник, но не все же дела целым десятком делаются. Иногда народу меньше надо. Поэтому нужны… старшие стрелки.– Кто?– Командиры пятерок. Назначай их сам, но я советую Ростислава и Петра. Если, конечно, Корней Агеич не против.– Кхе! Не против. – Деду Мишкино представление, кажется, начинало нравиться.– Ну вот. Назначаешь старших стрелков, и все команды – через них, чтобы тебе к каждому ратнику каждый раз самому не обращаться. С него и спрос, если кто-то из его пятерки что-то не так сделает. Вот Корней Агеич мне сейчас попенял за то, что за Кузькой не уследил.– Кхе!.. Попенял, – подтвердил Мишкино вранье дед.– Прямо сейчас назначай старших стрелков, как я тебя назначил. Расскажешь им то, что я тебе сейчас рассказал, распределишь остальных: кого к Петру, кого к Ростиславу. Кстати, сам как думаешь: кого к кому?– Э-э… Сейчас… – Демка поскреб в затылке. – Не получается поровну! В одной пятерке выходит трое, а в другой четверо.– Так подумай, как сделать так, чтобы пятерки по силам примерно равны были.– Тогда Меркуху надо в меньшую – он постарше и поздоровее. И Кузьку туда же, Роська с ним сладит, а Петруха нет. А остальных – к Петрухе. Только… это… Кузька обидится – меня десятником поставили, а его даже старшим стрелком не назначили.– Пришлешь его ко мне, я объясню. А Петра с Ростиславом пришлешь к сотнику – представиться.– Это как?– Запоминай: «Господин сотник, дозволь представиться: старший стрелок первого десятка „Младшей стражи“ Петр» или Ростислав. Запомнил?– Запомнил. А зачем – господин?– Для уважения. И насчет слова «слушаюсь» объясни.– Ага… То есть слушаюсь!– Совсем хорошо! После обеда скажешь старшим стрелкам, чтобы распределили людей по саням – править посменно. Первой пятерке – первые трое саней, остальные – второй.– А которая пятерка первая? – Въедливость Демки уже начала доставать, но приходилось терпеть.– Сам решишь. Когда будешь об этом говорить старшим стрелкам, то что еще сказать надо?– Не знаю…– Одежонка-то у ребят…– Ага! – сообразил Демка. – У нас же тюк с одеждой там был. И сапоги.– Давай командуй. А когда поедем, подсядь ко мне в сани, поговорим, как ночью стражу выставлять.– Слушаюсь!Демка с озабоченным видом направился к саням, а Мишка развернулся к деду всем корпусом, встал «во фрунт» и отчеканил:– Господин сотник, разреши получить замечания!– Разреша… Тьфу! Игрушки тебе все! Господина какого-то выдумал… Кхе! Господин сотник… Господин сотник. А что? И господин! А врал зачем? Я тебе пенял за Кузьку?– Нет, но они должны думать, что пенял. А как вообще? Правильно я начал?– Кхе! Сойдет для начала. – Похоже, дед остался доволен увиденным. – А чего сам десятником не назвался?– Будет же и второй десяток, и третий. Сам обещал, что люди будут.– Ну-ну… Вон Кузька идет, что ему скажешь?Вид у Кузьки был одновременно обиженный и несчастный. Под левым глазом набухал синевой роскошный синяк – последствие соприкосновения с торцом оглобли.– Деда! – начал он плачущим голосом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16