Ашир держал в руках птицу. Он протянул её Гульнар и сказал:
- Бери, ведь это ты первой увидела её.
Гульнар обрадовалась.
- Только осторожнее держи, - наставительно сказал Ашир, - а то у неё крыло разбито и ей больно.
Перепёлку принесли к Светлане в кабинет. Никогда ещё у Светланы не было такого больного! Пришлось перепёлке лечить крыло, а потом и клетку доставать, и кормить пернатую больную. Правда, кормить перепёлку ребята помогали.
Вокруг клетки хлопотали все третьеклассники: и Гульнар, и Ашир, и другие ребята. Один воду в блюдечко нальёт, другой хлебных крошек насыплет, третий мух наловит и прямо с руки перепёлку кормит. А она не боится. Видно, привыкла.
Все старались угостить свою подшефную чем-нибудь вкусным. А одна первоклассница даже хотела дать ей шоколадную конфету, но Ашир не разрешил:
- Что перепёлка - девчонка? Она - птица и не ест конфет.
...Незаметно прошла неделя.
- Ну, а теперь, ребята, пора нам выпустить нашу перепёлку на волю: она уже совсем здорова, - предложила Светлана.
- Жалко отпускать, - сказал Ашир. - Уж пусть бы она у нас жила...
- Тебе хорошо так говорить, - возразила Светлана. - А каково перепёлке! Если бы тебя, например, когда ты в больнице был, оставили там жить навсегда? Как? Согласился бы?
- И правда, давайте лучше выпустим, - согласился Ашир.
Гульнар взяла из клетки перепёлку, и все вышли во двор. Перепёлка встрепенулась, повернула голову к ребятам и важно прошлась по ладони Гульнар. Потом не спеша почистила перышки и легко соскочила на сухую, выжженную солнцем землю.
Ребята стояли тихо и молча ждали, в какую сторону полетит перепёлка.
А перепёлка взмахнула крыльями, вспорхнула на дерево и оттуда посмотрела на ребят.
- Привет! - крикнул Ашир.
- Привет! - поддержала его Гульнар.
В ту же минуту перепёлка легко поднялась с дерева и, набирая высоту, скрылась за домом.
Ребята побежали на занятия. А когда кончились уроки и настало время обеда, Гульнар вдруг закричала:
- Смотрите, смотрите! Наша перепёлка вернулась.
И верно, над школьным двором пролетала перепёлка. Может, это была и другая перепёлка, но ребятам показалось, что это их знакомая. Наверное, они правы. Ведь не должна же перепёлка забывать тех, кто спас её от беды!
СЛОВА ГОР
Плохо человеку без дела. И без друзей настоящих плохо.
Стала Светлана вожатой - дел у неё прибавилось. И друзей стало больше. Каждую свободную минуту она теперь с ребятами проводит...
Воскресным утром пришла Светлана с пионерами в ущелье. На ослике привезли ведро белой краски и кисти.
Ущелье глубокое. По бокам - горы. Одна - Тигровой называется, другая горой Старого архара. Склоны ущелья покрыты зелёным ковром трав, диким чесноком и кустарником. Говорят, раньше здесь тигры водились и медведи. А сейчас только орлы кружатся над одинокими деревцами в поисках добычи. Авось куропатка попадётся или перепёлка, а может, и лисица встретится.
Через ущелье проходит большая дорога. Едут по ней в обе стороны машины. Зерно везут и книги. Овощи и игрушки. Яблоки и одежду. Да мало ли какие ещё грузы!
- А теперь за дело! - сказала Светлана.
Стали ребята мелкие камни собирать вдоль дороги. Набрали целую кучу. Очистили от земли, в роднике помыли, на солнце просушили. Потом Гульнар и другие третьеклассники взяли в руки кисти и покрасили каждый камешек в белый цвет.
Опять просушили камни и вновь покрасили, чтобы краска не смывалась и камни видно было издали.
- Можно начинать? - спросила Гульнар, когда всё было готово.
- Можно, - сказала Светлана, - да осторожно: чтоб ровно было и без ошибок!
- Мы грамотные, - пошутила Гульнар.
Ребята разошлись влево и вправо от дороги.
Камешек за камешком начали складывать на зелёных склонах гор большие русские и киргизские буквы. Буква к букве - слово получается. Слово к слову - целое предложение:
"Слава людям труда!"
Ещё слово к слову - другое предложение:
"Привет от колхоза "Москва"!"
И ещё:
"Слава нашей Родине!"
Несколько часов трудились Светланины ребята. Все трудились, и вожатая с ними. Один ослик отдыхал - щипал возле родника травку.
А когда закончили работу, отправились домой. Отсюда до аила Кырк-Кыз рукой подать. Если напрямик по горным тропкам идти, так час ходу...
Едут по ущелью машины в одну сторону и в другую. Грузовики спешат, автобусы, "Волги", "Москвичи", "Запорожцы", "Победы". Путники верхом на лошадях и осликах трусят.
Смотрят люди по сторонам, а на склонах гор крупными белыми буквами слова выложены.
- Хорошие слова говорят горы! - замечают пассажиры.
И верно.
А ещё о хороших делах школьников говорят слова гор. Ведь слова эти складывали лучшие ребята - пионеры.
ОРЛЁНОК
Отец купил Аширу велосипед. Настоящий, двухколёсный. "Орлёнок" называется.
Привёз Ашир велосипед в школу. Девочкам стал показывать:
- А у меня велосипед!
- Хороший, - согласилась Гульнар. - Дашь прокатиться?
- Я ещё сам не накатался, - сказал Ашир. - Ведь это мой велосипед.
Ашир - к мальчишкам:
- А у меня велосипед!
- Хороший, - согласились мальчишки. - Дашь прокатиться?
- Я ещё сам не накатался, - сказал Ашир. - Ведь это мой велосипед.
Тут Ашир заметил вожатую:
- Светлана Петровна, а у меня велосипед!
- Хороший, - согласилась Светлана. - Но плохо, что ты ребятам не даёшь на нём прокатиться.
- А я ещё сам не накатался, - сказал Ашир. - Ведь это мой велосипед.
Весь день катался Ашир на своём велосипеде. И на переменах катался, и после уроков... Очень ему хотелось показать всем, как он здорово сидит на седле и управляет рулём. Только ребята почему-то совсем не обращали на Ашира внимания.
Обиделся Ашир. К Гульнар подъехал:
1 2 3 4 5 6 7 8 9