Но что значит - "дают"?
Сами, что ли, дают? Можно подумать, что они становятся в очередь, чтобы отдать людям эти самые полезности: молоко, шерсть, мясо.
Особенно - мясо! Ха-ха-ха!
Человек просто-напросто сам забирает всё это у коз.
И мне стало жалко бедных коз. Безрогих и лупоглазых.
Я вписал их в левую колонку и сделал приписку: "(кроме бодливых)".
Справа я написал: "козы бодливые".
Получилось хорошо и понятно.
Гуси.
Ну, тут сомнений не было. Гуси - вредные животные.
Это я знал давно и твердо.
Гуси были у наших соседей, через дорогу, напротив.
Они гордо ходили по улице и всегда, когда я проходил мимо, старались меня ущипнуть.
При этом они опускали головы, вытягивали шеи и шипели, становясь похожими на змей.
Я их очень боялся, особенно, когда был совсем маленьким.
Это теперь, когда я учился в первом классе, я мог отбиться от них своим портфелем, а прежде, когда портфеля у меня не было, я ничего не мог им противопоставить и убегал с ревом.
Хотя, с другой стороны, мне так нравились маленькие гусята...
Отлично! Хорошая мысль! Я вписал справа: "гуси", а слева: "гусята".
После этого я подумал про уток.
К этим существам у меня никогда не было претензий.
Конечно, я вписал их в левую колонку. К полезным животным.
При этом я вспомнил, какой красивый селезень живет у нашей бабушки. Его оперение было таким ярким, с сине-зеленым отливом. А на шее у него было белое колечко. Красавец, да и только!
И я сделал приписку: "особенно селезень".
А маленькие желтые утята! Бабушка давала мне их подержать. У них были такие интересные перепончатые лапки! Они пищали и энергично дергались в моих ладонях. И я с сожалением выпускал их из рук. Я осторожно ставил их на землю, а они убегали от меня, смешно махая своими пушистыми крыльями.
От этих воспоминаний стало так тепло на душе, что я дописал: "и утята".
Дальше я работал быстро.
В левую колонку я записал: кроликов, свинью, ослика, лошадь и овцу.
Это были, несомненно, полезные животные. Хотя кролики казались мне тупыми созданиями. Свинья была грязная, а ослик упрямым. Но, всё равно, они были полезными.
Затем я решил, что нужно пополнить список какими-нибудь экзотическими животными. Я вспомнил, что в жарких странах к домашним животным относится верблюд и сразу же внес его в список. К полезным.
Здесь я вспомнил, поговорку "плюется, как верблюд" и задумался.
На нашей улице был мальчишка, про которого так говорили.
Потому что разозлившись, он начинал плеваться. Из-за этого мы не любили с ним играть, но тогда он плевался ещё больше.
Что же тут полезного?
И я сделал приписку напротив верблюда: "которые не плюются".
Здесь я едва не рассмеялся от радости.
Потому что я вспомнил про слона! В далёкой Индии слон - домашнее животное!
И вписал в левую колонку - "индийский домашний слон".
Затем мне вспомнилась книжка про мангусту, которая, живя в доме, спасла от укуса кобры индийского мальчика.
Я представил, что я и есть тот самый индийский мальчик и едва не разревелся от благодарности к маленькой мангусте.
За то, что она спасла мне жизнь.
И я завершил список тем, что написал слева: "мангуста".
Я просмотрел весь список.
Получилось, что полезных животных много, а вредных мало.
Я не знал, хорошо это или плохо.
"Все-таки сложные задания дает нам, первоклассникам, наша учительница!"
С этой мыслью я улегся в постель.
Заснул я быстро, наверное, потому что устал от такого трудного задания.
Среди ночи я проснулся.
За окном тоскливо выл холодный февральский ветер.
Но я проснулся не от ветра.
Мне приснился ужасный сон.
Поэтому я и проснулся.
Мне приснились грустные куры, разлученные мною со своим любимым петухом, который от горя перестал кукарекать.
Приснилась Асина белая мышь, которую от зависти больно кусали её угрюмые, серые родственницы.
Приснились гусята-сироты. Они с укором смотрели на меня. Потому что я отделил их от родителей.
Приснились бодливые козы, которые жалобно блеяли, потому что я записал их в одну колонку с мышами.
Верблюд из правой колонки плевался в своего собрата, в того, который был слева и приносил людям пустыни огромную пользу.
Подлые мыши залезли в ухо к слону, и он орал от ужаса.
От этого жуткого сна я и проснулся.
От волнения у меня пересохло горло.
Я вскочил, включил свет и достал свою тетрадку.
Буквы прыгали у меня перед глазами.
Неужели это написал я?
Раздумывал я не долго.
Решительно и аккуратно я вырвал злополучный лист. И ещё один, с конца тетради. Чтобы не было заметно.
Удивительно - мне сразу полегчало.
"А как же домашнее задание?" - мелькнула у меня тревожная мысль.
Но это было уже не важно.
С чувством выполненного долга я влез под одеяло, которое всё ещё хранило моё тепло. Мне было хорошо.
"Завтра спишу задание у Петьки или у Кати", - засыпая подумал я.

1 2