Реальность в виде школы, родителей и общества требуют от него взросло-
го, осознанного ответа. Стремление освободиться от связывающих реьенка
уз. Подросток достаточно часто выбирает путь ярой конфронтации и бун-
та. Многим известны побеги из дома в этом возрасте, побеги совершенно
никуда, просто как факт выхода, необходимость иного, большего прост-
ранства. То пространство в котором живет ребенок при этой оппозиции
мучает, сковывает его. В этот период группа сверстников представляет
самые значимые ценности, очень важно в этом возрасте, чтобы у ребенка
появились друзья, которым родители могут доверять, необходимо знако-
миться с этими друзьями. Хотя очень часто в этот период он расстается
с близкими друзьями ради нового опыта. Следующие вслед за этим поступ-
ки освобождения себя от родительского влияния и советов могут продол-
жаться вплоть до юношеского возраста и это бывает особенно тяжело,
если Сатурн радиксный находится в сильном поражении, потому что такой
протест заканчивается грустно, общество реагирует на антисоциальное
поведение привлечением его к ответственности. И особенно грустно это
потому, что такое поведение, проявление по оппозиции Сатурна не есть
проявлением истинной потребности ребенка, в этом не есть его потреб-
ность. Но структура заковывает в нее, и он потом плохо ее воспринимает
и отделяет от своих. Если Сатурн, символизирующий общественные принци-
пы и моральные правила не дал о себе знать в соответствующий момент
жизни, то это может выразиться в изоляции индивидуума от общества на
несколько лет, и там ему трудно будет решить сатурнианские проблемы,
активно трудно.
 _Третий транзит Сатурна - расходящаяся квадратура  .попадает на воз-
раст 21-22 лет. Этот аспект застает человека в тот период, когда он
уже несет полную ответственность за свои поступки. Во многих других
культурах, кроме нашей человек вступает в свои юридические права в
этом возрасте. Тут наступает первый кризис сознания, он связан с окон-
чательным разрешением основных философских вопросов возникающих, как
правило, из-за начала самостоятельного существования. К этому возрасту
ребенок часто выходит из-под крылышка родителей, и социальные планеты
начинают работать в его карте самостоятельно, а не через родительский
буфер. Размышлению над этим способствует завершение цикла Юпитера,
близящееся завершение, которое позволяет приобрести значительный объем
жизненного опыта, который к этому времени требует упорядочить себя,
систематизировать. Этот первый кризис - кризис подведения итогов "что
у меня не получилось и почему", попытка осознать свои возможности, со-
поставить себя с более удачливыми сверстниками и проанализировать
ошибки и потери. Это внутренний аспект, внутренний по событийности.
Здесь не реальность наступает жестко перед человеком, а он начинает
воспринимать ее серьезность. Многие люди говорят, что это период сни-
мания "розовых очков". Это особенно важно для тех людей, которые к
этому возрасту встают на самостоятельный способ жизни. Если они живут
все еще с родителями и все еще общим домом, общей кассой это часто ни-
велирует эти проблемы и концентрирует их на попытках получить некото-
рую свободу от родителей. А у тех все еще есть надежда влиять на чело-
века, на ребенка.
 _Четвертый транзит Сатурна - соединение  .Сатурна транзитного с ра-
диксным происходит в возрасте 29-30 лет. Второй цикл Сатурна мы при-
выкли называть интеллектуально-психическим содержанием. Если первый
цикл был в основном воспринят, то человек приобретает определенную
степень стабильности в зоне Сатурна, т.е. в знаке и доме, равновесие.
Он основывается на сформулированном уже, ясном, продуманном образе
жизни, который связан с принятием ценностей и определением характера
труда. Как правило, в этот момент Сатурн способствует процессу перео-
ценки ценностей, переоценку тех ценностей, которые были важны в
юности. Эта переоценка происходит уже более на высоком уровне, придает
более отчетливую форму процессу и определяет его продолжительность. То
на сколько трудно будет происходить эта переоценка, с какого уровня
непроработанными и нерешенными проблемами человек встречается - этим и
определяется продолжительность. В этот цикл формируются радикальные,
политические представления, взгляды. В эти годы личность выполняет на-
иболее свои серьезные свои функции в социальном взаимодействии. Однако
характер второго цикла полностью зависит от результатов достижения в
первом цикле, который позволяет ассимилировать опыт течения первого
цикла. Каждый человек должен испытать определенное количество транзи-
тов в течении своей жизни, но он обладает свободной волей в области
альтернативных проблем и реакций по отношению к реальным транзитам,
поэтому вопрос, часто задающийся астрологу "как может различаться
судьба людей родившихся в довольно близкое время в одном и том же
месте, почему их судьба различна детей, родившихся в одном роддоме в
течении одного часа?". Даже самое относительно малое расхождение в ра-
диксах, отличает метод расшифровки и способ перехода на новую фазу
цикла, способ расшифровки транзита, как его воспринимает человек - ак-
тивно или пассивно, ассимилируя имеющийся опыт или не обращая на него
внимания. Реагирование на первую фазу первого цикла у каждого человека
может быть сугубо индивидуальное и оно сопровождается тем, что в
последующих циклах это незначительное различие в это время пока коли-
чественное, выраженное в градусах, быть может точности аспекта, приво-
дит рано или поздно к значительной несхожести уже качественного харак-
тера и по-разному отражается в развитии этих людей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27