Магдалена не угрожала мне либо моим близким (по крайней мере, непосредственно), зла не творила, правда, и дружелюбия особого не демонстрировала.
Зато фактом своего бегства магесса вызвала самые положительные эмоции не только у нелюди, но и у многих "коллег по цеху". Ее дом, благодаря демонстративному невмешательству разозленного Звенислава, оказался разграблен подчистую, только стены и уцелели. Грабители вывезли все, имевшее мало-мальскую ценность, попутно наложив с десяток заклятий информационного типа. Безуспешно пытались вытянуть сведения из инфосферы дома. Кстати сказать, кицуне не остались в стороне, окольными путями заполучив три средневековых гримуара для библиотеки клана. Добыча сомнительной ценности, ее хапнули скорее под влиянием глубинных инстинктов, чем осознанно.
Мало кто помнил о существовании места средоточения Магдалены, расположенного в лесочке под Гостилицами. Те же, кто слабой памятью не страдал, все равно не сочли нужным тратить время на заведомо бессмысленное занятие. Дух леса всяко не позволит постороннему просмотреть, чем магесса здесь занималась, если только вопрошающий не посвящен той же стихии и не стоит выше в иерархии. Нам сложившееся отношение только на руку, страж не реагирует на чужое присутствие, если не пытаться пройти на охраняемую им полянку. В то же время, он служит неплохим "наглядным пособием". Именно здесь я демонстрировал, каким образом можно определить присутствие нематериальных сущностей. Делился знаниями с собратом.
Нельзя сказать, что Олег совершенно ничего не знал. Он старательно вспоминал полученные в лаборатории уроки, собирал, где только можно, любые способные пригодиться методики, сам экспериментировал. Иными словами, действовал так же, как я, пусть и с меньшей эффективностью. Никто его целенаправленно не обучал, рядом с ним не было опытнейших магов наподобие Ступающей Мягко или
Звенислава. Девочка-ведунья, которую он притащил в Питер, на роль наставника явно не годилась и серьезных знаний дать не могла. Ей бы самой подучиться. А подтянуть сородича на свой уровень я собирался как можно скорее, ибо, во-первых, опасался связанных с его бурным прошлым неприятностей, во-вторых, рассчитывал на поддержку в случае проблем с Крылатой Ночью, и, в-третьих, не вечно же он собирается сидеть у Никифора в гостях!
Поневоле вставал вопрос, как именно следует передавать имеющиеся знания. Положим, внутреннее строение брони или мышц проще показать, чем объяснить (мы так и сделали, причем у Олега нашлось несколько очень интересных решений), также личным примером объясняли особенности создания форм. Когда же дело дошло до манипуляций аурой, я зашел в тупик. По всему выходило, что без помощи вампиров объяснить теорию не получится, в лучшем случае Олег скопирует конечный результат. Причем не обязательно скопирует правильно и без вредных для себя последствий. Кицуне не могли помочь, их сила лежала в другой области.
Помог, как ни странно, Никифор. Спустя недели полторы после первого знакомства с Олегом он пожелал поехать вместе с нами, посмотреть, что такого интересного творится на самой границе владений гатчинской стаи. Вожак вмешался в процесс тренировки, прервав мою неуклюжую попытку "на пальцах" показать процесс прохождения через огненный щит, и начал объяснять сам:
– Не на ту дорогу вы свернули, охотники - его явно забавляла сложившаяся ситуация. Олег, став вожаком стаи, формально обрел все права и обязанности оборотня, вплоть до посещения закрытых для посторонних святилищ. Поименовав же словом "охотник" меня, Никифор тем самым выказал уважение. - Кровососы через смерть проходят, оттого их умения не всякий живой переймет. Слишком они сложные, заумные, в ущерб результату. Взять, к примеру, этот щит. Зачем-то мучаетесь, голову ломаете, ищете способ обмануть заклинание, не потревожить, и не понимаете простой истины.
Вожак гатчинской стаи легко встал с места, без малейшего сопротивления прошел сквозь висящий в воздухе сгусток пламени, уселся обратно.
– У нас одна природа. Люди забыли, Дети Волка не понимают, а духи все помнят и все понимают - он недовольно заворчал. - Стихия не терпит обмана. Зато всегда помогает детям своим, если правильно попросить.
– Как попросить? - мы оба слегка опешили от демонстрации могущества "познающего". Никифор редко показывал свою истинную силу.
– Просто.
– Мы не понимаем - слегка покачал головой Олег.
– Вот то-то и оно, что не понимаете - вздохнул старый оборотень и махнул рукой. - Думаете слишком много. Тебя, Олег, еще можно выправить, а Максиму поздно, испортили его хитрюги да кровососы.
Я слегка кивнул в ответ на вопросительный взгляд собрата. Такой шанс упускать нельзя.
– Ты возьмешь меня в ученики?
Никифор задумался. Он очень долго молчал, размышляя, поглядывая на Олега. Оборотни редко передавали свои знания, странные и нелогичные по меркам прочих рас, хотя запрета и не существовало. С другой стороны, мало кто соглашался стать "познающим", пугал долгий срок и сложность обучения. Магия позволяла с легкостью получать результаты, на достижение которых ученикам Детей Луны требовались многие годы.
– Всего я тебе показать не смогу, слишком много между нами отличий. Объясню основы, поставлю на путь, дальше ищи сам. Если сойдешь с пути, начнешь использовать силу во зло, попрощаешься с жизнью - со мной ты не скоро совладаешь.
Хорошее предложение. Учитель отвечает за ученика, за его добросовестность, чувство чести, порядочность, в конце концов. Если
Никифору покажется, что Олег недостоин передаваемых знаний, он имеет право сотворить с ним все, что угодно.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126