ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


«Вчера вы все пережили некоторый шок от новых впечатлений, касающихся жи
зни на Луне. Скажите, что для вас представляется более ценным: новые знани
я или новые ощущения полёта?»
«Вы спрашиваете, для чего мы летали Ц для приобретения новых знаний, или
летальности?» - переспросил Анатолий.
«Вот, вот! Ц усмехнулся Мастер, Ц только не «летальности», а летательнос
ти. Хотя большой разницы для человека здесь нет. При погружении в
Лет у, человек лет ит через тун
нель, хотя в естественном состоянии он и не летает».
«Мастер с нами играет, как кот с мышью, не лишая её надежды на бегство!» Ц и
ронически заметил Николай. Художник не упускал момента вставить реплик
у. Но делал это не всегда удачно.
«На бегство от ответа! Ц вставил Виктор и добавил Ц Я полагаю, что мы лет
али за новыми знаниями, которые значительно расширили наш кругозор об Ок
ружающей Среде. Я правильно ответил?» Ц обратился юрист к Мастеру.
«Скажи, Виктор, это знание что-нибудь меняет?» Ц спросил Мастер.
«Не понял?» Ц вскинул голову Мирошников.
«Новые картинки с Луной как-нибудь изменили тебя самого
?
Ты чувствуешь, что ты изменился в лучшую или сложную сторону?»
Окружающие уже поняли, что юрист попался.
«Нет! Ц честно признался он. Ц Я, от полученных знаний, никак не изменилс
я»
«Тогда в чем заключается смысл нашего полёта?» Ц спросил Мастер, огляды
вая окружающих.
«В освоении техники нашего астроментального полёта, Ц сказал Павел Мал
ышев. Ц Ведь практическое понимание вытекает из опыта, а пережитый опыт
всегда меняет человека и делает его более сознательным» Ц отчеканил бы
вший офицер ВВС. Так?»
«Правильно! Ц согласился Мастер. Ц Только не существует «практическог
о понимания». Либо понимание есть, либо его нет.
Человек, говорящий: «Я понимаю!» Ц на самом деле понимает только значени
е услышанного слова. Он лжет, ибо он не может понимать, не имея собственног
о, непосредственного переживания. Такой человек ничего, на самом деле не
понимает. Понимающий Ц не говорит, говорящий Ц не понимает.
Учтите это, и не повторяйте этой ошибки, если не хотите показать сведущем
у человеку свое непонимание, т.е. глупость»
«Спасибо, Мастер! Ц поклонилась ему Наташа, Ц мы ждем вашего следующего
вопроса!»
«Вчера я упомянул, что вы были в полете очень похожи на драконов. Как вы ду
маете, я шутил, или нет, если все Драконы исчезли с лица Земли не менее, чем
10 000 лет назад?» Ц спросил Мастер.
«Ну, конечно же, это была шутка!» Ц сказал Юрий, поглядывая на Екатерину.

«Как ты думаешь, Балюнас, есть ли в шутке доля истины?» Ц снова спросил Ма
стер.
«Да!» Ц ответил искатель, чувствуя какой-то подвох.
«Тогда в чем заключается эта доля истины?»
Юрий задумался. Он не хотел оказаться незнающим, но молчал.
«Пусть ответит тот, кто знает! Ц сказал Мастер. Ц Остальные пусть слушаю
т!»
«Насколько я помню, Ц сказала Наташа, Ц десять тысяч лет тому назад я пер
ежила очень крутое изменение цикла Планеты.
Ной не взял меня в свой ковчег, он предпочел перетащить в новый период всё
кармическое и животное продолжение человека.
Он сказал, что на обновленной Земле не будет места Драконам.
Вот мы, Драконы, и ушли со Временем из существующей реальности, и оказалис
ь в несущей нас, нереальной жизни!» Ц объяснила педагог.
«Удивительно! Ц заметил Мастер. Ц Насколько точно подмечено: несущее н
ас прошлое является основой для существующей исчезающей нереальности.

А теперь рассмотрим контур Несущего Дракона! Ц продолжил он. Ц Было бы
нелепо полагать, что цивилизация, знавшая высшую математику, геометрию,
архитектуру, и соорудившую за короткий срок Пирамиду Хеопса, на что несп
особен весь наш комплекс научно-технического прогресса Ц что эта цивил
изация была столь глупа, чтобы верить в существование всех своих Драконо
в, Сфинксов, Кентавров и других синкретических существ.
Как вы думаете, были ли эти чудовища на самом деле, или нет?» Ц спросил Мас
тер.
«Я верю, что они были! Ц сказал Сергей. Ц Великий историк Геродот, которо
го до смерти закидали бы камнями, если бы он соврал, повествует о царе Эдип
е и его встрече на границе своего царства с последним из Сфинксов.
Там же он упоминает об Анубисах Ц людях с песьими головами, и о других чуд
овищах.
Как же можно не верить честному историку?»
«Может быть, они были результатом чудовищных экспериментов пришельцев?
» Ц предположил Фёдор.
«Забудьте вы о пришельцах! Ц посоветовал Мастер. Ц На чудовищные экспе
рименты способны только люди. Но и они, кроме клонированных копий, дальше
не пошли. Можно предположить, что все эти существа выжили со времен преды
дущего периода? Тогда возникает вопрос, существуют ли свидетельства об и
ных периодах времени в прошлом?
Кто знает?» Ц оглянул Мастер всех по очереди.
«Насколько мне известно, Ц сказал Михаил, Ц было время, когда год состав
лял не 365,25 дней, а всего 360 дней»
«Вот! Ц поднял указательный палец Мастер. Ц И этот факт подтверждается
точными расчетами. Швеллер де Любиц показал, что со времени изобретения
календаря и до начала нашей эры в Египте к дате гелиактического восхожде
ния Сириуса Ц Солнце всегда находилось в созвездии Льва. Следовательно
, цикл прецессии представляет собой временной промежуток в 26 000 лет. Этот ци
кл состоит из 12 частей, каждый из которых длится около 2160 лет под одним из зн
аков Зодиака.
И дата 10450 года, безусловно, означает сириусианский календарь Ц она говор
ит о том, что где то приблизительно в 8 000 году до новой эры, в эпоху Рака наша
Планета пережила серьёзные потрясения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики