- крикнул ему Микас. Схватил лодочку и вместе с ручейком Ашаряле побежал к морю.
А по морю ходили огромные волны, а с моря дул холодный ветер. Остановился Микас, задумался: "Что же мне еще нужно? Чего же еще надо рыбаку?.."
И тут ветер принес издалека песню. Это возвращался отец с товарищами. Они пели старую рыбацкую песню, которую и ты сейчас узнаешь:
В море волны высоки.
Да!
В море ходят рыбаки.
Да!
Крепких волн и злого ветра
Не боятся никогда!
А когда Микас вырос, он стал настоящим рыбаком. И ничего не боялся. Он плавал на большом корабле. Вот таком!
ЗНАМЕНОСЕЦ
У мальчика заболел оловянный солдатик. Он был солдатик со знаменем, попросту сказать - знаменосец.
Он очень хорошо воевал, потому что шел все время впереди. И ничего не боялся, даже если сильно стреляли.
А когда он заболел, мальчик положил его в коробку с пластилином. Там была больница.
Вечером мальчик пришел к папе и сказал:
- У меня заболел солдатик. Ему нужно лекарство.
- А что с ним? - спросил папа.
- У него все болит: голова, ноги, руки. А руками он держит знамя. Помнишь, папа, как ты рассказывал? Был страшный бой. Стреляли пушки. А один солдат бежал впереди всех со знаменем. Другие солдаты увидели знамя и не испугались врагов. И победили.
- Помню, - сказал папа и достал конфету в красивой обертке. - Вот, передай своему солдатику лекарство. Пускай быстрее выздоравливает.
Мальчик обрадовался и ушел. А на следующий вечер сказал папе:
- Моему солдатику опять плохо, ему еще надо лекарства.
- Ну что ж, ладно, - сказал папа и дал две конфеты в красивой обертке.
Через день мальчик опять пришел к папе:
- Беда! Солдатику совсем плохо. Ему еще надо лекарства.
Папа нахмурился, достал из коробки последнюю конфету в красивой обертке и отдал мальчику.
Мальчик обрадовался и убежал. А утром он вдруг услышал:
- Что ж ты не заходишь меня навестить?
- Кто это? - спросил мальчик.
- Это я, твой оловянный солдатик.
- Мне было некогда, - сказал мальчик.
- А где мое лекарство?
- Какое лекарство? Зачем тебе конфеты? Ты же не настоящий, ты же оловянный.
Солдатик ничего не ответил.
Мальчик вскочил с постели, подбежал к коробке, а в коробке - пусто. Только на подушке из пластилина осталась вмятина от знамени.
Ушел оловянный солдатик и унес с собой знамя.
НЕХОРОШИЙ МЕДВЕДЬ
У меня есть один знакомый медведь.
Он ужасный растеряха, растяпа, неряха.
Он раскидывает игрушки по всей комнате. Он все делает медленно. Медленно ест, медленно бегает, медленно засыпает. И ему все говорят быстрее, быстрее, быстрее!
Он все на себя опрокидывает и проливает. Он пролил компот, опрокинул вазу с цветами, наступил на хвост собаке Кузе. А еще он ест варенье лапой.
Вот какой это нехороший медведь. И мне за него очень попадает. И мама сердится. И папа сердится. Они даже думают, будто это не мой знакомый медведь - растеряха, растяпа, неряха, - а я сам.
А если мы уйдем с моим знакомым медведем? А если мы уйдем далеко-далеко в лес да будем жить совсем одни в медвежьей избушке и не придем домой... Что тогда?
Тогда папа с мамой без нас соскучатся.
Я ОСТАЮСЬ ОДИН
Мама велела мне написать в тетрадке палочки и еще несколько слов из книжки. Эту книжку мы учимся вместе читать. Потом мама ушла. В доме стало тихо. Вдруг как громыхнет!
- Открой дверь! - сказал кто-то грубым голосом.
- Не открою.
- Открой!
- Ну ладно, входи.
Вошел лев. Был он весь рыжий, только на загривке шерсть темная.
- Ы-ы! Скажи скорее, мальчик, как мне пройти в зоопарк!
- А почему ты так спешишь?
- Я голоден. Хочу есть.
- Ну, тогда садись в троллейбус. Проедешь три остановки, увидишь большие ворота с надписью: "Зо-опарк".
- Ы-ы! Не умею я читать.
- Подойди поближе, лев. Я тебя научу. Вот эта буква с палочкой посредине - "А", рядом, видишь, как стульчик, "Б"...
- Спасибо тебе, мальчик. Я ведь тороплюсь в зоопарк.
- А ты... у пассажиров спроси, где сходить. Я бы тебя, лев, проводил, но мне нельзя. Видишь, сколько нужно написать палочек. Я скоро пойду в первый класс.
Лев кивнул головой и большущими скачками стал спускаться вниз по лестнице. А я кинулся поглядеть, что дальше будет.
Вот подошел троллейбус. Лев первый проскочил в дверь. И он был такой огромный, этот лев, что никто уже больше не сел в троллейбус: остались ждать следующего.
Троллейбус тронулся. Лев поехал один. И сразу же выглянул в окно. Морда у него была грустная-грустная: наверно, боялся пропустить остановку.
Ведь лев хоть и большой, но совсем не умеет читать.
СОЛНЦЕ ЗАБОЛЕЛО
Однажды у солнца поднялась температура. У солнца был сильный жар. И оттого на земле сделалось очень жарко. Моя мама сказала:
- Ух, как парит!
- Это солнце заболело, - сказал я. - Видишь, какое красное? Оно очень сильно заболело.
Я вышел на крыльцо и стал дуть, чтобы солнцу не было так жарко.
Я дунул, и пришла туча. Огромная туча. Она положила на солнышко мокрые ладони. И прошептала солнцу добрые слова:
- Приходи, доктор Кал Капыч. Дай солнышку холодных капель. Одну, две, три, четыре, пять...
И вот из-за синих далеких гор, из-за нашего темного леса вышел доктор Кал Капыч. И затопал по цветной дорожке: топ... топ... кал... кал...
А я сказал маме:
- Смотри, вот и доктор пришел.
Пришел доктор Кал Капыч и сразу дал солнцу капель - красных, желтых, синих... Много-много капель.
Улыбнулось солнце и выздоровело.
ПРИХОДИ КО МНЕ, СЛОН
А интересно, почему слоны не ходят в гости? Наверно, потому, что очень большие. Но ведь слон может просунуть хобот в дверь или в окно. У него длинный хобот - это слоновый нос.
1 2 3 4 5 6 7 8