Гости прибывают на Вудсток с единственной целью Ч получить знания. У ед
иного и бессмертного разума Вудстока наверняка есть и другие цели в жизн
и, но они скрыты от посторонних. Гостям из других миров доступна лишь одна
сторона планеты лучший во вселенной университет. Здесь всех учат всему,
любой пришедший может получить любое знание, имеющееся в памяти паутины
и доступное просящему.
Процедура обучения на Вудстоке весьма своеобразна. Явившись сюда в прош
лый раз, я попросил паутину научить меня боевым искусствам. Я ожидал, что о
кажусь в виртуальном спортивном зале, где виртуальный инструктор будет
показывать разнообразные приемы, которые я буду отрабатывать на виртуа
льных партнерах. Но все оказалось не так.
Мне не показали ни одного приема. Если бы паутина разменивалась на такие
мелочи, ей пришлось бы хранить отдельную школу рукопашного боя для каждо
й разумной расы, ведь техника рукопашного боя разумных рыб по определени
ю должна отличаться от техники боя разумных птиц. Но паутина не учит техн
ике, паутина учит только общим принципам, единым для всех разумных сущес
тв.
Не могу сказать с полной уверенностью, что паутина именно учит. Мне кажет
ся, она просто перестраивает душу обучаемого в соответствии с теми знани
ями, которые он должен получить. Берется оригинальная душа, вычисляется
то, что должно получиться в результате, и первое превращается во второе. А
потом проводится практическое занятие, в ходе которого паутина убеждае
тся в том, что обучение проведено корректно.
По-моему, дело обстоит именно так. Иначе я не могу объяснить, почему я так б
ыстро и твердо усваивал сложнейшие концепции, абсолютно новые и чуждые.
Для закрепления каждого из полученных навыков обычно требовалась толь
ко одна тренировка, изредка две, и после этого паутина сразу переходила к
следующему занятию.
Если предположить, что знания и навыки, полученные здесь, сохранятся и на
Земле, приходится признать, что я превращаюсь в бойца колоссальной силы.
Моя физическая сила не изменилась, если не считать того, что теперь я могу
кратковременно включать форсированный режим, сознательно выбрасывая а
дреналин в кровь. Это вредно для здоровья, так не следует делать без крайн
ей необходимости, но когда необходимость наступит, я смогу это сделать.
Сильнее всего изменилась нервная система. Я научился сосредотачиватьс
я на главном, отсекая ненужное. Теперь, когда я нахожусь в боевом режиме, м
ое зрение подобно зрению лягушки Ч я не вижу пейзаж, я вижу только движен
ия противника. В бою я не имею ни эмоций, ни мыслей, я перестаю быть человек
ом, я просто боевая машина. Потом, после боя, я вспоминаю свое состояние и м
не кажется, что я что-то думал и что-то чувствовал, но я знаю, что это не так, э
то совсем другое, просто мозг пытается описать ситуацию в рамках привычн
ой системы понятий, вот и применяет понятия "мысль" и "чувство" там, где они н
еприменимы. Но от перестановки терминов смысл не меняется.
Теперь я могу угадывать действия противника, я не могу объяснить или опи
сать, как это происходит, я просто каждый раз знаю, что будет дальше. Не дум
аю, что в этом есть что-то сверхъестественное, скорее, все дело в возросшей
чувствительности высших нервных центров и в лучшей координации между н
ими. Координация движений тоже улучшилась, видимо, за счет того, что на пер
иод боя я начисто избавляюсь от страхов и комплексов. Для меня нет разниц
ы, что делать Ч пройти по доске, лежащей на земле, или по доске, закрепленн
ой на стометровой высоте, перепрыгнуть канаву или перепрыгнуть с одной к
рыши на другую. В бою для меня нет страха, есть только трезвый расчет, я мог
у воздержаться от рискованного удара, но не потому, что боюсь, а потому, чт
о вероятность успеха недостаточно велика. А это совсем разные вещи.
За первые часы занятий паутина превратила меня в настоящую боевую машин
у. Можно подумать, что это предел, достижимый для человека, но я знаю, что эт
о не так. Впереди есть еще продвинутый курс и он далеко не последний на пут
и к боевому совершенству.
Я обратился к хранителю этого места с просьбой начать продвинутый курс.
Но в ответ я услышал совсем не то, что ожидал услышать.
Ч Ты еще не готов получать новую информацию, Ч произнес бесплотный гол
ос в моем сознании. Ч Вначале ты должен усвоить знания, которые уже получ
ил. Приходи через год по времени твоего мира.
Ч Твои знания нужны мне сейчас, Ч возразил я. Ч Те существа, что убили Па
вла, охотятся и за мной. Если ты не дашь мне знаний, которых я прошу, я буду б
еззащитен перед врагами.
Впервые на Вудстоке мне показалось, что я уловил какой-то отблеск эмоций
в голосе планеты.
Ч Познав то, что ты хочешь познать, ты все равно останешься беззащитным,
Ч заявил голос. Ч Тебе нужно нечто особое.
Вот это да! На такую удачу я и не смел рассчитывать.
Ч Тогда дай мне то, что мне нужно, Ч попросил я.
Ч Твой мозг может не выдержать, Ч сказал голос, Ч ты называешь это состо
яние словом "шизофрения". Я не могу гарантировать, что после обучения ты см
ожешь его избежать.
Ч Какова вероятность того, что я сойду с ума? Ч спросил я.
Ч Смотря сколько знаний ты позволишь мне вложить в тебя. Сейчас шизофре
ния исключена, но если ты за один присест познаешь все, что хочешь познать
, она будет гарантирована. Я не могу взять на себя ответственность.
Ч Ответственность перед кем?
Ч Странный вопрос. Перед самим собой, конечно. А перед кем еще может быть
ответственность?
Ч Ну... перед близкими, родными, друзьями.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22