ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Ему труднее, нежели другим, признавать свои ошибки,
поскольку это вредит авторитету, сказывается на статусе и влиянии.
В результате возникает сильная эмоциональная напряженность, связан-
ная с боязнью допущения ошибок.
Страх быть обойденным, другими. Большинству людей свойственно
стремление продвинуться вверх по служебной лестнице. Однако не все
имеют возможность для этого и по-разному реагируют на неудачи.
Одни испытывают разочарование, впадают в апатию, спасаются <бегст-
вом в болезнь>. Другие проявляют повышенную активность, улучшают
качество работы. Однако для подавляющего большинства людей, в осо-
бенности - руководителей, типична установка <быть не хуже, а жела-
тельно - лучше, чем другие>. Если она не реализуется, возникают
стойкие и негативные эмоциональные состояния и реакции. Любая же
ситуация, любое развитие событий, потенциально угрожающие реали-
зации этой установки, провоцируют возникновение страха данного
типа.
Страх потерять собственное <Я>. При современном разделении
труда человек часто не видит результатов своей работы; он не ощущает
реализации своего <Я> в результатах труда, что приводит к утрате
чувства реализации себя и самоактуализации. Возникает чувство бес-
смысленности работы, <феномен пустоты>; человек начинает бояться
работы как таковой. Хотя для управленческой деятельности данный вид
страха менее типичен, он все же наблюдается в крупных, сильно
бюрократизированных организациях, когда даже руководителю (сред-
него и особенно - низового звеньев) трудно различить смысл своего
функционирования в системе и понять, почувствовать свой личный
вклад в результаты ее работы.
24.2. типология ВЛАСТИ
503
Класть вознаграждения основана на том, что руководитель
может оказывать положительное подкрепление результатов рабо-
ты, поскольку в его руках сосредоточены основные возможности
распределения субъективно значимых для исполнителей стиму-
лов. Эта власть прямо пропорциональна тому, насколько имею-
щиеся у руководителя стимулы являются, действительно, ценны-
ми для исполнителей. Основное преимущество этого вида влас-
ти - в его силе; недостаток - в том, что очень часто руководи-
тель имеет весьма ограниченные возможности для позитивного
подкрепления результатов работы исполнителей по сравнению с
их ожиданиями.
Экспертная власть как власть через разумную веру в руково-
дителя. Исполнители часто считают, что руководитель обладает
наибольшей степенью профессиональной компетентности, спо-
собной реализовать цели организации и значит - их собствен-
ные. Ему поэтому надо не только доверять, но и подчиняться,
поскольку это, в конечном итоге, будет залогом достижения их
личных целей и потребностей. Мера этой власти возрастает при
усложнении характера систем управления, а также при реально
высокой и ощущаемой подчиненными квалификации руководите-
ля. Она более значима в децентрализованных системах управления.
К ее недостаткам следует отнести меньшую устойчивость, мень-
шую в целом, чем для первых двух видов, силу и надежность. Она,
кроме того, доступна далеко не всем руководителям. Наоборот,
часто она действует как бы <с обратным знаком> (в случае недо-
статочной профессиональной компетентности руководителя); ее
приходится компенсировать другими типами власти.
Харизлиоргинеская власть, или власть примера, построена не
на логике и не на разумной вере, а на традиции и силе личных
качеств и особенностей лидера. Она определяется отождествле-
нием исполнителя с лидером, руководителем или влечением к
нему. Харизматическое влияние - это личностное, а не долж-
ностное влияние. Выделяются несколько типичных качеств ха-
ризматической личности:
обмен энергией: для харизматической личности свойственно
заряжать своей энергией окружающих;
внушительная внешность: эта личность не обязательно являет-
ся эталоном красоты, но обязательно - носителем каких-либо
броских, необычных, часто действующих на подсознательном
уровне качеств;
504
ГЛАВА 24. ВЛАСТЬ КАК РЕГУЛЯТОР УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
независимость характера;
хорошие риторические способности (как ораторские, так и
<умение говорить с народом на языке народа>);
восприятие восхищения своей личностью: они испытывают
комфорт только тогда, когда другие по достоинству оценивают
их, и требуют такого к себе отношения;
достойная и уверенная манера держаться.
Родственные понятия харизматической власти, власти приме-
ра и власти, основанной на безусловном принятии руководителя,
объединяются более общим понятием эталонной власти.
Законная, или традиционная, власть основана на том, что
руководитель обладает системой правовых, производственных
рычагов воздействия на подчиненных, которые законодательно
закреплены в его статусе и должностных обязанностях. Испол-
нители предельно четко сознают это, признают право руководи-
теля реализовывать в отношении них законодательные меры воз-
действия. Иными словами, это - своеобразный <договор>
между руководителем и исполнителями, согласно которому
между ними устанавливаются властные отношения. Законная
власть часто принимает форму традиционной власти. Исполни-
тели реализуют указания руководителя потому, что традиция
учит: подчинение ведет к удовлетворению потребностей.
Власть информагуш. Люди испытывают постоянную по-
требность в самой различной информации. Руководитель же,
как правило, не только регулирует доступ информации к
своим подчиненным, но обычно обладает значительно боль-
шей, чем они, информацией.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики