ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

В неё нужно будет поместить потом ещё одну ёмк
ость, поменьше размерами, она будет Средней. А уже в Среднюю помещается сл
едующая Ч Малая матрёшка. При старых сроках подготовки этому упражнени
ю отводилось больше времени, и матрёшек было не три, а Ч пять. Но вы особен
но не радуйтесь, с вас и трёх хватит для начала, чтобы понять Ч что это так
ое.
Джокарт понял. Издевательство, помноженное на чьи-то мучения, навязывае
мые как целая учебная дисциплина. Вот что это такое. И бессильны были помо
чь все обретённые «эффекты». Тело должно было само научиться сохранять ж
идкость в матрёшках в равновесии. А делалось это так: в Большую наливалас
ь уже не вода, а раствор, который оставлял ярко-синий след на внешней боко
вушке посудины Теперь любая оплошность становилась заметна сразу. Ходи
ть приходилось в замкнутом, ограниченном пространстве небольшой прямо
угольной комнаты, где уже троим тяжело разойтись, не задев друг друга лок
тями. Задеть Ч это означало… Ну понятно.
Кося одним глазом на прочих бесцельно движущихся курсантов и отдавая вс
ё остальное внимание чёртовой жидкости, которая норовила оставить как м
ожно больше синих следов, учащиеся пыхтели сквозь зубы, боясь даже дыхан
ием потревожить строптивый раствор. И больше никто не смеялся.
Через какое-то время отделение могло свободно расхаживать взад-вперёд
и даже переговариваться во время движения. Тогда задание усложнилось. Те
перь нужно было, помимо ходьбы, совершать приседания, повороты, да и сама х
одьба велась в быстром темпе.
Когда же и этот барьер был взят, настало время познакомиться со Средней м
атрёшкой.
Сосуд, на треть меньше в диаметре, с «плавучей» подушкой снизу и так же зап
олненный раствором, оставляющим следы, помещался в Большую, где мог своб
одно плавать. Порождая, естественно, и движение раствора в Большой.
Мало того, что раствор из второго сосуда мог оставлять след на боковушке.
При попадании и смешивании его с раствором, находящимся в Большом сосуде
, получались шикарные розовые кляксы. Теперь всё пришлось начинать снача
ла. Медленно ходить Ч ходить быстрее Ч приседать Ч поворачиваться… Та
к же бояться задеть чей-то локоть и думать, как бы не задели тебя.
Потом появилась третья матрёшка. Снова Ч синие потёки на боковушках и у
же зелёные кляксы Ч при попадании в раствор второго сосуда. И опять: ходи
ть Ч высунув от напряжения языки, ходить быстрее Ч к языку добавлялись
выпученные глаза, потому что приходилось контролировать положение уро
вня и неподвижность раствора в трёх сосудах одновременно. Приседать Ч с
ходить с ума. Кружиться на месте Ч сдерживать нешуточное головокружени
е. Теперь прекратились и разговоры.
Ч Главное Ч плавность движений. Боевой истребитель должен всегда преб
ывать в равновесии и согласии с окружающим пространством. Любой рывок на
вираже со скоростью выше первой космической Ч не принесёт ничего хорош
его. Оплошность при скоростях в десятые доли световой Ч и от вас останет
ся такая же клякса, как в матрёшке.
Ч Но там же есть автоматические компенсаторы манёвра! Ч умудрился про
изнести целую фразу Джо-карт.
Ч Есть. И даже автопилот имеется, для принудительного возврата в точку с
тарта. И вы надеетесь с их помощью тягаться с бессмертными? Между прочим, и
х корабли-истребители не имеют таких устройств. Вот и думайте.
Увидев, что в его матрёшках расцвело уже достаточно клякс, Ч и розовых, и
зелёных, и даже экзотичных розовато-зеленоватых, Джокарт понял, что теря
ть ему уже нечего, всё равно отработка обеспечена. А ведь сегодня Ч встре
ча с Лиин!
Тут же он с ужасом понял и другое: что готов пожертвовать встречей ради ов
ладения этим проклятым равновесием!
Ч Ком, нам говорили, что у бессмертных и вестибулярный аппарат действуе
т как-то по-другому. Что они все Ч прирожденные воины и летуны.
Ч Как бы ни действовал их вестибулярный аппарат, но он у них есть. Значит,
им тоже приходится работать над собой, ведь космос Ч не их среда обитани
я. Даже если бы это и было так, Ч рыба в воде, и та совершенствует свои спос
обности. Черви должны были работать над собой, иначе не стали бы прирожде
нными воинами. Логично?
Ч Да, но у них имеется механизм генной памяти. Каждая вновь рожденная осо
бь владеет практически всеми навыками родителя.
Ч Не так. Помнит о них. Знает. И только после получения собственного опыт
а Ч владеет. Есть разница?
Ч Да, ком. Но всё равно… Это даёт им преимущество. Если, например, родитель
ская особь была отменным пилотом, значит, и у её потомства имеются все шан
сы стать такими же отменными пилотами. А у нас Ч что? Ч тридцать процент
ов со всего курса. Ну пусть теперь Ч половина. И в людских семьях у родите
лей-военнослужащих может родиться, например, дочь Ч певица. Кстати, а поч
ему среди пилотов нет женщин?
Ч Вам на который вопрос ответить? Если на первый Ч шанс есть и у вас. И кто
вам сказал, что где-то внутри вы тоже не несёте аналог «генной памяти»? Вс
е эти «информативные» инъекции, сеансы гипноза, произведенные в начале о
бучения, о которых вы даже не помните. Пора хотя бы догадываться об этом. П
отом вся информация, так сказать, выйдет наружу. Не переживайте за себя. А
природная генная память у бессмертных… Что ж. В этом есть доля хорошего д
ля нас. Потому что не все особи-пилоты, произведшие потомство, были Отличн
ыми пилотами. Дошло? Вы же, в отличие от них, получаете только лучшие знани
я и самую полезную информацию. Детально всё объяснить вам я не могу, и никт
о в Крепости не сможет, но вы имеете в памяти лучшие знания лучших пилотов
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики