Ц Не думаю, Ц говорит Фелисити. Ц Ой, был звонок. Профессор Марвин звони
л. Я ему сказала, что вы на психологической встрече, а он попросил, чтобы вы
позвонили ему, когда вернетесь.
Ц Я позвоню прямо сейчас, Ц говорит Говард.
Ц Давайте я сперва налью вам чего-нибудь выпить.
Ц Нет, Ц говорит Говард. Он выходит из кухни в неосвещенный коридор, пот
ом спускается по лестнице в полуподвальный кабинет. Занавески отдернут
ы; огни города светят внутрь. Он включает плафон и видит, что Фелисити, нес
мотря на ее бурную домашнюю деятельность наверху, выбрала время спустит
ься сюда и побыть здесь, так как рукопись его книги, которую он аккуратной
стопкой сложил на своем столе, перед тем как уйти из дома утром, теперь сно
ва разбросана в беспорядке вокруг шезлонга. Он слышит, как Фелисити двиг
ается наверху и кастрюли лязгают в мойке, когда он садится в свое кресло з
а столом, тянется к телефону и набирает номер. Сквозь зарешеченное окно о
н видит снаружи привычные формы Ц прутья ограждения, зубчатый абрис дом
ов, залитых натриевым сиянием. Номер набран, на другом конце снимают труб
ку.
Ц Кэрк, Ц говорит Говард. Ц Мне передали, чтобы я вам позвонил.
Ц Девушка, присматривающая за вашими детьми, очень компетентна, Ц гово
рит голос Марвина на том конце, Ц насколько я понял, она одна из наших сту
денток.
Ц Да, Ц говорит Говард.
Ц Я сожалею, что заставил вас звонить, когда вы только что вернулись с ут
омительной встречи, Ц говорит Марвин. Ц До чего же мои коллеги преданы
своей работе, тогда как я, стыжусь сказать, посиживаю дома в тихом уюте. Бо
юсь, утреннее совещание совсем меня вымотало. И встревожило.
Ц Могу себе представить, Ц говорит Говард.
Ц Но я звоню не из-за этого, Ц говорит Марвин. Ц Со своими бедами я долже
н справляться сам. Нет, догадайтесь, чем я скоротал вечер.
Ц Не могу себе представить, Ц говорит Говард.
Ц Я просматривал эссе Кармоди, Ц говорит Марвин.
Ц Не самый увлекательный способ скоротать вечер, Ц говорит Говард.
Ц Да, Ц говорит Марвин, Ц скучное и утомительное чтение. Беда в том, и эт
о причина моего звонка, что оно вызывает тревогу.
Ц Почему оно вас встревожило? Ц спрашивает Говард.
Ц Ну, Ц говорит Марвин, Ц вы когда-нибудь задумывались над тем, насколь
ко труден и неясен наш метод оценивать работу студентов?
Ц Я часто осуждал его как предельно искусственный, Ц говорит Говард,
Ц однако это наш метод.
Ц Попытка поместить человека на шкале достоинств, вынести вердикт, счи
таем ли мы, что он выдержал или провалился, попытка обрести объективные м
ерила.
Ц Хотя любые заключения на самом деле идеологически субъективны, Ц го
ворит Говард.
Ц Однако мы согласились попробовать, Ц говорит Мар-вин, Ц мы согласил
ись, что можем достичь консенсуса в методе оценок.
Ц Не все мы, Ц говорит Говард. Ц Должен ли я заключить из этого, что вы ст
авите под вопрос оценки, которые я дал Кармоди?
Ц Я с вашего разрешения сформулировал бы это так, Ц говорит Марвин. Ц Н
е могли бы мы обсудить их неофициально и не в рабочие часы?
Ц То есть вы считаете, что эссе Кармоди вполне хороши?
Ц Нет, Ц говорит Марвин, Ц они плохи и проблематичны. Беда в том, что они
уклончивы, не отвечают задачам, которые вы перед ним ставили. Но кроме тог
о, они указывают на ум, проницательность и культурный охват. Проблема в то
м, как оценить уровень слабости и неудачи.
Ц Не вижу никакой проблемы, Ц говорит Говард, Ц они во всех отношениях
никуда не годны.
Ц Я прочел каждый по три раза, Говард, Ц говорит Марвин. Ц При оценивани
и часто бывают расхождения, и выработаны способы разрешать несогласия. М
ое впечатление сводится к тому, что вы не используете нашу изящную шкалу
оценок с ее плюсами, и минусами, и вопросительными знаками плюс-минус с то
й искусностью, с какой могли бы. Так, я обнаружил, читая их, что я часто тут о
щущал возможное «С», а там так даже «В» с минусом, где вы прибегаете к безо
говорочному и сокрушающему «F».
Ц Так-так, Ц говорит Говард, Ц а с какой стати вы взяли на себя оценку эс
се Кармоди?
Ц По полному праву, Говард, Ц говорит Марвин, Ц видите ли, и я не сомнева
юсь, что вам это известно, в конечном счете оценки у нас выставляются не ин
дивидуальными руководителями, но университетом. На практике университ
ет Ц это совет назначенных экзаменаторов. И мы с вами оба экзаменаторы.

Ц Я не согласен с этим, Ц говорит Говард, Ц а потому не стану обсуждать
с вами оценки Кармоди. Эти оценки могут обсуждаться только вкупе с его ра
ботой на моих семинарах, которую никто другой не видит и не может оценить.
Я составил суждение о нем как преподаватель, и вы в любом случае должны до
верять мне.
В трубке пауза, а затем Марвин говорит:
Ц Итак, мой неофициальный выход из положения вас не устраивает.
Ц Абсолютно, Ц говорит Говард. Ц Я не намерен снова заглядывать в эссе
Кармоди. Я вообще не намерен в дальнейшем глядеть на Кармоди и допускать
его на мой семинар.
Ц О Господи, Ц говорит Марвин, Ц Господи, Господи. Провалившийся студе
нт. Но относится ли это к нему? Для этого требуется очень высокая степень н
еспособности.
Ц Я считаю, что Кармоди полностью отвечает всем критериям неспособност
и, какие только вы можете придумать.
Ц В таком случае, боюсь, мне придется формально заявить о моем несогласи
и с вами, Говард, Ц говорит Марвин. Ц Естественно, я навел справки и выясн
ил, какой процедуре следует университет в случае несогласия экзаменато
ров. Мы передаем вопрос на решение других экзаменаторов, и именно так я на
мерен поступить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106