Как ни странно,
<Я> труднее доступно, чем вытесненная сексуальность. Это об-
стоятельство можно объяснить только благодаря тому, что зна-
чительные фрагменты самого <Я> неосознанны, то есть вы-
теснены. Неосознанно не только осуждаемое сексуальное же-
лание, но и силы <Я>. Вывод, который отсюда делал Фрейд,
заключался в предположении о существовании <неосознанного
чувства вины>. Он еще не отождествлял его с неосознанной
потребностью в наказании.
Право на такое отождествление было позже предоставлено
Александеру и особенно Ранку. Фрейд занимался также стран-
ным явлением - так называемой <негативной терапевтической
реакцией>. Странность заключалась в том, что очень многие
больные, вместо того чтобы реагировать на толкование смысла
выздоровлением, отвечали ухудшением состояния здоровья.
Фрейд полагал, что в неосознанном <Я> должна была суще-
ствовать сила, которая не допускает выздоровления. Лет восемь
спустя эта сила открылась мне в виде физиологического страха
удовольствия и органической неспособности испытать удоволь-
ствие. На том же конгрессе Фрейд предложил задачу, обещая
приз тому, кто сумеет ее решить. Надлежало самым доско-
нальным образом исследовать взаимоотношения теории и те-
рапии, выяснить, в какой мере развитие теории способствует
терапии и, наоборот, насколько улучшение техники делает воз-
можными более точные теоретические формулировки. Как видно,
Фрейда очень заботило тогда плачевное состояние терапии. Оно
заставляло его искать решение. В его докладе уже слышались
отзвуки позднейшего учения о влечении к смерти как о цент-
ральном клиническом факте, учения о вытесненных защитных
52
функциях <Я>, имеющего важнейшее значение, и вопросов
единства теории и практики.
Эта теоретико-техническая постановка проблемы Фрейдом
определила характер моей клинической работы на протяжении
следующих пяти лет. Она была проста, ясна и соответство-
вала потребностям клинической практики. Пытаясь решить по-
ставленные задачи, что должно было быть увенчано денежной
премией, три психоаналитика представили соответствующие
доклады уже на следующий конгресс, состоявшийся в 1924 г.
в Зальцбурге. Эти докладчики не учли ни одного практического
вопроса терапии и застряли в метапсихологических спекуляциях.
Вопрос так и не нашел решения, а соискатели не получили
премии. Несмотря на свою крайнюю заинтересованность, я
не представил тогда работу на соискание премии, понимая,
что решение этого важнейшего вопроса потребует проведения
огромной и серьезной работы.
Вышедшая в 1940 г. книга <Вегетотерапия на основе анализа
характера> стала ответом на вопрос, поставленный Фрейдом
в 1922 г. Чтобы приблизиться к решению проблемы, была
необходима систематическая работа на протяжении десятилетия.
Она принесла гораздо большие результаты, чем я тогда позволял
себе мечтать. Меня очень сердило, что эта работа стоила член-
ства в Международном психоаналитическом объединении, но
научное вознаграждение бьыо велико. На обратном пути из
Берлина в Вену я побудил нескольких молодых коллег, которые
еще не входили в объединение, но уже начали практиковаться
в технике, основать Технический семинар. Мы хотели систе-
матически изучать случаи болезней, чтобы в техническом от-
ношении быть на высоте. Кроме того, я выдвинул предложение
создать <детский семинар>, то есть проводить регулярные встре-
чи <молодых> без <стариков>. Каждый должен был высказывать
здесь свои заботы и сомнения относительно теоретических во-
просов и учиться свободно говорить. Обе идеи начали реа-
лизоваться. Во время одного из заседаний, состоявшихся в
Вене после конгресса, я официально предложил основать Тех-
нический семинар. Фрейд с радостью согласился. Сначала на
заседания приходили только активные участники семинара.
Хичман, директор основанной 22 мая 1922 г. Венской пси-
хоаналитической амбулатории, официально взял на себя ру-
ководство.
У меня не было тщеславного стремления вести семинар:
я чувствовал себя еще недостаточно опытным дд." этого. Через
год руководителем стал Нумберг, и только осенью 1924 г. я стал
руководить семинаром до своего переезда в Берлин Е ноябре
1930 г. Этот город стал родиной систематической аналитичес-
кой терапии. Берлинцы основали Технический семинар по об
53
разцу венского, из недр которого вышло молодое поколение
венских аналитиков, участвовавших в становлении анализа ха-
рактера и применявших на практике некоторые фрагменты этого
учения, хотя, к сожалению, не развивавших его далее. В Бер-
лине я и мои коллеги представляли многочисленные факты
из клинической практики, рассматривая и анализируя которые
ставший позднее знаменитым Технический семинар накапливал
свою силу. В нем формировались психологические убеждения,
позволившие в конце концов прорваться к пониманию живого.
3. ПСИХИАТРИЧЕСКИЕ
И ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ ПОНИМАНИЯ
ДУШЕВНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Летом 1922 г. я защитил в Венском университете диссер-
тацию на соискание степени доктора медицины. К тому вре-
мени я уже три года занимался психоанализом, был членом
Международного психоаналитического объединения и глубоко
занимался многочисленными клиническими исследованиями.
Мой интерес обратился прежде всего к шизофрении. Пси-
хиатрия занималась только описанием и классификацией. Ле-
чения не было. Больные выздоравливали спонтанно или пере-
водились в больницу для хроников <Штайнхоф>.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131