Сознание не
служит темой этой книги, но оно будет парить над нами
как важная, хотя прямо и не обсуждаемая, часть интере-
сующей нас загадки памяти.
То, что известно каждому из нас через посредство со-
знания, - это лишь часть того, что в действительности
Этапы переработки информации
3. Этапы переработки информации
Физические сигналы
Звук. и движение
, происходит в нашем мозгу. Иногда наши осознаваемые
впечатления просто неполны, а иногда совершенно оши-
бочны. Подсознательные механизмы имеют первостепен-
ное значение. И подобно тому, как служащие огражда-
ют высшее начальство, подсознательные механизмы мо-
. гут блокировать доступ к сознанию (как, например, при
вызванной гипнозом неспособности <видеть> дерево или
при искаженном восприятии действительности душевно-
больными)
Во всех аспектах восприятия (включая зрение и
слух), памяти, мысли, эмоций и действия осознание бы-
вает лишь частичным. Это можно показать на простом
примере. Вы можете считать, что управляете своими
действиями, но на самом деле вы управляете ими толь-
л ко на высшем уровне намерения. Вы не можете контро-
лировать и не контролируете каждую отдельную мышцу.
Сожмите кисть в кулак так, чтобы большой палец лежал
поверх остальных пальцев,-вы не осознаете управле-
ния мышцами, вы осознаете только намерение и резуль-
тат. Когда вы складываете пальцы в кулак, начинает ли
У большой палец сгибаться до или после остальных
-пальцев? Вероятно, вы сможете ответить на этот вопрос
столько в том случае, если вы наблюдали за своими дей-
1ствнями. Заметьте, как автоматически движутся части
i тела. Если большой палец мешает сжать кулак, он плав-
но отклоняется, дает другим пальцам согнуться, а затем
.ложится поверх них, и все это без нужды в сознательном
, управлении или даже осознании.
., Сознательный контроль начинается где-то в первич-
йой памяти, где можно по желанию учитывать или игно-
Рис. 3-1. В приведенной здесь схеме этапов переработки информации
человеком комбинируются традиционные и новейшие представления.
, Ради простоты входные и выходные процессы разделены, хотя хоро-
.1. iiio известно, что они связаны между собой. На схеме вход и выход
- взаимодействуют через систему памяти, что опять-таки является
. упрощением. Взаимное расположение шести <облаков>, парящих над
памятью, несущественно. Их назначение-показать, что все эти
процессы и функции относятся к высшей психической деятельности,
но механизмы их неизвестны. Эту схему лучше всего рассматривать
просто как напоминание о различного рода функциях и взаимодей-
ствиях при переработке информации, а не как истинную блок-схему.
(Из D. A. Norman, ed" Perspectives in Cognitive Science. 1981.)
3. Этапы переработки информации
рировать поступившую информацию. Мысленное повто-
рение материала, находящегося в первичной памяти, -
это сознательный управляющий механизм, который
позволяет материалу дольше сохраняться здесь. В пер-
вичной памяти производится намеренная переработка
информации, помогающая запоминать ее и интерпрети-
ровать, а также выводить из нее дальнейшие заключения.
Мы повторяем мысленно фразу, которую только что
услышали или же собираемся произнести. Мы повторя-
ем имя человека, которое впервые слышим. Мы мыслен-
но <репетируем> предстоящие движения, собираясь мет-
нуть дротик или произвести какое-нибудь сложное дей-
ствие. Мы мысленно повторяем движения, только что
совершенные при трудной пробежке на лыжах. Такое
воспроизведение движений в уме может даже сопровож
даться некоторой стимуляцией соответствующих мышц.
Если человек мысленно повторяет какие-то слова в ус-
ловиях сильного шума, можно увидеть, как он шевелит
губами. Музыканты иногда слегка двигают пальцами.
Лыжники совершают легкие движения туловищем. В этих
случаях грань между мыслью и действием частично сти-
рается.
В первичной памяти мы можем выбирать, как мы хо-
тим поступить .с информацией. Мы можем обратить на
нее внимание или игнорировать ее, направить от нее свои
мысли в ту или другую сторону. Очень важно, что мы в
состоянии по собственному выбору привлечь какой-то
прошлый опыт и связать то, что происходит сейчас, с тем,
что было раньше. Мы можем попытаться предсказать
будущие события, игнорировать одно из них, чтобы со-
средоточиться на другом. То, что мы делаем с информа-
цией в первичной памяти, сильно влияет на нашу способ-
ность вернуться к ней позже и использовать ее с какой-
либо другой целью. Решающее значение при этом имеют
глубина и тип переработки информации в первичной па-
мяти.
Даже эти ранние этапы переработки далеко не прос-
ты. Не все происходит так, как нам кажется. Между на-
шим знанием о настоящем и знанием о прошлом сущест-
вует четкое концептуальное различие. Настоящее мы
осознаём, а прошлое должны искать. Наше осознание
3. Этапы переработки информации
О <субъекте> в нашей голове
Когда мы описываем использование процессов
памяти, у читателя может создаться своеобразное
впечатление: получается так, будто система памя-
ти - это нечто вроде друга, которому мы можем
задать вопрос и который может днями работать без
нашего ведома и удивить нас полученными резуль-
татами. Что это значит, когда мы говорим, что
система памяти сообщает о чем-нибудь нам? Кому
она, собственно, сообщает?
Когда я говорю, что знаю, что я что-то знаю, то
кто это знающее <я> и как оно может быть отдель-
ным от той моей части, которая обладает знанием?
И что может означать такая цитата:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53