ответственность за поддержание оптимальных отно.
йениИ признается равной своей собственной ответственности. Впизост>
супругом приобретает множественный смысл, предполагая как интим-
но "ли-юсть при взаимной удовлетворенности сексуальным отношениям
?< и духовную блиаость, понимаемую как способность чувствовать и
пнимать духовный мир, внутреннюю логику чувств <-и поступков супруп
Отстраненная любовь (симпатая, уважение, но с недостатком бли-
:1"1("ти) моет возникнуть в ситуации неудовлетворенности интимной
угчньп. иогда недостаток интимной близости переходит в дефект бли-
">с.тч психологической. Такая "одель семейной дисгармонии подробно
;на;;И1Ирустся п исследованиях сексологов. В подобных случаях у 1
дентин возникает утрата чувства любви к мутцу, появляется раздражи- )
рл!пость, припирчивость, провоцирующие и обостряющие внутрисемей-1
нь конфликты.
Любовь по типу действенной жалости (симпатия, близость, отсу
твие уважения) может характеризовать супружеские отношения, отра
жаичшеся в восприятии одного или обоих супругов как мезальянс.
Такие отношения можно наблюдать, когда культурный и образователь-
ный уровень ниже уровня жены и она переживает это. В таких семьях 1
вполне возможно сильное эмоциональное притяжение супругов, счаст-
ливая интимная жизнь и полноценная близость.
Любовь по типу снисходительного отстранения (симпатия, неува
кв< большая межличностная дистанция) наблюдается иногда в семейн
союзах средней продолжительности, в ситуации "разочарования" в од
ге, при не слишкоч удачной, но и не слитком значимой интимной жйэ
ни. Часто такие отношения строятся по типу "опекун-опекаемый"

"родитель-дитя" и предполагают доминирование одного из супругов, л
Четыре других типа эмоциональных отношений, включающие в ка-
честве своего обязательного компонента антипатию, описывают раем
дающиеся браки или распавшиеся семейные """ношения в ситуации остр
конфликтов. В сочетании с близостью, котсая нередко приобретает
изврапенний уарактер, такие отношения могут.ловольмо-гаки длитеп
нос рреми сохраняться, поскольку семеГчие ссоры, демонстрация ""
РО
атии неуважения усиливают все еще сохранявшееся чувство взаимной
вязи супругов. При отсутствии близости антипатичные отношения пре-
йддзуются в "военные действия", если сохраняется уважение друг к
д)уу хотя бы В форме признания возможности другого на "ответный
ддр", либо при отсутствии уважения приводят к пол юму игнорирова-
но супруга, к окончательному распаду семейных связей.
Предложенная трехчленная модель оценки позволяет проанализиро-
вать биографические данные также и с позиций изменения эмоциональ-
ид_ценностного отношения супругов на протяжчии семейной жизни,
позволяет показать внутреннюю сложность и неоднозначность челове-
ческих чувств.
Кроме психологического анализа биографических данных специа-
листы, изучающие семейные отношения, используют разнообразнье опрос-
инки и интервью. Назначение опросников, а татке построение системы
интерпретаций весьма различно. Социологические и социально-психо-
логические исследования, например, проводимые с помощью опросников
на больших группах населения, показывают характерные тенденции в
особенностях семейной жизни в городе и сельской местности, обнару-
живают связь между различными социальными и психологическими фак-
торами.
Другой класс опросников предполагает выделение не общих социа-
льно-психологических тенденции, опрелеляютих жизнь современной
семьи, а, наоборот, характерных индивидуальных особенностей каждой
конкретной семьи. Построение таких опросников более сложное, здесь
используются не прямые, а косвенные вопросы.
Моделирование конфликтов используется также и в Других проце-
дурах, где используются возможности драматизации. Эти приемы тре-
буют высокой квалификации психолога и достаточно длительной сов-
местной работк в супружеских парах или при общении психолога с дан-
ной семьей. Когда созданы условия для свободного общения, супру-.
гам предлагается разыграть характерные для повседневной жизни си-
туация; например: "Ты опять задержался на работе", "Почему ты так
говорил со мной?", "Мы опять поссорились". Очень полезно, когда
супруги разыгрывают подобные сцены не за себя, а за партнера, ме-
няются ролями. Такие разыгрывания дают возможность увидеть причины
взаимного непонимания, глубже осознать позиции друг друга, вырабо-
См.: Афанасьева Т.М. Семейные портреты. - М., 1985; Ани-
!.П. Воспитание игрой. - М., 1987; Семья в психологической
пзультации (ред. А.А.Бодалев, В.В.Сталин). - М., 1989; Нетроп-
ая Л.А. Теоретические и методических проблеми соципльно-пснхо-
логи-]""кого тренинга. - М., 19!.:? и др.
81
тать новые формы вцутрисеиейного общения. Интересно, что результа
метод.а драматизации, разьтрывание конкретных ситуаций полезен еще
и тем, что дает нозможность вновь диоционально пережить конфликт
получить облегчающий эффект, позволяет оживить и усилить позитив~1
в
ные чувства супругов друг к другу.
Одно из напраалений а описании типологии семейного воспита-
ния - изучение воспитательных родительских установок и позиций.
В самом общем виде бьши сфорпулированы оптимальная и ьеопгимальн
родительский позиции.
Оптимальная родительская позиция отвечает требованиям адека
нести, гибкости 1 прогностичноста. Адекватность родительской поз
ции может быть определена как умение родителей видеть и понимать
индивидуальность своего ребенка, замечать происходящие в еро .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51