В то же время
ответы, связанные с интерпретацией белого пространства,
могут указывать на способность видеть явления под раз-
ным углом зрения, т. е. на определенные интеллектуаль-
ные качества. Очевидно, в понимании психологической
сущности этих ответов следует исходить из их распреде-
ления в протоколе, порядка появления и связи с детерми-
нантами.

47

В некоторых случаях испытуемый интерпретирует ка-
кой-либо фрагмент изображения там, где большинство
испытуемых видит целое. Ответы, в которых отражена
неспособность объединить элементы изображения в еди-
ное целое, обозначаются символом Do. Это так называе-
мые олигофренические детали (название было введено
Роршахом, который, как показал)! дальнейшие исследо-
вания, ошибочно считал, что такие ответы типичны для
больных олигофрснией). В качестве примера можно ука-
зать на интерпретацию боковых деталей таблицы I как
<крыльев>, тогда как обычно видят <птицу>. Подобные
ответы свойственны ке только слабоумным больным, но
могут быть и признаком аффективного торможения. Так,
Loosli-Usteri (i962) пишет о <синдроме внутренней неу-
веренности> в том случае, когда два из показателей триа-
ды Dd-Do-S превышают среднюю величину.

Роршах придавал большее значение взаимоотноше-
ниям и пропорциям ответов каждого вида, а не их абсо-
лютному количеству. Взаимное сочетание способов вос-
приятия в одном определенном протоколе называют
<типом восприятия>. В качестве крнтерия для определе-
ния типа восприятия, Роршах использовал соотношения,
наиболее часто встречающиеся при обследовании нор-
мальных испытуемых: 8W-23D-2Dd-IS. Американ-
ские исследователи считают нормой отношение: 1W на
2D, однако, эта пропорция изменяется с увеличением ко-
личества ответов.

Увеличение количества ответов ведет к возрастанию
количества D, соотношение становится 1W на 3D, сокра-
щение же количества ответов вызывает обратное- 1W
на ID или даже 2W на ID.

В формуле типа восприятия для удобства доминирую-
щие реакции подчеркивают снизу, а в тех случаях, когда
значение не достигает кормы, - сверху, например,
W44%, D~33%, Dd 20%. Чистые D или Dd типы восприя-
тия - явление исключительно редкое, гораздо чаще встре-
чается W - тип. Обычно выделяют тип, когда да-
стся около десяти ответов с хорошей формой почти без
указания на детали (как правило испытуемые с высоким
интеллектом) и - тип - примерно то же количе-
ство ответов, но с плохой формой (встречается у органи-
ческих больных, при шизофрении). Тип восприятия, при
котором очень мало или отсутствуют W ответы, называют
обедненным.

48

Композиция типа восприятия не учитывает важного
признака - последовательности, т. е. порядка, в котором
выступают при толковании таблиц различные способы
восприятия. В известной мере последовательность явля-
ется индикатором логичности, дисциплинированности
мышления. Предполагается, что обычно человек первона-
чально стремится дать целостный ответ (W), затем обра-
щает внимание на большие детали (D), а потом может
перейти к толкованию мелких деталей (Dd). Роршах
выделял пять видов последовательности: ригидную,
упорядоченную, инверсивную, свободную и хаотичес-
кую. Когда все 10 таблиц интерпретируются в последо-
вательности W-D-Dd, это считается свидетельством
ригидной, очень редко встречающейся последовательнос-
ти, которая характерна для лиц педантичных, <рабов>
логики. Экспериментальные исследования показали, что
появление ригидной последовательности может быть при-
знаком депрессии. Для большинства нормальных лиц
характерна определенная смена последовательности, на-
пример, в двух-трех таблицах. Это упорядоченная сукцес-
сия. Неупорядоченной, или свободной, последовательно-
стью называют такую, в которой возможны непредвиден-
ные отклонения, но можно указать на какой-либо
характерный способ восприятия. Этой последовательно-
сти может способствовать эмоциональная лабильность.

Высшая степень свободной последовательности - хао-
тическая, чаще всего появляющаяся у психически боль-
ных. Следует еще упомянуть об обратной последователь-
ности (Dd-D-W), которая встречается так же редко,
как и ригидная. В тех случаях, когда определение после-
довательности не представляется возможным (например,
дается только по одному ответу на каждую таблицу), это
следует отметить вопросительным знаком.

ДЕТЕРМИНАНТЫ

Основным моментом в формализации ответа, а затем
и в понимании его психологической сущности является
определение детерминанты, т. е. фактора, сыгравшего
основную роль в появлении той или иной интерпретации.
Детерминанты позволяют судить: 1) о степени реалистич-
ности восприятия действительности; 2) об активности,
направленной вовне или проявляющейся в воображении;

49

3) об эмоциональном отношении к окружающему; 4) тен-
денции к тревожности, беспокойству, побуждающей или
тормозящей активность индивидуума.

Форма

Символом F обозначают те ответы, которые детерми-
нированы только формой изображения и которые наибо-
лее часто встречаются в протоколе исследования. Для
того чтобы увидеть что-либо в <пятне>, испытуемому не-
обходимо актуализировать образы из прошлого опыта,
сличать их с имеющимся изображением и отбирать наи-
более соответствующие. При этом необходимо критичес-
кое отношение к актуализируемым образам. Итак, в про-
цессе снятия неопределенности и структурирования выяв-
ляются следующие факторы:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53