Выделяется три типа протекания личностно-
го кризиса:
1. Личностный кризис приводит к интеграции ранее вытес-
няемого и отвергаемого опыта осознания Я-концепции и субъек-
та, пары партнеров или социальных групп.
2. Личностный кризис ведет к усилению прежней Я-концеп-
ции, на которую не влияют объективная действительность и
новый жизненный опыт.
3. Личностный кризис приводит к разрушению существо-
вавшего представления о себе и лишает способности действовать
(Ф. Мюллер (F. МьНег)). При любом типе протекания личност-
ного кризиса происходит возникновение и рост эмоционального
напряжения, чувства угрозы, паники, страха и других психиче-
ских расстройств в связи с дезорганизацией работы самосозна-
ния.
Возможности преодоления личностного кризиса зависят от
жизненных обстоятельств и саморегуляционных навыков лично-
сти. необходимо развивать в себе саморегуляционные умения,
чтобы справляться с возникающими личностными кризисами,
иначе может возникнуть опасность реорганизации жизни.
95
Личностные кризисы могут быть возрастными (эта разно-
видность личностных кризисов изучена лучше других: различа-
ют кризис подросткового периода, кризис тридцати, кризис
инволюционного периода и др.), кратко- и долговременными,
конструктивными и деструктивными. Личностные кризисы мо-
гут различаться по деятельностному критерию (кризис операци-
ональной стороны жизнедеятельности <как жить?>, кризис
мотивационно-целевой стороны деятельности <для чего жить
дальше?>, кризис смысловой стороны деятельности <зачем жить
дальше? >).
Терминология личностного кризиса мало разработана и ис-
пользуется главным образом в практике психологической помо-
щи.
Кризис смысловой стороны жизни может привести к суициду.
Сунцид - это осознанный акт устранения из
Сужцид жизни под воздействием острых психотрав-
мирующих ситуаций, при которых собствен-
ная жизнь как высшая ценность теряет для
данного человека смысл. Суицидом является
акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного
душевного расстройства либо под влиянием психического забо-
левания. Причины суицидов многообразны и коренятся как в
личностных деформациях субъекта и психотравмирующей обста-
новке, окружающей его, так и в социально-экономической и
нравственной организации общества. Это обусловливает многооб-
разие теоретических представлений о суициде. Религия считает
самоубийство большим грехом, поскольку никто, кроме Бога, не
имеет права распоряжаться данной им жизнью. Среди философов
интерес к суицидам прослеживается с древности. Бессмыслен-
ность жизни как центральная тема исследований занимала умы
представителей экзистенциализма. Среди социологов наиболее
глубокое изучение проблемы суицида принадлежит Э. Дюркгей-
му (И. Durkheim), одним из первых в качестве причины суицида
назвал отчуждение личности от социальной группы или обще-
ства, к которому он принадлежит. По силе связей с обществом
Э. Дюркгейм выделил четыре типа суицидов, сделав акцент на
социальных причинах. В психоанализе внимание уделяется в
первую очередь личностным аспектам суицида, который понима-
ется как либидонозно направленная на себя агрессия (3. Фрейд
(S. Freud). В дальнейших исследованиях круг причин самоубийств
был расширен и стал включать в себя биологические, личностные
и социальные переменные.
На частоту суицидов в значительной степени влияют темпы
индустриализации, экономическая нестабильность, ломка жиз-
ненных стереотипов, ослабление роли традиционных социаль-
ных институтов в регламентации отношений между людьми. В
современном обществе в настоящее время отмечается резкий
рост суицидов, которым в первую очередь подвержены пенсионе-
ры, инвалиды, хронически больные, т.е. наиболее незащищенные
в экономическом и социально-экономическом плане категории
лица.
В нашей стране и за рубежом для предупреждения суицидов
созданы специальные суицидологические службы, <телефоны
доверия>. Для предотвращения суицидов используется кратко-
срочная кризисная психотерапия, целью которой является дости-
жение эмоционального и интеллектуального принятия ситуации.
Непосредственной причиной суицидов является утрата смысла
жизни. Смысл жизни - это базовая мотивационная тенденция,
направленная на осознание сущности собственной личности и ее
места в жизни, ее жизненного предназначения. Смысл жизни
является важнейшим двигателем развития личности. На основе
смысла жизни личность избирает и формирует свой жизненный
путь, планы, цели, стремления в соответствии с теми или иными
принципами.
Согласно Э. Фромму (Е. Fromm), человек должен сам при-
дать смысл собственной жизни и суметь воссоединиться с миром
в спонтанных связях с людьми, наивысшим проявлением кото-
рых является любовь, и с природой, наивысшим проявлением
которых является творческий труд, иначе человеку придется
находить себе опору в уничтожающих его свободу и индивиду-
альность связях с миром. К проблеме смысла жизни обращался
В. Франкл (V. Franki), разработавший логотерапию, направлен-
ную на решение проблемы утраты смысла жизни, отсутствие
которого порождает так называемый экзистенциальный вакуум.
В. Франкл считает, что жизнь ни при каких обстоятельствах не
может лишиться смысла. Его необходимо искать и находить.
Человек может сделать свою жизнь осмысленной посредством
творчества (<что мы даем жизни>), переживания (<что мы берем
от мира>, любовь прежде всего) и отношения (позиции по отно-
шению к судьбе, которую не в состоянии изменить).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84