Методика позволяет оценить как общую выраженность каждой из восьми
терминальных ценностей (собственный престиж, высокое материальное положение,
креативность, активные социальные контакты, развитие себя, достижения, духовное
удовлетворение, сохранение собственной индивидуальности), так и их представленность в
различных сферах жизни человека (сфера профессиональной жизни, сфера обучения и
образования, сфера семейной жизни, сфера общественной жизни, сфера увлечений).
Имеются данные об удовлетворительной надежности опросника (коэффици-т надежности
ретестовой - 0,52-l7; коэффициент надежности частей теста - 0,71-0,87), а также
валиднос-wu конструктной и валидности крите-Риальной.
Стандартизация проводилась на вы-Їорке из 345 испытуемых в возрасте от 20 До 45 лет.
Основной сферой применения О. т. ц. автор считает психологическое консультирование,
прежде всего профессиональное.
ОПРОСНИКИ - обширная группа психодиагностических методик, задания которых
представлены в виде вопросов (утверждений). О. предназначены для получения
объективных и (или) субъективных данных со слов обследуемого. О. относятся к числу
наиболее распространенных диагностических инструментов и могут быть подразделены на
опросники личностные, опросники состояния и настроения и опросники-анкеты.
ОПРОСНИКИ БИОГРАФИЧЕСКИЕ - группа опросников-анкет, предназначенных для
получения данных об истории жизни человека. Наиболее типичные вопросы О. б.
относятся к уровню и характеру образования, специальным навыкам и другим
относительно объективным показателям. Известны О. б., которые содержат вопросы из
опросников интересов.
По мнению А. Анастази (1982), О. б. оказались валидными для предсказания результатов
деятельности в разнообразных сферах.В психодиагностике О. б.позволяют получать
информацию, необходимую для достоверной интерпретации показателей тестов (методик),
используемых в психодиагностическом обследовании.
ОПРОСНИКИ ИНТЕРЕСОВ - группа опросников, предназначенных для измерения
интересов. О. и., так же как и опросники установок, в зависимости от степени
<насыщенности> личностными показателями, могут быть отнесены как к опросникам
личностным, так и к опросникам-анкетам. Разработка первых О. и. была связана
преимущественно с
223
ОПР -------------------
решением достаточно узкой задачи - выяснить, согласится ли обследуемый на какой-либо
конкретный вид деятельности или откажется от него. В дальнейшем данные, полученные с
помощью О. и., рассматриваются во взаимосвязи с различными личностными
особенностями, более того, в них вводятся личностные шкалы.
Одним из наиболее популярных за рубежом О. и. является разработанный Э. Стронгом
<Бланк профессиональных интересов>. Начало разработки опросника относится к 20-м гг.,
он неоднократно перерабатывался и совершенствовался. Первое издание осуществлено в
1938 г. Автором были составлены 400 заданий, сгруппированных в 8 рубрик, таких как
<профессии>, <школьные предметы>, <развлечения> и др.
<Бланк профессиональных интересов> Э. Стронга выявляет четыре <параметра>
интересов: 1) сходство интересов обследуемого с интересами лиц, достигших успеха в
определенной профессии (той, что касается задания); 2) сходство интересов обследуемого
с типично мужскими и типично женскими интересами; 3) степень зрелости интересов
(путем сравнения результатов лиц разного возраста, но с одинаковыми интересами); 4)
степень профессиональной подготовки.
Теоретической посылкой Э. Стронга явилось предположение о том, что представители
отдельных профессиональных групп обладают сходными интересами, пристрастиями,
навыками и т. д. Эти особенности можно обнаружить при сравнении ответов на одни и те
же вопросы (задания) представителей определенной профессиональной группы с
ответами <людей вообще>.
Не менее распространены в зарубежных исследованиях О. и., предложенные Г. Кьюдером
(1963, 1966). Из них наиболее известны четыре формы А, В, С и D. В отличие от Э.
Стронга, стремящегося установить специфику интересов представителей различных
профессиональных групп, Г. Кьюдер прежде всего изучал интересы <вообще>. Основная
задача исследователя заключалась в установлении интереса обследуемого к достаточно
широким областям деятельности, а не к конкретным профессиям. Только форма D,
подобно опроснику Э. Стронга, измеряет степень интереса к определенным профессиям.
В зарубежных работах указывается на достаточно высокую надежность и ва-лидность О. и.
Э. Стронга и Г. Кьюдера. Изучение с помощью этих опросников поведения отдельных групп
обследуемых позволило установить взаимосвязи между профессиональными интересами
и некоторыми особенностями личности (А. Ана-стази, 1982). Опросник Э. Стронга является
предметом непрекращающихся исследований, добавляются новые профессиональные
шкалы, рестандартизируются старые. В 1974 г. опросник существенно переработан Д.
Кемпбеллом и описан под названием <Стронга-Кемпбелла интересов
опросник>,обработка результатов которого возможна лишь с помощью компьютера.
Сведений об использовании в настоящее время в СНГ не имеется.
ОПРОСНИКИ ЛИЧНОСТНЫЕ - разновидность опросников, разработанных в рамках
субъективного диагностического подхода (см. Психодиагностический метод) и
направленных на измерение различных особенностей личности. Прототипом современных
О. л. обычно считают разработанный Р. Вудвортсом (1919) <Бланк данных о личности>,
предназначенный для выявления и отсеивания с военной службы лиц с невротической
симп-
224
тематикой.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190