ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Видовое отличие служит для того, что-
бы используемое понятие выделить из ряда ему подобных,
из его класса. Так, видовым отличием понятия <шизофре-
ния> от понятия <маниакально-депрессивный психоз>, тоже
входящего в класс <эндогенные психозы>, является наличие
прогредиентности.
Помимо признаков понятия имеют объем и содержание.
Первый означает совокупность представлений обо всех пред-
метах, образующих понятие, а второе - те признаки, кото-
рые приписываются тому или иному понятию. Чем больше
объем понятия, тем беднее его содержание. Так, понятие
<эндогенные психозы> больше по объему, но беднее по со-
держанию, чем понятие <шизофрения>.
Суждеяне- форма мышления) в которой высказыва-
ется мысль о предмете, отражаются отношения и связи меж-
ду предметами и явлениями или между их свойствами и
признаками посредством утверждения или отрицания. Эта фор-
ма мышления существенно отличается от понятия. Последнее
отражает совокупность существенных признаков предметов,
перечисляет их, а суждение отражает их связи и отношения.
Умозаключеяие - форма мышления, которая выво-
дит из одного или нескольких суждений (посылок) новое
(заключение).
84
Глава 2
Процесс мышления связан с рядом логических операций:
анализом, синтезом, обобщением, ограничением, делением,
классификацией и т. д. Анализ - мыслительная операция,
заключающаяся в разложении, расчленении изучаемого яв-
ления или объекта на составные признаки и части. Синтез -
такая операция мышления, с помощью которой сводятся во-
едино отдельные свойства, элементы, признаки, связи и т. д.,
выделенные анализом. Обобщение - процесс сведения ме-
нее общих понятий в более общие. Например, <шизофре-
ния> - <эндогенный психоз> - <психическое заболевание>
- <болезнь>. Ограничение - обратный процесс, образова-
ние менее общих понятий из более общих. Наиболее общие
понятия называются категориями. Каждая наука оперирует
своей системой категорий. Так, категориями психиатрии яв-
ляются <бред>, <галлюцинации>, <ступор> и т. п. Определе-
ние понятия совершается при помощи признака рода и ви-
дового отличия, т. е. перечисляются его существенные при-
знаки. В качестве примера приведем определение понятия
<шизофрения>.
Термином <шизофрения> в настоящее время обозначает-
ся клинически выделяемое хроническое эндогенное психи-
ческое заболевание, которое возникает преимущественно в
период от пубертатного до инволюционного криза включи-
тельно и имеет тенденцию к прогредиентному течению. Пос-
леднее приводит к своеобразному изменению личности, ее
несостоятельности с падением эмоционально-волевого тону-
са, формированием интравертированности (до степени аутиз-
ма), возникновением и углублением нарушений стройности
мышления, которое становится паралогичным и непродук-
тивным. Для шизофрении как процесса характерен законо-
мерный синдромотаксис, проявляющийся определенными
стереотипами развития и трансформации психопатологичес-
кой симптоматики. Это позволяет выделить три основные
формы болезни: непрерывно текущую, шубообразную и ре-
куррентную. Стереотипы синдромотаксиса коррелируют со
Психопатологические симптомы (психиатрическая семиотика)
степенью прогрессирования болезни, ее прогредиентностью,
что позволяет при первых двух формах провести внутригруп-
повое деление: малопрогредиентные (вялотекущие), средне-
прогредиентные и злокачественные варианты шизофрении
(А. О. Бухановский).
Здесь признаком рода является понятие <хроническое
эндогенное психическое заболевание>, а видовым отличи-
ем, позволяющим отличить шизофрению от иных эндоген-
ных психических заболеваний, ~ вся остальная часть опре-
деления.
Деление - мыслительная операция, раскрывающая объем
понятия. Признак, который дает возможность разбить род
на виды, называется основанием деления. Например, рас-
пределение людей по полу. Деление категорий по существен-
ному признаку называется классификацией. Так, внутригруп-
повая систематизация шизофрении проводится по такому су-
щественному основанию, как форма течения.
Различают три вида мышления: наглядно-действенное, об-
разное и абстрактно-логическое.
Нагяядяо-действеаяае- отражение связей и отно-
шение предметов и явлений, непосредственно включенных в
практическую деятельность человека. Оно используется для
решения задач, возникающих непосредственно в процессе
практической деятельности, и применяется при манипули-
ровании предметами, часто методом проб и ошибок.
Образаве мышпеяхе - отражение связей и отноше-
ний с помощью содержащихся в памяти образов предметов и
явлений, которые в прошлом включались в его деятельность.
Вместе с наглядными образами используются и знания, полу-
ченные при обучении и воспитании, но в значительно мень-
шей степени.
Абстрактно-логическое (отвлеченное) мышле-
ние - отражение связей и отношений путем оперирования
понятиями. Здесь вскрываются такие явления, закономер-
ности, причинно-следственные связи, которые не поддают-
Глава 2
ся чувственному, наглядно-действенному и образному позна-
нию. Именно данный вид мышления позволяет устанавли-
вать наиболее общие закономерности развития природы и
общества. Поэтому его еще называют теоретическим.
Вышесказанное характеризует содержательную сторону
мышления, формой выражения которой является речь. Как
отражение мышления она обладает логичностью, доказатель-
ностью, грамматическим строем, темпом, целенаправленно-
стью, гибкостью и подвижностью, экономичностью, широ-
той, глубиной, критичностью, самостоятельностью, пытли-
востью, любознательностью, находчивостью, остроумием,
оригинальностью, продуктивностью.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126
бы используемое понятие выделить из ряда ему подобных,
из его класса. Так, видовым отличием понятия <шизофре-
ния> от понятия <маниакально-депрессивный психоз>, тоже
входящего в класс <эндогенные психозы>, является наличие
прогредиентности.
Помимо признаков понятия имеют объем и содержание.
Первый означает совокупность представлений обо всех пред-
метах, образующих понятие, а второе - те признаки, кото-
рые приписываются тому или иному понятию. Чем больше
объем понятия, тем беднее его содержание. Так, понятие
<эндогенные психозы> больше по объему, но беднее по со-
держанию, чем понятие <шизофрения>.
Суждеяне- форма мышления) в которой высказыва-
ется мысль о предмете, отражаются отношения и связи меж-
ду предметами и явлениями или между их свойствами и
признаками посредством утверждения или отрицания. Эта фор-
ма мышления существенно отличается от понятия. Последнее
отражает совокупность существенных признаков предметов,
перечисляет их, а суждение отражает их связи и отношения.
Умозаключеяие - форма мышления, которая выво-
дит из одного или нескольких суждений (посылок) новое
(заключение).
84
Глава 2
Процесс мышления связан с рядом логических операций:
анализом, синтезом, обобщением, ограничением, делением,
классификацией и т. д. Анализ - мыслительная операция,
заключающаяся в разложении, расчленении изучаемого яв-
ления или объекта на составные признаки и части. Синтез -
такая операция мышления, с помощью которой сводятся во-
едино отдельные свойства, элементы, признаки, связи и т. д.,
выделенные анализом. Обобщение - процесс сведения ме-
нее общих понятий в более общие. Например, <шизофре-
ния> - <эндогенный психоз> - <психическое заболевание>
- <болезнь>. Ограничение - обратный процесс, образова-
ние менее общих понятий из более общих. Наиболее общие
понятия называются категориями. Каждая наука оперирует
своей системой категорий. Так, категориями психиатрии яв-
ляются <бред>, <галлюцинации>, <ступор> и т. п. Определе-
ние понятия совершается при помощи признака рода и ви-
дового отличия, т. е. перечисляются его существенные при-
знаки. В качестве примера приведем определение понятия
<шизофрения>.
Термином <шизофрения> в настоящее время обозначает-
ся клинически выделяемое хроническое эндогенное психи-
ческое заболевание, которое возникает преимущественно в
период от пубертатного до инволюционного криза включи-
тельно и имеет тенденцию к прогредиентному течению. Пос-
леднее приводит к своеобразному изменению личности, ее
несостоятельности с падением эмоционально-волевого тону-
са, формированием интравертированности (до степени аутиз-
ма), возникновением и углублением нарушений стройности
мышления, которое становится паралогичным и непродук-
тивным. Для шизофрении как процесса характерен законо-
мерный синдромотаксис, проявляющийся определенными
стереотипами развития и трансформации психопатологичес-
кой симптоматики. Это позволяет выделить три основные
формы болезни: непрерывно текущую, шубообразную и ре-
куррентную. Стереотипы синдромотаксиса коррелируют со
Психопатологические симптомы (психиатрическая семиотика)
степенью прогрессирования болезни, ее прогредиентностью,
что позволяет при первых двух формах провести внутригруп-
повое деление: малопрогредиентные (вялотекущие), средне-
прогредиентные и злокачественные варианты шизофрении
(А. О. Бухановский).
Здесь признаком рода является понятие <хроническое
эндогенное психическое заболевание>, а видовым отличи-
ем, позволяющим отличить шизофрению от иных эндоген-
ных психических заболеваний, ~ вся остальная часть опре-
деления.
Деление - мыслительная операция, раскрывающая объем
понятия. Признак, который дает возможность разбить род
на виды, называется основанием деления. Например, рас-
пределение людей по полу. Деление категорий по существен-
ному признаку называется классификацией. Так, внутригруп-
повая систематизация шизофрении проводится по такому су-
щественному основанию, как форма течения.
Различают три вида мышления: наглядно-действенное, об-
разное и абстрактно-логическое.
Нагяядяо-действеаяае- отражение связей и отно-
шение предметов и явлений, непосредственно включенных в
практическую деятельность человека. Оно используется для
решения задач, возникающих непосредственно в процессе
практической деятельности, и применяется при манипули-
ровании предметами, часто методом проб и ошибок.
Образаве мышпеяхе - отражение связей и отноше-
ний с помощью содержащихся в памяти образов предметов и
явлений, которые в прошлом включались в его деятельность.
Вместе с наглядными образами используются и знания, полу-
ченные при обучении и воспитании, но в значительно мень-
шей степени.
Абстрактно-логическое (отвлеченное) мышле-
ние - отражение связей и отношений путем оперирования
понятиями. Здесь вскрываются такие явления, закономер-
ности, причинно-следственные связи, которые не поддают-
Глава 2
ся чувственному, наглядно-действенному и образному позна-
нию. Именно данный вид мышления позволяет устанавли-
вать наиболее общие закономерности развития природы и
общества. Поэтому его еще называют теоретическим.
Вышесказанное характеризует содержательную сторону
мышления, формой выражения которой является речь. Как
отражение мышления она обладает логичностью, доказатель-
ностью, грамматическим строем, темпом, целенаправленно-
стью, гибкостью и подвижностью, экономичностью, широ-
той, глубиной, критичностью, самостоятельностью, пытли-
востью, любознательностью, находчивостью, остроумием,
оригинальностью, продуктивностью.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126