е. элемент) в сети, который соответ-
ствует слову <клиент>. Ассоциация между словом <клиент>,
Глава 8
находящимся в умственном словаре, и элементом <клиент>
называется стрелкой. В сущности стрелки - это ассоциации
в системе ОСПЯ. Они позволяют ассоциировать словарные
метки с понятиями, хранящимися в ДП, а также связывают
друг с другом элементы и свойства внутри сети ДП. Тем
Рис. 8.1. Содержащаяся в памяти ОСПЯ информация, соответствующая
понятию <клиент> (Quillian, 1969).
самым они служат для определения этих элементов и
свойств; фактически определения соответствуют комплексам
ассоциаций.
Согласно модели ОСПЯ, природу элементов и свойств
можно описать, пользуясь небольшим числом правил. Рас-
смотрим правила, по которым можно создать элемент
(рис. 8.1). Любой элемент состоит из упорядоченной группы
стрелок. Первая стрелка данного элемента должна указы-
вать на какой-то другой элемент, а именно на тот, который
стоит по рангу непосредственно над первым. (Например,
элементе, соответствующем понятию <клиент>, первая стрел-
ка ведет к элементу <лицо>, так как понятие <лицо> вклю-
чает в себя понятие <клиент>. В сущности это класс (<ли-
ца>), стоящий на одну ступень выше класса <клиенты>-
ближайший класс высшего ранга, в который входит класс
<клиенты>.) Остальные стрелки этого элемента ведут к свой-
ствам. Число таких стрелок не ограничено. В данном приме-
ДП: структура и семантическая переработка информации
ре, однако, мы приводим только одну стрелку-ту, которая
ведет к свойству, определяемому как <пользуется услугами
профессионала>.
Для того чтобы понять свойства, нужно ознакомиться с
правилами, по которым они создаются в модели ОСПЯ.
Подобно элементам, свойства состоят из упорядоченных
групп стрелок. Как мы сейчас увидим, первые две стрелки
совершенно обязательны. Чтобы понять, куда они направле-
ны, мы должны сначала рассмотреть природу свойств во-
обще. Возьмем какое-нибудь типичное свойство, которое
.могло бы характеризовать какой-либо элемент, что-нибудь
вроде <оно белого цвета>. Это свойство относится к опреде-
.ленному атрибуту-предмет, характеризуемый данным свой-
ством, обладает атрибутом цвета, и в данном случае значе-
ние этого атрибута - <белый>. Вообще свойство можно пред-
ставить себе как некий атрибут плюс определенное значение
этого атрибута. Это может быть что-то иное, не выражаемое
прилагательным (как <белый>); это может быть обстоятель-
ство места, например <на холме>. Здесь <на> есть атрибут,
.а <холме>-значение этого атрибута. Другого рода свойство
может быть больше похоже на сказуемое, например <забра-
сывает мячи>. Таким образом, форма, <атрибут-значение>
носит достаточно общий характер и может включать свой-
-ства практически любого рода.
Вернемся теперь к правилам построения свойств. Мы уже
говорили, что они должны содержать две обязательные
<стрелки. Ясно, что первая из них указывает на какой-то ат-
рибут, а вторая на значение этого атрибута. Первая стрелка,
<определяющая свойство клиента (рис. 8.1), указывает на
<пользуется услугами> (атрибут), а вторая-на <профес-
сиоиала> (значение). Таким образом мы узнаем, что свой-
ство клиентов состоит в использовании услуг профессиона-
-лов. Помимо этих двух обязательных стрелок, соответствую-
щих атрибуту и его значению, свойство может содержать
любое число стрелок, ведущих к другим свойствам. Рассма-
триваемое нами свойство имеет такую дополнительную стрел-
ку; она указывает на свойство <клиентом> (на характеристи-
ку, в данном случае отвечающую на вопрос: кем использу-
ются услуги профессионала?). Таким образом, выясняется,
что клиент-это лицо, которое пользуется услугами профес-
сионала; профессионал используется (кем?) клиентом. Не-
трудно было бы расширить приведенную схему до размеров
всей этой книги. Мы могли бы отобразить свойства элемен-
та <лицо> и свойства тех элементов и свойств, которые вхо-
дят в определение понятия <лицо>. В это определение может,
например, входить элемент <живое существо>; представьте
Глава 8
себе все стрелки, которые потребуются для определения это-
го нового элемента, а также iBcex тех объектов, на которые
они указывают. В результате получилось бы огромное взаи-
мосвязанное множество понятий-это и есть память системы
ОСПЯ.
Итак, все это приводит к созданию колоссальной сети
понятий. Они бывают двух типов-элементы и свойства, а
связи между ними придают им смысл. Элементы определя-
ются .при помощи других элементов и свойств, свойства -
при помощи других свойств и элементов. Следует также от-
метить (хотя в модели ОСПЯ это специально не выделено),
что понятия должны определяться также своими связями с
внешним миром, осуществляемыми через органы чувств. ДП
не может быть полностью замкнута в себе. Какую пользу,.
например, может принести определение такого понятия, как
<белый>, через его связи с такими понятиями, как больница,
ландыши, простыни и т. п., если у нас нет воспоминаний о
том, что мы все это видели? Таким образом, в конечном сче-
те модели долговременной памяти должны объяснить не-
только взаимосвязи между ее внутренними частями, но и ее-
взаимодействие с внешним миром. Те из ее внутренних взаи-
мосвязей, которые определяют понятия через их отношения
к другим понятиям, придают ДП большое сходство с толко-
вым словарем. Как мы видели, в таких словарях определе-
ния слов даются при помощи других слов, а если мы начнем
искать эти другие слова, то обнаружим, что и они определя-
ются при помощи слов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127