<Чтобы дать представление о том, как вся эта не-
стандартность выглядит на практике, .приведу такой
пример: 7-летние ребята из класса Лесли Стейна прохо-
дили историю средних веков. Они читали книги, слуша-
ли рассказы учителя. Под его руководством делали
.4-
476
:з?-
481 482 483
..
477
(fttMO К, 42
fVwO № 42
Гмтропизпция.
луки, строили замки из деревянных дощечек, готовили
еду по рецептам, дошедшим до нас из тех дале-
ких веков, поставили кукольный спектакль из жизни
средневековья, ходили по залам знаменитого музея Мет-
рополитен. В результате они не только познакомились с
этим периодом истории, но и получили зачатки того, как
надо вести научный поиск, почувствовали вкус похи,
увлеклись книгами, научились находить в них интере-
сующую их информацию>.
R На одной из международных конференций, про-
ходившей в Москве под эгидой американской Нацио-
нальной ассоциации учителей научных дисциплин и
Московского университета им. М.В. Ломоносова, учи-
тельница химии из штата Огайо Вирджиния Танненбаум
рассказала о своем опыте работы. Это было более чем
интересно.
Для вовлечения учеников в тайны и лабиринты
своей дисциплины она избрала... шоколад. Еще в са-
мом начале своего учительского эксперимента Вирджи-
ния обратилась на всемирно известную фирму по произ-
водству шоколада <Прокфор энд Гэмбл>. Та ей бесплат-
но предоставила сырье - какао-бобы и т. д.
Но почему шоколад? <Химия, - говорила с трибу-
ны предприимчивая американка, - скучный предмет.
Детям не всегда интересно возиться с традиционными
реактивами. Шоколад - это то, что они все знают и
любят. Готовя его своими руками, они как бы случайно
запоминают и те химические процессы, которые превра-
щают невзрачный горький плод в сладкую плитку>.
R Психолог А.И. Китов рассказал однажды, что
во Франции, на заводе, где делают микровыключатели
для подводных лодок, во всю стену цеха изображена
электрифицированная лодка с указанием всех тех мест,
где стоит продукция данного завода. Когда рабочие до-
пускают брак. администрация вводит в аналитический
л - --
.177 478 479 480 481 482 483 484 485
электронный узел соответствующую информацию и на
рисунке красочно демонстрируются неприятные послед-
ствия брака, которые могут произойти под водой. Благо-
даря непосредственному (диалоговому!) воздействию на
эмоциональное восприятие работников в цехе находит-
ся мало охотников допускать небрежность в работе.
R В Канадском городе Торонто основана фирма (она
успешно действует уже четвертый год), которая обеспе-
чивает крупные универмаги... магазинными ворами. За
100 долларов фирма посылает в универмаг студента
или артиста (но со студентами все получается даже
лучше), который совершает кражу, а заранее предуп-
режденные служащие и детективы хватают его на мес-
те преступления.
При этом важны сутолока, легкая паника, шумные
стенания и другие импровизационные вещи. Вора гром-
ко ругают, выкручивают ему руки, надевают сверкаю-
щие самоварным блеском наручники и волокут (не ве-
зут!) за шиворот в полицию.
Весь этот спектакль разыгрывается для того, чтобы
другие покупатели, испугавшись перспективы быть пой-
манными, не уходили бы из магазина, <забыв> уплатить
за покупку.
R Три несчастья, говорит народная мудрость, есть
у человека. Старость, смерть и плохие дети. Первые два
неотвратимы. Что касается третьего, то, может быть,
кому-то поможет такое старание:
...Единственный сын отбился от рук. Испытав все
способы влияния, отец придумал наконец вот что: вко-
пал против дома столб, и после каждого проступка сына
вбивал в этот столб гвоздь. Прошло некоторое время, и
на столбе не осталось живого места - весь он был
утыкан гвоздями.
Эта картина поразила воображение подростка. Тогда
за каждый хороший поступок отец стал вытаскивать по
479
474 475
iTaoTpann заци и>
ftЯOi № 42
1Теотралиэацмя_
одному гвоздю. И вот наступил торжественный момент:
последний гвоздь вытащен из столба. Но на сына это
произвело совсем неожиданное впечатление: он горько
заплакал.
- Что же ты плачешь? - спросил отец. - Ведь
гвоздей на столбе больше нет.
- Гвоздей нет, а дырки остались...
R Метод театрализации очень задевающ. Его воз-
действующая сила просто необыкновенна. Если прони-
кает, то глубоко. А какую бы то ни было насторожен-
ность нашу и здравость внимания отключает напрочь.
Театрализация - это как гипноз, который - под воз-
действием хитрой ловкости других - делаем себе сами.
Гипноз... с открытыми глазами и ясным умом.
О том, как была ограблена знаменитая укротительни-
ца тигров и львов народная артистка СССР Ирина
Бугримова, ходили легенды. Но то всё слухи. Красивые,
страшные, изумляющие, но далекие от истины. А дело-
то было совсем просто. В основу манипуляционного
сюжета была положена <новогодняя> изюминка.
Поздно вечером 30 декабря 1981 года к высотному
дому на Котельнической набережной, где в Москве
жила артистка, подъехала большая автомашина, и трое
мужчин внесли в подъезд огромную елку. Бугримовой
не было дома, и дежурный по подъезду сказал об. этом
хорошо одетым посетителям. <Это новогодний пода-
рок, - ответил один из них. - Мы поставим елку у
дверей и уедем>.
У знаменитых артистов много поклонников, склон-
ных к экстравагантным поступкам, и поведение гостей
не вызвало подозрения у дежурного. Однако <гости>
долго не возвращались и это вызвало у него беспокой-
ство. Дежурный поднялся на лифте к квартире дресси-
ровщицы. Елка стояла у дверей, но трое мужчин исчез-
ли. В высотном доме, где живет немало знаменитостей,
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141