Эти идеи - которые позже станут базовыми представлениями науки -
еще более необходимы при дальнейшей проработке материала. Вначале
они обладают некоторой степенью неопределенности; ни о каком четком
определении их содержания не может быть и речи. Пока они остаются в
этом состоянии, мы постепенно приходим к пониманию их значения, вновь
и вновь обращаясь к материалу наблюдений, из которого, как кажется,
они извлечены, но на которые, фактически, были наложены. Таким обра-
зом они, строго говоря, являются условностями - хотя все зависит от того,
что они не выбраны произвольно, а имеют существенное отношение к эм-
пирическому материалу, отношение, которые мы, по-видимому, чувству-
ем раньше, чем можем его ясно распознать и продемонстрировать. Лишь
после тщательного исследования наблюдаемой области мы можем с боль-
шей точностью сформулировать основные представления и в дальнейшем
модифицировать их так, чтобы они могли стать полезными и содержатель-
ными относительно широкой области явлений. Тогда действительно мо-
жет настать время облачить их в форму определений. Однако развитие
знаний не терпит ригидности, даже в определениях. Физика представляет
прекрасный пример того, что даже "базовые понятия", данные в форме
определений, постоянно меняются по содержанию> (1915, с. 177).
Фрейд избрал более открытый, неформальный тип индуктивного пос-
троения теории, остающейся достаточно близко к эмпирике, на которой
основывается, предпочтя его более формальному дедуктивному типу те-
ории, базирующемуся на четко определенных понятиях и тщательно
Типичные исследования. Методы исследования 79
За исключением случаев, описанных вв
соавторстве с Брейером еще до того, как теория психоанализа обрела в
уме Фрейда определенные очертания, он опубликовал лишь шесть описа-
ний случаев. Один из них, так называемый случай Шребера, не относился
к пациенту Фрейда (1911). Фрейд основал свой анализ на автобиографи-
ческом описании паранойи, осуществленном судьей Дэниелом Шребером.
Другой случай - случай фобии пятилетнего мальчика, маленького Ганса,
вылеченного собственным отцом-врачом под руководством и при инструк-
тировании со стороны Фрейда. В остальных четырех случаях Фрейд вы-
ступил как терапевт. К ним относятся: <Дора> (1905а), <Человек с крыса-
о
ми> (1909Ь), <Человек с волками> (1918) и случай женской гомосексу-
альности (1920Б). Каждый из этих случаев отражал важные моменты,
характеризующие одно или более теоретических представлений Фрейда.
Случай Доры, говорит Фрейд, был опубликован для того, чтобы пока-
зать, как анализ сновидений помогает выявить скрытую и вытесненную
часть человеческого ума, а также для того, чтобы продемонстрировать,
как истерические симптомы мотивируются сексуальными импульсами.
Вслед за замечательно подробным и долгим описанием фоновых факто-
ров и текущей клинической картины, Фрейд детально анализирует два
сновидения Доры. Значительная часть материала представляет дослов-
ный пересказ свободных ассоциаций Доры и интерпретаций Фрейда и
являет замечательно ясную картину того, как должны интерпретиро-
ваться сновидения. В этом случае, как и в других, мы видим, как Фрейд
сплетает узорную картину личности из перепутанных нитей слов стра-
дающего человека, и обнаруживаем блеск удивительного таланта Фрей-
да в усмотрении отношений между весьма отдаленными высказывания-
ми. Действуя на основе допущения о том, что все произносимое или
делаемое человеком исполнено смысла и входит в общую картину лич-
ности, Фрейд проявлял необычайную наблюдательность, выявляя глу-
бинный смысл самых банальных слов и действий.
Фрейд совсем не считал, что его талант наблюдателя хоть в какой-то
мере необычен, что подтверждается следующей цитатой.
<Когда я поставил своей задачей пролить свет на то, что скрыто в челове-
ке, не при помощи гипнотического насилия, а наблюдая за его словами и
проявлениями, я думал, что эта задача труднее, чем оказалось на самом
В переводах встречаются варианты <Человек-крыса> и <Человек-волк>, что не столь
точно.
8 0
деле. Имеющий глаза, чтобы видеть, и уши, чтобы слышать, может убе-
диться в том, что ни один смертный не может сохранить тайны. Если губы
молчат, он выдаст ее кончиками пальцев; предательство сочится из каж-
дой его поры. Значит, задача сделать сознательным то, что сокрыто в тай-
никах ума, вполне посильна> .
Замечательную способность Фрейда делать важнейшие выводы из са-
мых обычных поведенческих явлений лучше всего проиллюстрировать
его наиболее, по-видимому, популярной работой <Р8ус1гораНго1оу о/ еуе-
гус1ау Ие> (1901). Книга наполнена примерами того, насколько с дина-
мической точки зрения важны простые оговорки, ошибки памяти, раз-
личного типа ошибки и недоразумения.
Случай маленького Ганса предоставил Фрейду первую возможность
проверить свою теорию детской сексуальности (созданную на основе вос-
поминаний взрослых) посредством наблюдений за ребенком. Ганс боял-
ся, что, если он выйдет на улицу, его укусит лошадь. На основе тща-
тельных записей, сделанных отцом мальчика,- большинство из них
приведено дословно - Фрейд смог сделать вывод, что эта фобия была
проявлением двух важнейших детских комплексов - Эдипова и кастра-
ционного. Случай маленького Ганса иллюстрирует и подтверждает тео-
рию инфантильной сексуальности, предложенную Фрейдом в 1905 году.
В случае <человека с крысами>, страдавшего навязчивостью-ему
виделось, что его подруга и отец наказаны тем, что к их ягодицам при-
вязаны горшки, полные хищных грызунов,- Фрейд собрал воедино ди-
намику и мыслительные связи обсессивного невротика.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52