ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


С одной стороны, он активно обращается во внешнюю "передовую"
среду - туда, где он нашел свой эталон и референтную группу, с дру-
гой, он всемерно использует энергию внутренних противостояний, то и
дело организует новые коалиции, разделяет и властвует.
В отличие от авторитариста традиционалистского типа, у него нет
"вечных любимцев", фавориты постоянно меняются, актив перетряхива-
ется.
Модернизаторы более всего опасаются сверхсплоченных коллекти-
вов не только по причине их действительной консервативности и изоля-
ционистских тенденций, но и по причине того, что модернизаторская
авторитарность питается не столько лояльностью, конформизмом и
соглашательскими установками, сколько энергетикой перманентного
соперничества, зависти и подозрительности, честолюбием выскочек,
желающих выслужиться любой ценой.
7 *ТТолитол
193
Традиционалисты экономят социальную энергию, переводя социаль-
ное поведение в русло стереотипов и традиций.
Их специфическая патетика связана с ценностями укоренения, с
культурной памятью. Модернизаторы, напротив, ведут дела "затратным
способом", они не экономят социальную энергию, а генерируют ее, с
одной стороны, то и дело провоцируя внутренние страсти, противостоя-
ния и коллизии, с другой, используя беспринципный активизм выско-
чек, аутсайдеров и маргинален.
Это разделение двух типов авторитарной личности необычайно акту-
ально по причине того, что сегодня мир чаще страдает от модерниза-
торской авторитарности, чем от старой, традиционалистской.
Между тем имеет место своего рода порука лево-либеральной бла-
гонамеренности, заставляющая интеллектуалов и экспертов искать ав-
торитарность только в одном стане - консервативно-традиционалистс-
ком.
Показательно, что знаменитый проект "Авторитарная личность",
разработанный представителями Франкфуртской школы в послевоенной
Германии (Т.Адорно, Е.Френкель-Брунсуик, ДЛевинсон, Р.Санфорд),
базировался на полном отождествлении синдромов авторитарной лично-
сти с ультра-правым спектром в политике. Левый спектр находился вне
подозрения. Это предопределило деформацию политической мысли на
многие десятилетия вперед - мы до сих пор от нее страдаем, будучи не
в состоянии распознать авторитарность, выступающую в реформатор-
ско-модернизационном одеянии.
Авторы франкфуртского проекта разработали тест F (проверка
"фашистского синдрома"), состоящий из 29 вопросов, объединивших по
сути противоположные векторы: ориентацию на традицию, конформизм
и соглашательство, с одной стороны, на насилие над социальным окру-
жением, стремление насаждать свою волю любой ценой, "презрение к
толпе", с другой. Дж.Рей (1976) впоследствии показал, что измерения по
шкале F включают два несовпадающих компонента: один, соотносимый
с комфортностью, лояльностью и традиционной моралью, другой - с
жесткостью, карательностью, волюнтаристической героикой сверхчело-
века1.
Таким образом, модернизаторская "субкультура" содержит свою
корпоративную тайну, связанную с сокрытием радикал-реформаторских
источников авторитарного синдрома в политике. Эта тайна небезопасна,
1 Ray J.J. Do authoritarians hold authoritarian attitudes? // Human Relations.
1976.
В отечественной литературе см.: Туронок С.Г. Консерватизм в идеологиче-
ском процессе (теоретическо-методологический аспект). Диссертация на соис-
кание ученой степени кандидата политических наук. М., 1995.
194
так как разоружает общество перед авторитарными поползновениями
самоуверенного реформаторства, способного, как показывает опыт, не
меньше калечить общество и судьбы людей, чем авторитаризм ретро-
градного толка...
К счастью, у нас недавно переведен и издан капитальный труд
ХАренд "Истоки тоталитаризма", который свободен как от односто-
роннего приписывания авторитарно-тоталитарного синдрома исключи-
тельно правовой части политического спектра, так и от смешения тра-
диционного конформизма с тоталитарным активизмом.
4. Соотношение "физики" и "лирики" в подготовке управленческих
кадров. Автору прищлось длительное время возглавлять кафедру управ-
ления в Институте повышения квалификации (ИПК) руководящих ра-
ботников и специалистов одного из союзных министерств (дело было до
распада СССР). Система повышения квалификации включает как явные
компоненты переподготовки, так и латентные, не отражаемые в учеб-
ных планах и программах.
Например, приглашение известных лекторов по различным вопросам
политики и культуры, организация экскурсий, посещение музеев и те-
атров. Приезжающие из провинции руководители предприятий не толь-
ко повышают профессиональные знания, но и окунаются в специфиче-
скую среду огромного города, с характерным для нее плюрализмом
поведенческих стилей, активным межгрупповым обменом разнообразной
социальной информацией, большей, чем в провинции, социокультурной
терпимостью и т.п.
Поскольку обязательная переподготовка кадров предусматривала
командирование в ИПК не реже, чем раз в пять лет, то автору удалось
провести панельное социологическое исследование, посвященное тому,
как влияют различные подсистемы повышения квалификации на мента-
литет руководителей различного управленческого стиля. (Тесты по
шкале "А", "Д", "Л" - авторитарность, демократизм, либерализм - были
разработаны коллективом кафедры под руководством автора и исполь-
зованы для соответствующей дифференциации одного и того же состава
слушателей с интервалом 3-5 лет). Сравнивались результаты по тестам
"А", "Д" и "Л" у руководителей, проходящих специальную (узкотехни-
ческую) переподготовку и переподготовку общего социально-управлен-
ческого типа.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики