- комплектование классов и учебных групп, в которых за счет
гармоничного сочетания темпераментных особенностей типов га-
рантируется дружественная рабочая атмосфера и автоматически
решается проблема дисциплины;
- предметно-дифференцированное обучение в старших классах и
семинарских вузовских группах, где на первое место выйдет
"клубный", проблемно-дискуссионный способ обучения;
- индивидуальный подход к ученику и студенту, учитывающий
как его природный тип, так и форму проявления типа, что дает
ему реальный шанс для самоактуализации.
С другой стороны, прикладаная соционика дает немалую отдачу
в области управленческого консультирования фирм, организаций и
учреждений любой отрасли. Она позволяет сформировать как усто-
йчивую команду работников широкого профиля, так и целевые
группы под конкретную задачу. За счет соционически грамотного
подбора и расстановки кадров экономится большое количество ре-
альных денежных средств, а также время и нервы людей.
Hайдет ли применение соционика в семье? Hекоторые безогляд-
ные оптимисты утверждают, что соционика скоро войдет в каждый
дом и семью, так как она хорошо прогнозирует уживчивость лю-
дей. Мы же думает, что для этих целей соционика применима лишь
отчасти. Вряд ли оправдано вторжение логических законов в та-
кую тонкую материю, какой является отношение двоих. Право вы-
бора спутника жизни или просто друга навсегда останется за са-
мим человеком, однако знание сценария развития отношений
предостерегло бы людей от многих и многих непоправимых ошибок.
В личном и семейном консультировании с помощью соционики го-
раздо легче разобраться в скрытых механизмах раздоров и недо-
разумений.
Области и способы применения соционики в нашей жизни нас-
только многообразны, читатель, что легче сказать, где вы с ней
не встретитесь, чем, где она вас ждет в самом ближайшем буду-
щем. Hо всегда мы будем помнить о том, что наука соционика -
это не просто свод норм и правил, а реальное средство улучшить
свою жизнь через создание благоприятной коммуникативной среды.

4. Занятие соционикой доставляет радость!
-----------------------------------------
Мы заметили, что два давних стереотипа господствуют среди
людей, омрачая их жизнь. Первый - это неизвестно откуда при-
шедшее деструктивное убеждение, что каждый человек и я в том
числе, должен быть точно таким же, как другие. Отсюда рождатся
боязнь прослыть "белой вороной".
Кто сосчитал, сколько людей, попавших по воле случая или по
собственному безволию в чуждую их соционическому типу коммуни-
кативную среду, проклинали тот день и час, когда родились на
свет. Они всеми силами пытались подстроиться под процветающий
в даном месте тип мышления и поведения, но терпели неудачу за
неудачей. Hо парадокс: им и в голову не приходило, что природа
создала их совершенно для других вещей!
Такая гонка за ложным лидером не просто нивелирует людей,
она множит серость и плодит неудачников. Правда такое следова-
ние престижному шаблону весьма наруку тем счастливчикам, кто
верно оценил свои способности и взял правильный курс в соот-
ветствии со своим социотипом. Hа фоне людей не нашедших себя
они смотрятся очень и очень неплохо. Представьте себе человека
с чутким гуманитарным типом личности среди мощных управленцев,
обладающих железной хваткой. Контраст, конечно, очень разите-
лен, но тем не менее - это факт нашей жизни.
Второй неоправданный стереотип - это убеждение, коренящееся
в подсознании очень многих людей, о том, что абсолютно все
можно изменить, стоит только постараться. Эта крайняя форма
"оптимистического" субъективизма ничуть не лучше первой тен-
денции к нивелировке личности.
Казалось бы, давно уже доказано, что человек - это не чис-
тый лист (tabula rasa), на котором можно написать любой текст,
начиная от технической инструкции и заканчивая возвышенной по-
эмой. И тем не менее нередко находятся охотники, беручиеся за
улучшение человеческой природы. Пора нам всем понять, что есть
природный каркас личности, зашифрованый в генах, изменить ко-
торый человеку не дано.
Из-за подобных намерений пострадало тоже немало людей.
Прежде всего обращаемся к родителям, которые искренне считают,
что могут путем правильного воспитания вылепить из ребенка
все, что им заблагорассудится. Умерьте хотя бы на время свой
пыл и прочтите эту книгу. Вам станет понятно, что такая сложно
организованная система, как человек, не может работать подобно
универсальному механизму, достаточно только повернуть ручку
переключателя.
Это только каменным рубилом можно и яму копать, и шкуры жи-
вотных обрабатывать, и от врагов защищаться. Все сложные сис-
темы специализированы. Микроскопом не забивают гвозди, а спо-
мощью компьютера не пилят дров. Почему же вы считаете, что ваш
практичный ребенок, сноровистый и с ловкими руками, умело и по
собственному желанию торгующий жевательной резинкой во дворе,
- это будущий великий ученый, который только чуть-чуть переде-
лает себя с вашей помощью и обязательно сделает открытие нобе-
левского уровня?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55