И вы не заметили, Мариночка? Ну, соберитесь и скажите честно: вы действительно не заметили ничего удивительного или придуриваетесь?
Инна Менделевна любила театрализованные действа, Марина помнила это еще со студенческих лет. Збарская любила играть и «гнать картину» — в ней было нечто актерское.
Сейчас, внимательно послушав воцарившуюся в кабинете тишину, Инна Менделевна, весьма довольная собой, снова обвела взглядом недоуменные лица и сокрушенно покачала головой.
— Боже, — сказала она. — И эти люди называют себя сыщиками… А где же ваша внимательность? Где проницательность, о которой так много пишут в книжках?
Где она, спрашиваю я вас?
Она положила ногу на ногу и опять усмехнулась.
— Я расскажу вам анекдот, — сказала Збарская. — Он не очень про сыщиков, но вам подойдет. Так вот… В медицинском институте на практическом занятии в морге профессор подводит студентов к столу,на котором лежит полуразложившийся труп. И говорит: «Будущий медик должен быть не брезглив». И с этими словами засовывает в задний проход трупа палец, а затем облизывает его.
«Сейчас же сделайте все так же, как я, — говорит профессор и повторяет:
— Будущий медик должен быть не брезглив». А студенты ведь хотят стать медиками и не хотят портить отношений с профессором… Все они по очереди подошли и сделали то, что требовалось. И лишь после этого профессор назидательно сказал:
«Запомните, друзья и будущие коллеги! Медик должен быть не только не брезглив, но и наблюдателен! Я-то засунул один палец, а облизал совсем другой… А вы?»
Когда все смущенно рассмеялись и умолкли, не понимая, к чему клонит гостья, Збарская, усмехаясь, продолжила:
— Вот и я вас спрашиваю — а вы? А вы проявили наблюдательность? Нет, говорю я вам. Таки не проявили, а называетесь сыщиками, молодые люди. Сколько вы там насобирали в школах подозрительных детей, Мариночка?
— Семьдесят девять, — ответила Марина и протянула бумаги. — Вот список.
— Можете его выбросить, — заявила Збарская решительно. — Это негодный список. Никто из этих детей в фильмах не снимался.
— Почему? — не выдержал издевательств Вер-бин и даже встал со своего места. — Почему вы так думаете?
— Сядьте, — ничуть не испугалась Инна Менделевна. — Не надо вскакивать, я все объясню и без этого. По школам вы ходили впустую и списки составили тоже пустые. Бессмысленные. Потому что в списках у вас нормальные дети. Ну, скорее всего нормальные, раз учатся в обычных школах. Вы ведь ходили по обычным школам, да? Напрасно. Достаточно ведь было повнимательнее посмотреть эти ваши фильмы, и все стало бы ясно. Удивляюсь я на вас, Шерлоки Холмсы.
Оборвав себя на полуслове, Инна Менделевна, видимо, решила, что хватит уже издеваться.
— Дети на экране — глухонемые, — сказала она твердо. — Они ничего не слышат, им все показывают жестами. А кроме того, их реакции… Одним словом, искали вы не там.
Новость была ошеломляющей. Марина чуть не заплакала от обиды и злости на себя: ведь столько времени и сил потрачено впустую на хождение по школам! Ну, пусть другие сотрудники не обратили внимания на странные реакции детей, но ведь она-то педагог — могла бы заметить.
Как глупо!
Но уже в следующую минуту всеобщее смятение и растерянность сменились почти что радостью.
— Конечно, — тут же заявил Вербин. — Глухонемых гораздо легче искать! Их же гораздо меньше, чем обычных детей.
— Это вы так думаете, — сурово заметила Збарская. — Их меньше, но тоже довольно много. Но искать нужно именно среди них.
— Работать по этому делу будем все, — объявил Вербин после того, как довольная собой Инна Мендел евна уехала домой. — Из прокуратуры уже дважды звонили, интересовались, как идут дела. И в УВД меня тоже спрашивали…
Оказывается, мы потеряли кучу времени.
Майор был собран и деловит: чутье подсказывало ему, что сейчас они вышли на верный путь и победа близка.
— Виталик с Иннокентием разделят между собой все районы города и в районных детских поликлиниках составят списки всех глухонемых детей, — распорядился он. — А затем, не теряя времени, всех нужно обойти, сверить с фотографиями. Понятно?
— Такие списки, скорее всего, не в поликлиниках, а в райсобесах, — вставил умудренный жизнью Лукоморов. — Глухонемой — это же не болезнь, а состояние.
Инвалидность, а где инвалидность — там райсобес.
— Ладно, — махнул рукой Вербин. — Их двое — они разберутся. Тебе, Петр, другое поручение будет. Ты — мужчина тертый, положительный. Займись-ка ты детским приемником УВД. Сам знаешь, туда всех беспризорных детишек свозят, там всякие попадаются. Самое что ни на есть подозрительное место. Присмотрись там к работникам, только аккуратно, понял?
Лукоморов кивнул, задание было нелегким, но ясным до предела. Если в детском приемнике собраны сотни беспризорников, кому-то из сотрудников может прийти в голову использовать ситуацию и заработать. Почему бы и нет? Люди разные попадаются, а желание денег вкупе с ощущением безнаказанности иной раз творит чудеса даже со старыми службистами…
— Марина, — продолжал Вербин, — сколько в городе специальных детских школ для глухонемых? Ими займись, это будет твоя епархия.
Для себя он оставил дом на берегу реки. В прошлое посещение Вербину сильно не понравилось это место. Посетить квартиру на первом этаже ему не удалось: дверь не открыли, как он ни стучал. Что же касается кавказцев на третьем этаже, то с ними требовалось разобраться как следует. Несмотря на то что у них самих имеются дети…
«Мало ли что, — говорил себе майор. — Своих детей они не трогают, заботятся. А кто поручится за то, что именно эти люди не занимаются преступным бизнесом с видеосъемками?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97