дебилизация, вызываемая компьютерными играми; потеря грамотности; сужение кругозора; псевдообразование, не требующее работы мысли учащегося; переход от языка текстов к языку рисунков (обратное тому, что было в классической школе), т. е. уход от мышления к рефлекторным реакциям.
Естественно, не забыт и военно-промышленный комплекс. Кроме палки, кухонного ножа и пистолета не осталось уже никакого некомпьютеризованного оружия. Повсюду работают программы, банки данных, экспертные системы и прочая атрибутика современного шаманства. В военно-морских силах США, если верить фирмам, поставляющим вычислительную технику, на каждого служащего приходится более одного компьютера! Конечно, один пример – не доказательство, но все же: когда в Африке нужно было пленить вождя какого-то племени, на поимку было отправлено около 30 000 морских пехотинцев. Через пару месяцев им пришлось срочно эвакуироваться под натиском африканцев, вооруженных автоматами Калашникова, так и не выполнив поставленную задачу.
«Успехи» в области искусственного интеллекта прекрасно охарактеризованы С. Лемом всего лишь одной грубоватой, но очень точной фразой: «Гуманистику автоматизировать не удалось, и не потому, что она невероятно сложна, напротив: она настолько противоречива и нелогична, в ней столько произвольных домыслов, составляющих гордость научных течений и школ, что нельзя препоручить ее логическим системам, – они реагируют на это информационным запором или аллергической сыпью».
Интернет – поистине впечатляющее достижение, однако впечатляют, в первую очередь, чисто технические аспекты: емкость запоминающих устройств, скорость и надежность передачи данных, объемы разнообразнейших сведений, хранящихся во Всемирной сети. Удручает беспомощность поисковых систем; ИТ оказались несостоятельными при решении несложной, на первый взгляд, задачи: найти сведения по запросу, составленному даже не в произвольной, а в организованной форме. Подтверждается предположение, что достигаемый благодаря технологии порядок порождает больше хаоса, чем она сама в состоянии переварить. Кроме того, выяснилось, что колоссальный объем данных (сведений, а не знаний) начисто лишает пользователей воображения, т. е. умения распорядиться этими данными.
Бернард Шоу утверждал, что всякая профессия есть заговор против непосвященного. По отношению к программированию это справедливо в высшей степени. При решении первых, очень непростых задач, которые выполнялись на примитивных, по сравнению с современными, компьютерах, постановщики полностью управляли процессом алгоритмизации, программирования, отладки и применения программ. Сегодня сложность программ начинает явно превышать способности программистов.
Пагубное влияние фетишизации вычислений заметил еще Ф. Энгельс. В очень содержательной работе «Диалектика природы» он констатировал: «Вычисления … отучили механиков от мышления».
Сложный коктейль, составленный из нарушений в психике, ощущения собственной неполноценности, патологической зависти, конкурентных соображений, национальной нетерпимости, мошенничества и Бог знает чего еще, привел к вирусописательству , специфическому заболеванию ИТ.
Сейчас разделение труда, специализация и действие принципов Питера применительно к ИТ зашли настолько далеко, что некомпетентность стала основным фактором деградации этой отрасли технической цивилизации.

Выводы Питера:
Компьютер может быть некомпетентным сам по себе, то есть неспособным систематически и безошибочно выполнять работу, для которой он создан. Такого рода некомпетентность никогда не может быть преодолена, поскольку Принцип Питера действует и в фирмах, конструирующих и производящих компьютеры.
Даже если сам компьютер хорошо справляется с возложенными на него обязанностями, он многократно увеличивает беды, проистекающие из некомпетентности своих хозяев или операторов.
Компьютер, как и каждый работник, подвержен действию Принципа Питера. Если поначалу он хорошо выполняет свою работу, то возникает труднопреодолимое стремление продвигать его в должности и поручать ему все более ответственные дела, пока он не достигнет уровня некомпетентности.
…Быстрое распространение Иерархической Регрессии и Электронной Некомпетентности есть не что иное, как проявление общей тенденции, которая в случае своего развития неизбежно ведет к достижению уровня Тотальной жизненной некомпетентности. Вы уже видели, что навязчивое стремление вложить побольше средств и усилий (затраты) может в конце концов увести деятельность иерархии от ее цели (конечного результата). Никчемное наращивание новаторства на ниве просвещения и автоматизация несостоятельных методов работы служат нам примерами такого бездумного увлечения затратами. В политике и науке, в сфере образования, в промышленности и в военном деле наши лидеры привыкли настаивать, что нам следует двигаться по возможности быстрее и дальше. При этом они вдохновляются только слепой верой, что огромные затраты непременно дадут огромный результат.
(Питер)
Что дальше?
И теперь тот, кто выше других забрался в компьютерной технике, упал ниже всех.
С. Лем, 1984
Не только развитые, но и развивающиеся страны уверенно сели на «компьютерную иглу». Это – одна из причин, по которой число служащих в промышленно развитых странах за последние 20 лет выросло в 4–5 раз. Наркотик, называемый ИТ, с удовольствием принимается во всех сферах: экономика, управление, образование, связь, космические исследования, медицина, энергетика, строительство, сельское хозяйство, военно-промышленный комплекс и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39