Потом пошел в лес и тренировался быстро вытаскивать нож из
ботинка и бросать в дерево. Когда стемнело и нельзя было ничего увидеть, о
н отправился домой. Засовывая нож в ботинок, Рейджен решил, что больше ник
огда не останется безоружным.
По пути домой ему послышался странный голос с британским акцентом. Рейдж
ен мгновенно обернулся, наклонился и выхватил нож, но рядом никого не был
о.
Ц Я в твоей голове, Рейджен Вадасковинич. Мы делим с тобой одно тело.
Пока они шли, Артур говорил с ним, объясняя, что он узнал о других людях в эт
ом же теле.
Ц Ты действительно в моей голове? Ц спросил Рейджен.
Ц Да.
Ц И ты знаешь, что я делаю?
Ц Последнее время я наблюдаю за тобой. Думаю, ты отлично справляешься с н
ожом, но не следует ограничиваться одним видом оружия. В дополнение к бое
вым искусствам ты должен изучить виды оружия и бомбы.
Ц Я не разбираюсь во взрывных устройствах. Ничего не смыслю во всех этих
проводах, соединениях…
Ц На этом может специализироваться Томми. Парень разбирается в электро
нике и механике.
Ц Кто такой Томми?
Ц Скоро я познакомлю тебя с ним. Если мы хотим выжить в этом мире, надо нав
ести хоть какой-то порядок в этом хаосе.
Ц Почему ты говоришь Ц в хаосе?
Ц Когда Билли ходит среди людей, перед ними возникает то один, то другой
из нас. Он начинает что-то делать, потом бросает, и в результате выпутыват
ься должны другие, сворачивая себе мозги. Вот это я называю хаосом. Должен
быть способ контролировать обстоятельства.
Ц Мне не нравится, когда меня слишком контролируют, Ц заметил Рейджен.

Ц Самое важное, Ц сказал Артур, Ц научиться контролировать события и
людей, так чтобы мы могли выжить. Это главное.
Ц А на втором месте?
Ц Самосовершенствование.
Ц Согласен, Ц сказал Рейджен.
Ц Я расскажу тебе о книге, в которой объясняется, как контролировать пот
ок адреналина, чтобы довести свою силу до максимума.
Рейджен слушал, как Артур излагает свои познания в биологии. Особенно Ар
тура заинтересовала идея преобразования страха в энергию ярости с помо
щью адреналина и секреции щитовидной железы. Рейджена раздражало желан
ие Артура верховодить, но он не мог отрицать, что англичанин знал много та
кого, о чем он сам до сих пор не слышал.
Ц Ты играешь в шахматы? Ц спросил Артур.
Ц Конечно, Ц ответил Рейджен.
Ц Хорошо, тогда Ц королевская пешка на е-четыре. Рейджен немного подума
л и сказал:
Ц Коньце-три.
Артур представил себе шахматную доску и сказал:
Ц А, индийская защита? Превосходно.
Артур выиграл эту игру и все другие партии, которые они разыгрывали впос
ледствии. Рейджену пришлось признать, что, когда дело касается концентра
ции ума, Артур его превосходит. Он утешал себя тем, что Артур не смог бы дра
ться, даже если бы от этого зависела его жизнь.
Ц Ты нужен, чтобы защищать нас, Ц сказал Артур.
Ц Как ты можешь читать мои мысли?
Ц Это весьма несложная техника. Ты и сам этому научишься.
Ц Билли знает про нас?
Ц Нет. Время от времени он слышит голоса, иногда что-то видит, но не знает,
что мы существуем.
Ц Разве ему не следует сказать?
Ц Не думаю. Мне кажется, его рассудок не вынесет этого.


ГЛАВА ДЕВЯТАЯ

Х 1 Х

В марте 1970 года Роберт Мартин, школьный психолог, сообщил:

«Во многих случаях Билл не м
ог вспомнить, где он был, где находились его вещи, не мог идти без посторон
ней помощи. В такие моменты его зрачки были размером с булавочную головк
у. В последнее время Билл часто ссорился с учителями и сверстниками и в ре
зультате был вынужден уйти из класса. Во время таких эпизодов он кажется
подавленным, плачет и становится некоммуникабельным. Один раз Билл пыта
лся встать перед движущейся машиной. Билла показали врачу, который поста
вил диагноз "психические трансы".
Во время моего обследования Билл был подавлен, но контролировал свое пов
едение. Обследование выявило сильную антипатию по отношению к отчиму ка
к к суровому тирану, не имеющему сострадания к другим. Это подтвердила ег
о мать при беседе. Она сообщила, что биологический отец Билли покончил с с
обой, а отчим часто сравнивал Билли с его отцом. Он постоянно утверждает, ч
то Билл и его мать ответственны за самоубийство его биологического отца
(записано со слов матери Билла)».

Х 2 Х

Джон У. Янг, директор средней школы в Стэнбери, обнаружил, что Билли Миллиг
ан часто уходит из класса и сидит на ступеньках около его кабинета или в п
оследнем ряду зрительного зала. Янг всегда садился рядом с мальчиком и р
азговаривал с ним.
Иногда Билли рассказывал о своем покойном отце и говорил о том, что, когда
вырастет, хочет быть комиком. Говорил о том, что дома у них очень плохо. Неч
асто директор Янг осознавал, что мальчик находится в трансе. Тогда он саж
ал Билли в свою машину и отвозил его домой. После того как подобные случаи
участились, он направил Билли в Окружную клинику ориентации и психическ
ого здоровья в городе Фэрфилде.
Доктор Гарольд Т. Браун, психиатр, впервые увидел Билли Миллигана 6 марта
1970 года. Браун, худощавый мужчина с седыми бачками и скошенным подбородко
м, внимательно смотрел на мальчика сквозь очки в черной оправе. Он увидел
опрятного худенького пятнадцатилетнего подростка, физически явно здор
ового, спокойно сидящего, не напряженного и не возбужденного, но избегаю
щего смотреть ему в глаза.
«Голос тихий, Ц написал доктор Браун в своих заметках, Ц с небольшой мо
дуляцией, почти как в состоянии транса».
Билли пристально посмотрел на него.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157