4-й корреспондент. Как все это отразится на продолжительности рабочего дня? Андрей (опять роясь в бумагах). Вот тут произведены подсчеты. Не мной, а Экономистами. Через три года после полного перехода на аквалид средний рабочий день на Планете сократится до двух часов восемнадцати минут. 5-й корреспондент. Что это такое – аквалид? Андрей. Так мы решили назвать единый универсальный материал. 6-й корреспондент. Как вы относитесь к Нилсу Индестрому? Андрей. С величайшим уважением. 6-й корреспондент. Однако ваше открытие, если оно будет осуществлено практически, опровергнет Закон Недоступности Нилса Индестрома? Андрей. Да. 7-й корреспондент. Следовательно, будет создан материал, который позволит строить космические корабли, могущие проникнуть за пределы Солнечной Системы? Андрей. Да. Но это уж дело Строителей и Космонавтов. Нас больше интересуют земные и подводные дела. 8-й корреспондент. Как это понимать – подводные? Андрей. Аквалид даст возможность строить сооружения из воды под водой. 9-й корреспондент. Следовательно, Человечество получит большую новую «жилую площадь» под океаном и сможет спокойно расти? Так это надо понимать? Андрей. Да, на дне океанов будут прокладывать тоннели, строить предприятия и возводить жилые города.Длительная пауза. Затем все встают. Аплодисменты и возгласы восхищения.После паузы. 10-й корреспондент. Почему ваша Опытная Лаборатория строится на острове? Почему не на материке, не в Ленинграде? Андрей. Я сам просил об этом. Так безопаснее. 10-й корреспондент. Для кого безопаснее? Андрей. Для города. Дело в том, что при практическом осуществлении нашего проекта на одной из фаз производства аквалида существует опасность взрыва. Теоретически расчеты верны, но технологически мы идем на некоторый риск. 10-й корреспондент. Если произойдет взрыв, значит, вы шли по ложному пути и создание единого универсального материала останется недостижимой мечтой Человечества. Так надо понимать? Андрей. Нет. Не так. Повторяю: теоретически наши расчеты верны. Если произойдет взрыв, то кто-то, идущий за нами, найдет более верную технологическую схему. 11-й корреспондент. А как называется ваш остров? Андрей. Пока это безымянный островок. Но я предложил назвать его Матвеевским островом, в честь моего друга. 12-й корреспондент. Ваш друг – Физик, Химик, Математик? Андрей. Нет. Он Литературовед. 13-й корреспондент. Что натолкнуло вас на мысль о едином материале? Андрей. Мне всегда казалось странным, что машины, корабли, дома, предметы обихода делаются из разных материалов. Уже в детстве это казалось мне нелепым, нерациональным. 14-й корреспондент. Что можно будет производить из аквалида? Андрей. Из него нельзя будет производить продуктов питания, горючего и удобрений. Все остальное – можно. 15-й корреспондент. Следовательно, из аквалида можно производить все нужные Человечеству машины, сооружения и предметы? Андрей. Да. Все – кроме гробов и спичек. 16-й корреспондент (со значком юмористического журнала). Но ведь спичек давно не производят. Андрей. Я пошутил. 17-й корреспондент. Как идут работы на острове... на Матвеевском острове? Андрей. Сейчас вы это увидите.Андрей исчез с экрана. На экране появилось море. Мы как бы летим над ним. Вот показался островок. Вот он приблизился. Видны деревянные временные причалы, около них множество небольших суденышек. Мы облетаем остров. Он невелик и пустынен. Вдали видны землесосы, намывающие песок. На островке еще нет капитальных зданий – только длинные пластмассовые бараки. Островок кишит Людьми. Одни простыми лопатами копают котлованы, другие выравнивают линию берега, третьи, четвертые, десятые тоже заняты земляными и прочими работами. Слышен гул, шум, звучат песни на разных языках. Работающие – главным образом молодежь всех национальностей и цветов кожи. Но встречаются и пожилые Люди.Затем остров исчез, и на экране снова появился Андрей. Корреспонденты опять стали задавать вопросы. 18-й корреспондент. Меня удивило, что на острове применяются столь примитивные орудия труда. Можно подумать, что мы вернулись в первую половину XX века. Из какого музея извлекли вы эти лопаты, кирки, ломы? Андрей. Я их ниоткуда не извлекал. Это они сами заказывали их по старинным чертежам какому-то ленинградскому заводу, сами привезли их на остров. 18-й корреспондент. Кто «они»? Андрей. Добровольцы. Они съехались со всех концов света. 19-й корреспондент. Но есть же на вашем острове современная техника для земляных работ. Ведь есть? Андрей. Есть. Но они не дают ей работать. Они ее оттеснили. Хотят работать сами, своими руками. 20-й корреспондент. Но ведь на острове есть Врачи охраны труда. Слово Врача – закон. Андрей. Врачей они не слушаются. И потом добровольцев так много, что они работают не более часа. Так что здоровью это не вредит. 21-й корреспондент. Есть ли на острове травмы в результате применения несовершенных орудий труда? Андрей. Крупных травм нет. Но есть ушибы, мозоли. Вчера один чилиец повредил лопатой палец на ноге. 21-й корреспондент. Надеюсь, его немедленно эвакуировали в больницу на материк? Андрей. Не сразу. За почетное ранение друзья разрешили ему поработать еще час вне очереди. 21-й корреспондент. Разрешая Людям работать примитивными орудиями труда, вы сокращаете их МИДЖ. Как вы на это смотрите? Андрей. Земляные работы скоро кончатся – и тогда за дело примутся специалисты. 22-й корреспондент. Попробуйте в краткой популярной форме изложить сущность открытия, к которому пришла ваша научная группа.
Здесь Андрей начал объяснять суть открытия, но говорил он столь невнятно и отвлеченно, что я ничего не понял и отошел от экрана, не дослушав своего друга до конца.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45