000 лет30. д. Метеоритная пыль на Земле: На Земле нет измеримого накопления метеоритной пыли, но нынешние скорости поступления этой пыли из космоса приведут к образованию слоя толщиной 0,125 дюйма по всей земле за миллион лет, а слоя в 54 фута — за 5 миллиардов лет31. е. Разрушение Солнца: Двое ученых в 1980 г. открыли, что … солнце сжимается на 0,1% за столетие….
Они считали, что это сжатие было непрерывным и происходило в прошлом с той же скоростью.
Если это верно, то всего лишь 100.000 лет назад солнце должно было быть в два раза больше, чем сейчас; 20.000.000 лет назад поверхность солнца касалась бы Земли, а Земля была бы просто пеплом 32. ж. Метеоритная пыль на Луне: Ученые, проектировавшие Американскую лунную посадочную ракету предполагали, что луне примерно 4,5 миллиарда лет. Они знали, что во время движения луны по орбите в космосе, на ее поверхность падала метеоритная пыль. Они, в некоторой степени, были в состоянии научно оценить точное количество пыли, выпавшей на поверхности луны, за предполагаемые 4,5 миллиарда лет ее существования.
По предположениям ученых, из-за возраста луны на поверхности было большое количество пыли. И тогда они пришли к выводу, что лунный модуль утонет в этой пыли при посадке. Поэтому они придумали для него дискообразные опоры, которые выдержали бы его вес при посадке.
Их теории частично были поддержаны теорией R.A. Lyttleton из Кебриджского университета. Он предполагал, что:
Поскольку на луне нет атмосферы, ее поверхность подвергается прямому излучению.
Таким образом, мощные ультрафиолетовое и рентгеновское излучения могут разрушить поверхностные слои экспонированных горных пород и превратить их в пыль со скоростью несколько тысячных дюйма в год.
Если, скажем, в год образуется слой измельченного вещества толщиной в 0,0004 дюйма, тогда за 10.000 лет образуется слой толщиной около четырех дюймов; за 100.000 лет — слой толщиной в 40 дюймов; за 1.000.000 лет — слой в 3,3 фута; за 1.000.000.000 лет — слой в 6,3 мили; а за 4.500.000.000 лет 4,5 миллиарда лет — предполагаемый возраст луны образуется слой толщиной 28 миль.
Но когда лунный модуль произвел посадку на луне, измерения слоя пыли показали толщину от 0,125 до 3 дюймов33.
Тогда, если теории профессора Литтлтона верны, то возраст луны не более 10.000 лет или того менее и, всяко, не 4.500.000.000 лет.
9. СИМБИОЗ: Симбиоз определяется как: «тесное сожительство двух разнородных организмов во взаимно благоприятствующем отношении».
А существование нескольких симбиотических отношений представляет настоящие трудности для эволюционистов.
Так, нильский крокодил позволяет маленькой птичке, которую зовут египетский бегунок крокодилов сторож — прим. перев., забираться к нему в пасть и чистить его зубы, избавляя от вредных бактерий. Если бегунок не уберет этих незваных гостей, то крокодил может серьезно заболеть. Паразиты являются единственным питанием бегунка.
Иначе говоря, двое животных нуждаются друг в друге и должны появиться практически одновременно, в противном случае одному не удастся дожить до появления другого.
Но симбиоз не ограничен только животным царством.
Часто царства растений и животных объединяются в симбиотическом отношении, приносящем взаимную пользу. Таков пример растения — юкки и мотылька — юкки. Мотылек собирает шарик пыльцы, помещает его в завязь растения, а, затем, внутрь завязи откладывает несколько яиц. Поскольку выводящиеся личинки могут питаться только растущими семенами юкки, рост личинок обеспечен; но, поскольку некоторые семена остаются нетронутыми, а растение-юкка само себя опылить не может, то оно также выигрывает.
Ни растение, ни животное не могли бы выжить, если бы оба не появились практически одновременно.
Осуществление такого замысла требует проектировщика!
Но, даже сталкиваясь с подобными проблемами эволюционной науки, эволюционисты продолжают упорствовать в своих теориях. Почему так важно защищать теорию эволюции, несмотря на обширные данные против нее? Не преследует ли она цель, требующую защиты?
Несколько человек попытались ответить на этот вопрос.
Ученый Джулиан Хаксли, слова которого мы уже приводили, уведомляет изучающего: Ясно, что учение эволюции прямо враждебно учению о творении… Эволюция, если ее последовательно принимать, делает невозможной веру в библию34.
В ответ на данный вопрос, автор книги, посвященной Гуманизму — Claire Chambers, заметила следующее: Перед тем, как человека можно будет поработить, его состояние духа должно быть понижено — от духовности к чувственности. Он должен научиться думать о себе, по существу, как о животном, без духовной цели. Как только человек освобожден от своих обязательств перед Богом, очищен путь к его полной покорности Коммунистическому Государству как своему господину35.
А писатель H.L. Mencken, присутствовавший на знаменитом процессе Скоупса, где было подвергнуто сомнению право государства ограничивать учебный план в школах, сказал:
Представляется, что существует заговор ученых.
Их цель — разрушить религию, распространить безнравственность и низвести человечество до уровня скотов.
Они верные и погибельные посредники Вельзевула дьявола, который «стремится завоевать мир…» 36.
Цитированные источники:
1. Time, April 7, 1980, p.65.
2. Publishers' Advertisement, The Evolution of Man, Chicago: Charles H. Kerr amp; Company, 1905, p.3.
3. Catalogue of Books, The Evolution of Man, pp.9-10.
4. Sol Tax, Editor, Issues in Evolution, University of Chicago Press, 1960, p.45.
5. «Evolution… God's Method of Creating», Plain Truth, June-July, 1974, p.19.
6. W.L. Wilmhurst, The Meaning of Masonry, New York: Bell Publishing Company, 1980, pp.47, 94.
7. Henry M. Morris, «Evolution at the Smithsonian», ICR Impact Series, December, 1979, p. i.
8. Henry M. Morris, The Remarkable Birth of Planet Earth, Minneapolis, Minnesota: Dimension Books, 1972, p.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191