Но пока это было только отдале
нное намерение, и связь между героем «Кортика» и героем «Водителей» была
чисто условной, важной главным образом для автора, который, надолго расс
таваясь с воспоминаниями своей юности, делал знак, что не хочет оставить
их навсегда.
В 1955 году А.Рыбаков выпускает в свет еще одну большую книгу для больших, ром
ан «Екатерина Воронина».
В нем речь опять шла о работниках транспорта, но теперь о тех, кто трудится
в речных портах, на пароходах, кто связан с водой, с Волгой. В «Екатерине Во
рониной» А.Рыбаков продемонстрировал еще одну грань своего писательск
ого дарования Ч знание женской психологии и умение ее изображать. Но, ок
ончив этот роман о взрослой женщине, диспетчере волжского порта, писател
ь сразу же вернулся к приключениям своих маленьких героев, полюбившихся
маленьким читателям; он пишет «Бронзовую птицу» (1956) Ч продолжение прикл
ючений Миши Полякова и его друзей в летнем пионерском лагере. И снова кни
га имеет успех, и снова ее автор ищет новых тем и новых литературных путей
, перемежая работу над книгами о Кроше с работой над «взрослыми» произве
дениями Ч киносценариями, пьесами и небольшим по объему, но очень серье
зным по содержанию романом «Лето в Сосняках» (1964), где впервые в своем творч
естве применяет прием сопряжения разных временных планов, когда действ
ие свободно переходит из прошлого в настоящее и обратно. Он воспользуетс
я этим приемом в повести «Неизвестный солдат».
Но почему все-таки книги о Кроше можно смело назвать «новым» для А.Рыбако
ва явлением по сравнению с первыми его детскими повестями? Ведь и здесь, к
ак и в «Кортике», как и в «Бронзовой птице», главные персонажи Ч школьник
и, ведь и здесь в центре сюжета веселые и забавные происшествия, только на
этот раз случившиеся на автобазе во время производственной практики од
ного восьмого класса, ведь и здесь герой повести наделен чертами любозна
тельности, мужественной отваги и честности, которые уже ясно проглядыва
ли в Мише Полякове.
Новым было прежде всего то, что Крош, Сережа Крашенинников, жил и действов
ал не когда-то давно, а в то самое время, когда писалась о нем книга, он был с
овременником и своего создателя, и своего читателя, и яркие приметы горо
дской жизни 60-х годов вошли уже в «Приключения Кроша», чтобы еще свободне
е и обильнее вылиться на страницах «Каникул Кроша». Читатель приключени
й Кроша Ч и юный и взрослый (а Крош быстро завоевал симпатии и того и друг
ого) Ч имел полную возможность сверить поступки героя, обстановку его ж
изни, его язык, суждения, шутки с тем, что он сам только что видел, слышал, ду
мал и пережил, а эта самостоятельная работа всегда доставляет читателю о
собенное дополнительное удовольствие. Знакомясь с историческим повест
вованием, без специальной подготовки мы лишены этой возможности уверен
но судить, «похоже» или «непохоже» изобразил то или иное явление писател
ь. Читая современную книгу о современном герое, мы вольно или невольно, но
непременно выносим такое суждение, а если мы относим себя к разряду дума
ющих и сознательных читателей, то даже и обязаны вынести это суждение. Пр
и этом, однако, необходимо помнить, что искусство не есть простой и точный
«слепок» с жизни, что каждое художественное произведение имеет еще всег
да, так сказать, дополнительный эстетический «коэффициент», то есть свою
особую задачу и особое выражение авторского отношения к изображаемому.
Эстетический коэффициент Рыбакова в приключениях Кроша Ч юмор, его вес
елая и необидная улыбка, с которой писатель наблюдает, как его герой взро
слеет, одерживая маленькие победы и выдерживая маленькие поражения. Юмо
р, с которым писатель передает исповедь Кроша, сохраняет для читателя ис
тинный масштаб событий жизни героя Ч значительных для него самого, но н
е столь уж громадных для всего остального человечества, другими словами
, одновременно и действительно серьезных и действительно обыкновенных.

И вот здесь мы Переходим к другой новой черте детских повестей Рыбакова 60
-х годов по сравнению с более ранними его повестями. Хотя прошло уже почти
два десятилетия, как Крош впервые появился на Свет, думается, что и сегодн
яшний читатель легко признает его своим современником. Обаятельность и
притягательность характера этого героя, созданного А.Рыбаковым в 60-е год
ы, неотделимы от его современности. Современен самый взгляд Кроша на мир,
на жизнь, где он прежде всего хочет различать мнимое и настоящее от фальш
ивого, выспреннего и преувеличенного. Сохранив в книгах о Кроше «приключ
енческий» характер повествования своих детских книг, то есть неожиданн
ое развитие событий вокруг разгадки какой-нибудь тайны, Рыбаков изменил
, однако, смысл и тайн и событий, он выбрал из жизни более обыкновенные по в
идимости и более сложные по внутреннему смыслу ситуации, чем те, в которы
х оказывались герои «Кортика» и «Бронзовой птицы». В повестях о Кроше эт
и ситуации более доступны для каждого мальчика или девочки нашего време
ни и в то же время уже в силу Одной своей распространенности более опасны
для их внутреннего мира, для их будущего. Потеряли ли коллизии повестей Р
ыбакова от этой демократизации и прозаизации беллетристический интере
с для читателей? В том-то и дело, что нет. Хотя сюжет «Приключений Кроша» со
средоточен вокруг производственных успехов школьников и тайны исчезно
вения отнюдь не романтического кортика, а самых простых деталей от самог
о простого грузовика, пережитое на практике Крошем приобретает серьезн
ость и значительность, потому что за обыкновенными житейскими происшес
твиями здесь стоят такие общие и важные человеческие представления, как
честность, справедливость, мужество, ответственность.
1 2 3 4 5 6 7 8