ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

 

Ведь "какова жизнедея-
тельность индивидов, таковы и они сами"!4, таково, следова-
тельно, их сознание, цели, интересы, устремления.
В настоящее время существует несколько точек зрения на
соотношение категорий "деятельность" и "жизнедеятель-
ность".
66
1. Категория "деятельность" охватывает более широкий
круг социальных явлений, чем "жизнедеятельность". Послед-
няя включает лишь те формы деятельности, которые направ-
лены на сохранение, поддержание и воспроизведение жизни15.
2. Понятия "деятельность" и "жизнедеятельность" отож-
дествляются, используются как синонимы. Сторонники этого
подхода, определив образ жизни через жизнедеятельность, пе-
реходят непосредственно к рассмотрению видов и форм дея-
тельности в различных сферах общественной жизни личности.
При этом виды деятельности переименовываются в соответст-
вующие виды (или формы) жизнедеятельности16 .
3. Категория "жизнедеятельность" имеет больший объем,
чем "деятельность". Н. С. Мансуров считает, что "понятие
"жизнедеятельность", будучи более общим понятием, чем
"деятельность", включает в себя более общие характеристи-
ки"17 . В этом случае жизнедеятельность определяется как со-
вокупность всех видов социальной деятельности, поведения
и отношений определенного субъекта.
4. Особую позицию занимает М. С. Каган. Он считает более
верным применять термин "жизнедеятельность" для харак-
теристики "высшего вида активности живых систем", имея в
виду животных, тогда как понятие "деятельность" охваты-
вает, по его мнению, и "биологическую жизнедеятельность че-
ловека и его социокультурную, специфически человеческую
деятельность"18 .
В задачи нашего исследования не входит сопоставление
всех доводов "про" и "контра", приводимых авторами данных
воззрений. Наиболее обоснованным представляется подход,
в соответствии с которым жизнедеятельность, рассматриваемая
в социальном аспекте, т. е. как социальная жизнедеятельность,
не может быть выражена в других понятиях, кроме тех, которые
составляют содержание категории "деятельность". Различие
заключается в том, что категория "жизнедеятельность" отра-
жает целостное состояние субъекта, являющееся не просто
совокупностью, но системой видов и форм его деятельности
в определенный период19. Именно с жизнедеятельностью в
целом - как системой деятельности - связаны, на наш взгляд,
те жизненные цели, которые не может поставить перед собой
личность> выступающая в качестве субъекта какого-то одного
вида деятельности.
Анализируя структуру жизнедеятельности, не следует забы-
вать, что "образ жизни - единство субъективного и объективно-
го, что он зависит не только от желания индивида, но и от того,
как может выражаться жизнедеятельность индивида в зависи-
67
STR.68
мости от сложившихся обстоятельств" 20 . Диалектика взаимо-
связи процесса и условий жизнедеятельности заключается
в том, что "условия непосредственно входят в образ жизни
как его способы или как формы, в которых осуществляется
жизнедеятельность. Но в этом случае они перестают быть
условиями жизни, а выступают как сама жизнь" 21 . Так или
иначе, они неизбежно присутствуют в структуре жизнедеятель-
ности как определяющий компонент. При этом существующие
формы отношения социальных обстоятельств жизни к процес-
су жизнедеятельности должны изучаться, во-первых, сквозь
призму конкретно-исторического содержания образа жизни;
во-вторых, в зависимости от особенностей субъекта жизне-
деятельности: "нет проблемы жизнедеятельности и ее усло-
вий вообще, а есть жизнедеятельность определенного социаль-
ного субъекта (личность, социальная группа, класс, общество в
целом) и условия данной жизнедеятельности. То, что являет-
ся компонентом жизнедеятельности субъекта одного социаль-
ного уровня, становится условием жизнедеятельности субъ-
екта другого, менее высокого уровня социальной общности"22.
В нашем исследовании жизнедеятельность рассматривает-
ся как жизнедеятельность личности, сформировавшейся в ус-
ловиях социалистических общественных отношений. Будучи
детерминирована ими, индивидуальная жизнедеятельность,
равно как и мировоззрение личности, система ее жизненных
ценностей и целей, приобретает гуманистические черты сло-
жившегося образа жизни советского общества. Это не озна-
чает, что активность личности есть лишь результат воздейст-
вия внешних факторов и обстоятельств. К. Маркс и Ф. Энгельс
указывали, что "...обстоятельства в такой же мере творят лю-
дей, в какой люди творят обстоятельства"23 . Завоеванием и
преимуществом социализма является постоянное возрастание
социальной роли личности, сознательное участие трудящихся
в творческом созидании гуманистических условий своей
жизнедеятельности.
- Преобразование социальных условий планируется и осущест-
вляется социалистическим обществом в целом, но через дея-
тельность конкретных трудовых коллективов и их членов. При
этом подавляющее большинство советских людей, занимая
активную жизненную позицию, осознает борьбу за скорейшее
выполнение поставленных партией экономических и социаль-
ных задач как важнейшую жизненную цель. Подобно тому,
как в основе структуры жизнедеятельности лежат ее условия,
отражающие их цели лежат в основе структуры жизненных це-
лей личности. Создание, революционно-творческое преобразо-
68
вание и развитие социальных условий собственной жизнедея-
тельности является базовой целью личности. Важны для нее
и цели, предметом которых служат межличностные связи лю-
дей (как непосредственные условия взаимодействия об-
щества и личности).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики