Ц Мозаика красивая вышла?
Ц Очень! Но абстрактная. Папашка сказал, что это мягкий, добрый сюр. Музык
а в красках.
Река сливается с другой, потом с третьей. Медленной и полноводной. Это пло
хо. Так мы можем не успеть к вечеру доплыть до поселка, который обозначен н
а карте буквами «Скл.» У поселка стоит значок пристани. Это о чем-то говор
ит.
Ц О чем? Ц спрашивает Шейла.
Ц О том, что биосферщики закончили планету и передали квартирьерам.
Ц Почему?
Ц Биосферщики работают с такими количествами энергии, что на нуль-т не э
кономят. Они горы двигают, моря копают, недра остужают. Тут не до экономии.
А квартирьеры Ц народ прижимистый. Десять раз подумают, что дешевле. Гру
з по нуль-т отправить, или экранолетом. Отсюда и пристань.
Ц А что такое «Скл»?
Ц Не знаю. Слушай, ты же мысли читаешь. Зачем спрашиваешь?
Ц Я читаю то, о чем ты сейчас думаешь. Когда спрашиваю, у тебя ответ из памя
ти выскакивает. Вот ты увидел значок пристани, обрадовался. А почему обра
довался, не задумался. Пришлось задавать наводящий вопрос. Ты, вообще, оче
нь мощно думаешь.
Ц Громко?
Ц Нет… Упорно. Не успокаиваешься, если ответа нет.
Если бы!
Ц Глупый! Никто не знает ответов на все вопросы. Но ты их ищешь.
Ц Но ведь не нахожу.
Ц Потому что увлекаешься. С одного переходишь на другое, потом на третье
, а потом забываешь, с чего начал.
Ц Рассеянный такой…
Ц Кир, ты меня совсем не слушаешь! Или не хочешь понимать. Я же говорю о тех
минутах, когда ты отдыхаешь. Это же не важно, что ты с одного на другое пере
скакиваешь. Ты ДУМАЕШЬ. Другие умеют совсем не думать.

Ц … Походя плюнут в душу. Так, что даже солнце черным покажется! А я что, же
лезная? Терплю-терплю, а потом как приласкаю теплым словом, чтоб так же, ка
к и мне, тошно было! Я ведь знаю, как кого больнее ударить.
Ц Но ты-то должна их понимать. О человеке надо судить по поступкам.
Ц Учил петух кошку мышей ловить!
Ц Ну и не смешно. Понять Ц значит простить.
Ц Чего тут смешного… А мне плевать на них! Пусть себе живут. Мне ничего от
них не надо. Только пусть хорошенькими не прикидываются. Они же говорят н
е то, что думают, а делают не то, что говорят! Ты бы только знал, какие сволоч
и в поселке собрались! Их за одни мысли на Зону надо!
Ц Ну да, я в книжке читал. Человек думает одно, говорит другое, а делает тре
тье. Но принимать его надо таким, как он есть, и судить по поступкам, а не по
мыслям. Мысли Ц это личное.
Ц Теоретик!
Ц Не перебивай меня. Думаешь, раньше люди другими были? Те, которые шедев
ры создавали? Да точно такими же. Франсуа Вийон знаешь кем был? Вор, бабник
и висельник. А Чайковский? Та-а-а та-та-ри-та-та-а та-та-а. Лебединое озеро н
аписал! Педераст. А Пушкин?..
Ц Ну чего ты помои-то на всех выливаешь? Тошно.
Ц А Мраку не тошно?! В десять раз тошнее, чем тебе. Да, ошибся он! Не ту публик
у подобрал. Но ведь хотел из человека ложь изгнать. Чтоб люди друг другу лг
ать не могли. А если тебе тошно слышать, что о тебе думают, медальон носи. Ег
о для этого и сделали.
Ц Да все я понимаю, Ц тихо сказала Шейла. Ц Только поздно мне меняться.
Стервой воспитали, стервой и помру. Еще тебе нервы попорчу. Если б хоть одн
ого такого, как ты, раньше встретила… Кир, не сердись на меня, пожалуйста. Э
то сейчас я закаленная… Но это ведь вопрос справедливости. Я же по-честно
му делала. Что от них слышала, то им и говорила. Привычка такая с детства. С т
ех пор, как говорить начала. На перевале помнишь Ц тебя обматерила. Это не
от того, что о тебе плохо думала, а просто правду привыкла говорить. Правд
у слышу, правду говорю. Это мир такой сволочной, что правду только тебе гов
орить можно… А жалеть меня тоже не надо! Понял?! Ой, я сейчас вразнос пойду. Д
авай погребем! Чтоб из меня вся стерьвь в работу ушла. Спорим, я тебя перег
ребу!
Протягиваю ей весло, встаю на одно колено, как в спортивном каноэ. Перегре
бет она меня! Детский сад против космодесанта!
Ц Таежные егеря против хилятиков невесомости!
Ц По счету три. Раз-и два-и…

Поселок мы заметили издалека. Не сам поселок, а какое-то высокое (этажа тр
и) здание, на крыше которого в прозрачном шаре из кристаллита наблюдалас
ь тарелка антенны. Тарелка смотрела в нашу сторону, и это мне очень не понр
авилось.
Драконы умеют читать мысли? Ц без слов спросил я.
Ц Великий Дракон умеет, Вредины умеют. Мрак Ц не знаю… Латиняне умеют!!! Л
обасти об этом думала!
А на таком расстоянии? Ц опять мысленно спросил я.
Ц Не знаю. От них всего можно ожидать.
Ц Плохо, Ц сказал я и полез в кармашек рюкзака за медальоном.
Ц Кир, Ц жалобно попросила Шейла, Ц может не надо, а?
Ц Надо, Шейла. Надо.
Шейла опять стервенеет. Но Ц молча. Того и гляди, взглядом антенну подожж
ет. Если они на самом деле мысли читают… То так им и надо!
Ц Кир, я теперь с тоски сдохну. И моя смерть будет на твоей совести, вот!
Ц Почему?
Ц Ты такие истории рассказываешь. Лучше любой книги.
Ц Когда рассказываю?
Ц Ну… Все время, пока ничего не делаешь. А из-за какой-то тарелки я их все п
ропустить должна? Да? Чем там хотя бы кончилось?
О чем я сейчас думал? Вспоминал, как мы с Толяном угнали флаер дяди Вити. А о
на подслушивала… Ой, мама мия!!!
Ц Плохо кончилось. Моя попа и папин ремень вступили в контакт в воспитат
ельных целях.
Беремся за весла и причаливаем к пристани. Пристань Ц это широкая бетон
ная дорожка, уходящая под воду. Она для экранолетов и судов на антигравит
ационной и воздушной подушке. Вытаскиваем плот на берег, раскладываем те
лежку, сгружаем на нее рюкзаки и сумки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35