Часто на мыслительные стратегии и приемы проли-
вают свет простые вопросы. Возьмем сочетание букв
m g d р t z у. Что оно значит? Как слово оно бессмыслен-
но, и оно тут же отбрасывается. Mgdptzy непроизно-
симо, не следует правилам орфографии и ничего не озна-
чает. Пример этот тривиален, но дело здесь не просто.
С такой необычной комбинацией букв невозможно про-
изводить поиски в памяти-не с чего начинать. Это важ-
ный факт. Прежде чем начать поиски, надо поставить
вопрос в форме, соответствующей типу искомой инфор-
мации.
Заметьте, с какой легкостью мы решаем, знаем мы
что-то или нет. Даже такие сочетания букв, которые на-
поминают английские слова (но не являются ими), на-
пример mantiness или tralidity, отвергаются немедленно.
Как? Согласно некоторым простым схемам памяти, мы
должны были бы пересмотреть все известные нам слова,
чтобы убедиться, что этих двух слов среди них нет. Это
невыполнимо, но как иначе справиться с задаяей? Един-
ственный ответ, очевидно, в том, что мы обладаем систе-
мой памяти с адресацией по содержанию-системой,
где путь, который надо избрать, чтобы найти нужную
информацию, задается самой этой информацией. Мы
ищем там, где должно было бы находиться слово manti-
ness, и ничего не находим.
Рассмотрим следующий ряд:
Рг
mgdplzy
mantiness
mansuetude
(кротость)
happiness
(счастье)
Знаки, из которых нельзя соста-
вить слово j
Буквы верные, но не составля-
ют слова
Слово, правильное по форме, но
не имеющее значения
Правильная форма и настоящее
слово, но большинству людей
оно никогда не встречалось
Правильное слово, смысл кото-
рого можно извлечь из памяти
6. Ответы на вопросы
6. Ответы на вопросы
Если бы мне пришлось проводить опыт с предъявлением
подобного материала, я должен был бы избавиться от
всех возможных посторонних моментов. Все вопросы
надо было бы составлять очень тщательно, располагая
их в случайном порядке, чтобы не возникало затрудне-
ний из-за их упорядоченности; надо было бы пробовать
много разных вариантов каждого задания, чтобы устра-
нить возможность определенных комбинаций букв или
особых ассоциаций. Разным испытуемым надо было бы
предъявлять вопросы в разном порядке, чтобы на резуль-
тат опыта нс влияли научение, скука или другие посто-
ронние факторы. Хотя такой опыт еще не проводился, я
почти не сомневаюсь в его исходе. Я уверен, что быстрее
всего будет даваться ответ на комбинацию ptjz, больше
всего времени отнимут mantiness и mansuetude, а поло-
жительный ответ на слово happiness будет дан быстрее,
чем на предыдущие две комбинации.
Ниже приводится другой ряд примеров. Основная
парадигма для этого тестирования памяти состоит в по-
исках номера телефона, и мыслительные операции при
этом решающим образом зависят от того, какой номер
надо вспомнить. (Попробуйте сами выполнить это зада-
ние, когда будете его читать, и заметьте, сколько вре-
мени уйдет на ответы, если вы вообще сможете их дать.)
Задание. Как можно скорее назовите следующие но-
мера телефонов:
Чарлза Диккенса (романиста);
Белого дома;
вашего любимого местного ресторана;
местной пожарной части;
номер, который был у вас пять лет тому назад (или
за два номера до теперешнего);
одного из друзей;
вашего теперешнего домашнего телефона.
Как и в предыдущем случае, для ответа нужно раз-
ное время или же его совсем невозможно дать. Связан
ли поиск с именем или с местом? Может ли вообще быть
данный телефон? Есть ли основания думать, что вы мог-
ли бы знать данный номер? Разные задания требуют
различного количества информации в памяти.
1, Опять-таки я ожидаю, что средние вопросы займут
дольше всего времени. Вопрос о Чарлзе Диккенсе будет
Отвергнут сразу же. Время, которое уйдет на следующие
1три вопроса, будет зависеть от того, как часто вам их
Приходилось выяснять. Они могут потребовать несколь-
зких минут. Для того чтобы вспомнить тот номер, какой
1<)ыл у вас пять лет тому назад или за два номера до те-
перешнего, предварительно надо вспомнить, где вы тог-
1да жили. Для следующей ступени-извлечения из па-
мяти-понадобится значительное усилие, хотя, вероят-
1 1яо, раньше вы хорошо знали этот номер.
я i Эти два разных примера извлечения информации-
I ICQ словами и с номерами телефонов-выявляют неко-
1 1торые из многообразных свойств памяти. "]
] 1 Читая и слушая, мы обычно можем понять каждое 1
. дедово за десятые доли секунды после его прихода в
1 1сенсорную систему. Узнавание слов и извлечение язы-
1 1ковой информации (определение части речи, времени
1 1 глагола, числа, значения и т. д.) происходит так быстро,
j 1что мы обычно не замечаем этой операции. Только под-
1 кинув очень редкое слово, сочетание букв, сходное со
1 1 словом, или бессмысленную комбинацию букв, психологи
1 Смогут получить некоторое представление о сложности
j 1-операций, которые должны при этом производиться. Для
1 1 обычных слов переход от звучания или вида к узнава-
нию и извлечению смысла происходит быстро, гладко,
без усилий.
Иначе обстоит дело при обратной операции, т. е. при
переходе от значения к слову. Доступ к нему труднее.
Мы можем иной раз целыми часами или днями искать :
слово, имеющее определенное значение. Именно для то- ;
го, чтобы проиллюстрировать такого рода поиск, мы
говорили о попытке вспомнить один из ваших прежних
телефонных номеров. Здесь может понадобиться тща-
, тельное обследование памяти, которое потребует умст-
ll венного усилия, обдуманной стратегии, отказа от некото-
II рых .возможностей, а иногда и реконструкции того, чем
Д должен быть ответ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53