В этом случае пациенты воспринимают голос так, как восп
ринимали его, находясь в утробе матери и плавая в амниотической жидкости
. Этот возврат к пренатальному периоду, характеризующемуся безопасност
ью, дает возможность как молодым, так и пожилым пациентам установить нов
ый контакт с первичной энергией и устранить нежелательные явления.
Плод также воспринимает музыку, которую слушает мать во время концерта.
Он избирательно реагирует на программу. Так, Бетховен и Брамс действуют
на плод возбуждающе, тогда как Моцарт и Вивальди успокаивают его. Что кас
ается рок-музыки, то здесь можно сказать только одно: она заставляет его п
росто бесноваться. Было замечено, что будущие матери часто вынуждены пок
идать концертный зал по причине непереносимых страданий, испытываемых
от бурного движения плода. Таким образом, они должны слушать иную, более с
труктурированную музыку.
Постоянное слушание музыки может стать подлинным процессом обучения. В
своем интервью телевидению американский дирижер Борис Брот ответил на
вопрос о том, где он научился любить музыку, следующим образом: «Эта любов
ь жила во мне еще до рождения». Знакомясь с определенными произведениями
впервые, он уже знал партию скрипки еще до того, как переворачивал страни
цу партитуры. Брот не мог объяснить причину этого явления. Как-то раз он
упомянул об этом при матери, которая в прошлом была виолончелисткой. Она
посмотрела свои старые программы и обнаружила, что сын знал наизусть име
нно те произведения, которые она разучивала, будучи беременной.
Это доказывает существование процессов непрерывной регистрации и запо
минания. О подобном феномене рассказывали Рубинштейн и Менухин. Если бы
только мы смогли спросить об этом Моцарта!
Никто не возьмет на себя смелость утверждать, что мать, часто слушавшая м
узыку или много игравшая на каком-то музыкальном инструменте во время б
еременности, обязательно произведет на свет композитора, музыканта-вир
туоза или певца. Несомненно одно Ц он будет восприимчив к музыке и к разл
ичным звукам. Кроме возможного формирования определенных способностей
мать безусловно привьет ребенку вкус к музыке, что значительно обогатит
всю его последующую жизнь.
Однако развивающееся существо запоминает не только сенсорную информац
ию, но и хранит в памяти клеток сведения эмоционального характера, котор
ые поставляет ему мать.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СЛЕД

Психологи и психиатры выявили наличие еще одного существенного фактор
а-качества эмоциональной связи, существующей между матерью и ребенком.
Любовь, с которой она вынашивает ребенка; мысли, связанные с его появлени
ем; богатство общения, которое мать делит с ним, оказывают влияние на разв
ивающуюся психику плода и его клеточную память, формируя основные качес
тва личности, сохраняющиеся на протяжении всей последующей жизни.
Опрос пятисот женщин показал, что почти одна треть из них никогда не дума
ла о вынашиваемом в чреве ребенке. Дети, которых они произвели, имели при р
ождении вес, не достигавший средних показателей. У них чаще наблюдались
различные серьезные нарушения в работе пищеварительного тракта и нерв
ные расстройства. В раннем возрасте такие дети плакали намного больше. О
ни также испытывали определенные трудности в процессе адаптации к окру
жающим и к жизни. К сожалению, у ученых еще не дошли руки до изучения их реа
кций в возрасте полового созревания и в период зрелости.
Таким образом, матери расплатились за незнание того факта, что питательн
ой средой для развития являются собственные чувства и мысли, а потребнос
ть в любви возникает еще до рождения.
В июле 1983 года доктор Верни, психиатр из Торонто, организовал проведение П
ервого американского конгресса по пре Ц и перинатальному (послеродово
му) воспитанию, в работе которого участвовали многие специалисты из евро
пейских государств и Канады. Был сделан ряд интересных сообщений о взрос
лых, причиной страданий которых была сохранившаяся в подсознании инфор
мация о событиях, проходивших с матерью во время беременности.
Рассмотрим в качестве примера случай с мужчиной, который испытывал внез
апное появление жара, сопровождавшееся страхом смерти. Психиатр ввел ег
о в гипнотическое состояние и «прокрутил» в обратном порядке всю его пре
дыдущую жизнь.
Вспоминая девятый, восьмой месяцы внутриутробного развития, этот челов
ек чувствовал себя абсолютно нормально. Когда подошла очередь седьмого
месяца, его голос вдруг резко прервался, лицо исказила гримаса ужаса, поя
вилось ощущение внутреннего жара. Психиатр прекратил работу, сняв гипно
тическое воздействие. Беседа с матерью поставила все на свои места. Женщ
ина призналась, что на седьмом месяце, будучи в состоянии депрессии, она п
ыталась прервать беременность, парясь в горячей ванне. С тех пор прошло 30
лет, мать забыла о трудных временах. Однако клеточная память сына сохран
ила не только чрезмерное ощущение жара, но и мысль о смерти, которая прису
тствовала в сознании матери. Именно это и явилось причиной страданий уже
взрослого человека.
Для того чтобы понять сущность подобных феноменов, обратимся к исследов
аниям, проведенным доктором Левиным, специалистом в области хирургичес
кой стоматологии из Манчестера. В течение ряда лет он собирал молочные з
убы, которые затем изучались с помощью электронного микроскопа.
Зубы Ц это архив нашего организма. Подобно геологу, определяющему возра
ст пласта, мы можем точно датировать временную принадлежность каждого с
лоя эмали.
1 2 3 4 5 6 7 8 9