“СКАФАНДРОВЫЙ ОТСЕК” , “АНГАР БОЕВЫХ МАШИН” ,
“ПРЕДСТАРТОВЫЙ НАКОПИТЕЛЬ” Ч так гласили надписи на указателях напра
влений.

Часть первая
АКЦИЯ УСТРАШЕНИЯ
Глава 1
Из секретного доклада комиссии по пересел
ениям:
“Адресовано: Джону Уинстону Хаммеру, президенту Земного альянс
а.
Дата: 16 мая 2606 года.
Сэр!
В ответ на ваш запрос о положении дел с миграцией населения докл
адываем, что нами, совместно с седьмым отделом Военно-космического флота
, проведена детальная разведка звездных систем, находящихся в радиусе од
ного стандартного прыжка от границ Альянса.
В результате обнаружено девятнадцать пригодных для освоения п
ланет. Посадка на поверхность не осуществлялась. Результаты аэрофотосъ
емок с позиции дальних орбит, а также данные сканирования электромагнит
ных диапазонов показали, что все обнаруженные планеты заселены, предпол
ожительно потомками членов экипажей колониальных транспортов Первог
о рывка. Наличие спутников связи и метеорологического контроля на низки
х планетных орбитах указанных миров и некоторые характерные признаки, о
бнаруженные при аэрофотосъемке, как то: ночное освещение населенных пун
ктов, развитая инфраструктура дорог и т.д., позволяют прогнозировать выс
окий технический уровень развития обнаруженных колоний.
Особенно приходится выделить три мира. Из данных радиоперехват
ов и телепередач установлены их названия. Это планеты Даб
ог, Элио и Рори. По последней планете имеется дополнительная информация
относительно безвоздушного спутника Стеллар, на котором обнаружены пр
изнаки герметичных подземных поселений…”
Девятое июня 2607 года по ле
тосчислению Земли. Планета Дабог. Раннее утро
Вывеска на фасаде здания гласила:
“НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ИСТОРИИ ДАБОГА”
Чтобы попасть ко входу в одноэтажную, приземистую постройку, кот
орая издали казалась всего лишь вросшей в землю макушкой чего-то большег
о, скрытого от посторонних глаз в толще переплетенной корнями почвы, нуж
но было миновать высокий бетонный забор с неуклюжими охранными вышками
по углам периметра, пройти по аллее небрежниц (такое название получили м
утировавшие на Дабоге земные ивы), и только тогда окажешься перед тяжелы
ми, клепаными створами ворот, расположенных в конце аллеи.
Это, собственно, и был вход в Национальный музей истории Дабога.
Этим утром первая группа посетителей появилась сразу после девяти часо
в. Небо было безоблачным, воздух Ч звонким и ясным. Голоса ребят раздавал
ись в тиши аллеи неестественно громко. Возглавлявшая группу учительниц
а остановила детей перед угрюмыми бронированными створами древних вор
от.
Ч Ребята… Ч Она подняла руку, требуя внимания. Ч Сейчас мы войдем в музе
й. Это будет вашим первым уроком истории. Здесь, в этом здани
и, все сохранено в том виде, каким оно было на заре освоения планеты. Тут ва
м покажут Дабог, каким его увидели наши далекие предки четыреста лет наз
ад. А теперь пойдемте…
Преподаватель Ч молодая, можно даже сказать юная, стройная девушка лет
восемнадцати Ц девят над ца
ти, Ч не колеблясь, нажала кнопку, прятавшуюся в углублени
и стены, сбоку от ворот. Очевидно, что она уже не в первый раз приводила сюд
а группы учеников начальных классов, только приступавших к изучению кур
са истории и экзобиологии родной планеты. Для нее это была серьезная, увл
екательная практика после окончания высшего учебного заведения.
Дарья Дмитриевна Кречетова, вчерашняя выпускница государственного уни
верситета Дабога, поправила выбившуюся из-за уха прядку волос и улыбнула
сь кому-то из ребят.
Огромные, массивные створы ворот дрогнули и начали открываться, медленн
о расползаясь в стороны.
Дети, которые несмотря на присутствие учителя возбужденно перешептыва
лись между собой, невольно притихли, глядя на движение двух многотонных
плит.
Помещение, которое открылось за ними, выглядело достаточно тесным.
Ч А мы поместимся там? Ч забеспокоился кто-то из ребят.
Ч Не волнуйся, поместимся… Ч мягко успокоила его Даша, делая шаг вперед
и подавая тем самым пример остальным.
Класс вслед за ней послушно потянулся внутрь квадратного
тамбура. Когда все вошли, тесно обступив единственного взрослого, ворота
дрогнули и начали также медленно смыкаться, отсекая солнечный свет.
Это оказалось и любопытно и жутковато одновременно. Кто-то из девочек вз
визгнул…
Учительница улыбнулась, успокаивая детей.
Ч Сейчас мы с вами находимся в так называемом “шлюзе” Ч переходной кам
ере, расположенной между внешним миром и внутренними помещениями бунке
ра, Ч объяснила она притихшей детворе. Ч Несколько веков назад атмосфе
ра нашей планеты хоть и содержала в себе достаточно кислорода для дыхани
я, но была опасна для человека из-за множества чуждых нам микроорганизмо
в. Поэтому наружу приходилось выходить в защитных костюмах и герметичны
х шлемах. Здесь, в этой камере, вернувшихся с поверхности людей ждала проц
едура дезинфекции…
Словно в подтверждение ее слов под потолком вспыхнул резкий неприятно г
олубой свет ультрафиолетовых ламп, а из крошечных отверстий в стенах пот
януло горячим, сухим, пахнущим медикаментами воздухом.
Ребята стояли, тесно прижавшись друг к другу, заинтригованные, озадаченн
ые и немного испуганные. Все это было так непохоже на их родной Дабог… Неу
жели когда-то давно теплая, приветливая планета действительно была наст
олько враждебна к их предкам, что тем приходилось прятаться под землей, з
а оболочками из бетона и стали?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16