Боб: Вы в любом случае устраняетесь.Карл: Вообще-то, в этом есть некоторый смысл. Я бы хотел… э-э… провести… э-э… сегодня время… разбираясь, что ли.Заявление Карла о том, что происходит с ним, когда он начинает работать, мы слышим впервые, потому что сейчас он заговорил первый раз во время семинара. В перерывах же он говорит, никого не слушая, беспрерывно и очень путано.Карл: Я хотел бы… я не хочу, чтоб на меня нападали.Боб: Хорошо.Карл: Остается вопрос…Мэри: Я не хочу тратить время на разбирательства, пока не пойму, что же вы хотите изменить в себе.Карл: Я об этом и говорю. (Долгая пауза). Я бы хотел… Я не знаю, что мне хочется сделать с собой. Я как-то не могу сдвинуться с мертвой точки… Не могу начать думать.Мэри: Вы, без сомнения, недооцениваете себя. Какая, кстати, у вас степень?Карл: Степень?Мэри: Да, степень. Вы достаточно умны, чтоб закончить колледж, верно?Карл: Верно.Мэри: Вы недооцениваете как свои силы, так и свой ум.Карл (долгая пауза): Я думаю, вы не понимаете.Мэри: Расскажите мне.Карл: Что со мной, да? Мне трудно описать мой опыт, потому что у меня нет слов для его описания.Боб: Дерьмо это. Я вижу в вас человека, который много говорит и мало делает.Карл: Да!Боб: Хотите изменить это или остаться в том же болоте?Карл: У меня два варианта?Боб: Нет, у вас много вариантов.Карл: Я думаю, что сейчас обижен на вас. Вы слишком быстро сделали вывод о том, какой я.Боб: Я сказал, что вижу вас. Вы очень много говорили во время перерывов, и многое мне было абсолютно непонятно. Я слышал, как вы говорили, что сделаете то-то и то-то, и не делали ничего. Что происходит в вашей голове, что вы знаете о себе — этого я не знаю. Я знаю лишь то, что смог увидеть.Карл: Э-э.Боб: И я думаю то, что у вас в голове — скорее навязчивые идеи, а не мысли.Карл: (Долгая пауза). Я, пожалуй, соглашусь с этим. Я могу с этим со-гласиться. Правда, у меня есть и какие-то вспышки мыслей. Вообще-то, я бы хотел… Но и противоположное тоже верно.Мэри: Противоположное чему?Карл: Тому, что я не хочу, чтобы на меня нападали. Я могу согласиться… чтобы вы меня повели, куда вы решите.Боб: Я с этим не могу согласиться.Карл: Что меня сейчас беспокоит… Вы меня понимаете? Я не хочу…Боб: Вы послушайте, как сильно вы себя недооцениваете. Вы недооцениваете свой ум, вы недооцениваете свои намерения, недооцениваете ваши силы, чтобы сказать мне «Нет» — что, собственно, вы в своей манере и говорите мне с самого начала нашей беседы. Так что, вы считаете, я должен о вас думать?Карл: Что вы хотите от меня услышать?Мэри: Ничего. Как сказал Боб, я не поведу вас, потому что это было бы недооценкой вашего ума.Карл: Вообще-то, я как бы избегаю думать.Мэри: Что вы хотите изменить в себе?Карл: Я хотел бы обсудить идею в смысле…Мэри: Я сдаюсь. Полная капитуляция. (Машет белым флагом.)Карл: У меня есть опыт и более неприятных вещей.Мэри: Это я сдаюсь, а вы-то победили.Карл: (Долгая пауза). Что случилось? Я не… Ну, конечно, вы можете это прекратить.Мэри: Вы понимаете?Карл: Я думаю, вы имели в виду, что я должен пойти дальше в выражении себя, чтобы вы могли работать со мной.Мэри: Нет. Я хочу услышать, что вы хотите изменить в себе. Я не буду обсуждать с вами идею.Карл: Я хочу две вещи. Одна — это… (Пауза). Иметь уверенность.Боб: Что?Карл: Иметь уверенность, что я буду думать. Я должен немножко снизить темп. Мне хочется поделиться с вами тем, что у меня на уме. Поделиться в отчаянии (пауза), чтобы получить сдачу.Мэри: В чем вы отчаялись?Карл: Я слышал вас. Секунду. Не гоните меня. Наказание. Типа… (неразборчиво).Мэри: По поводу чего в своей жизни вы чувствуете отчаяние?Карл: Что же это такое? Мне кое-что надо прямо сейчас. Э-э… Я знаю. Э-э… Вы слишком гоните. (Злым тоном). Я уверен, это уже оборона. Да? Стоишь с протянутой рукой. Я всю жизнь пытаюсь объяс-нить, а в ответ — только боль, меня прерывают, не дослушав.Мэри: Я действительно хочу двигаться медленней. Я бы также хотела услышать факты, а не фантазии. Я бы хотела узнать, что же происходит в вашей повседневной жизни такого, что приводит вас в отчаяние.Карл: Меня почти всегда выталкивают отовсюду. Ну, вот. Я занимаюсь четырьмя-пятью разными вещами, пытаюсь преуспеть, пытаюсь найти в этом удовольствие.Мэри: Приведите пример того, чем вы занимаетесь.До этого момента мы не можем установить с клиентом трансакции Взрослый-Взрослый. Клиент дает очень уклончивые ответы. Мы же хотим говорить с его Взрослым, а не с запутавшимся Ребенком.Карл: Хорошо. (Вздыхает). Что касается… Меня тянет рисовать.Боб: Вы рисуете?Карл: Нет. Я нарисовал две… давно. Меня зачаровывает ощущение потока…Мэри: Я хочу, чтобы вы были более конкретны. Чем вы зарабатываете на жизнь?Карл: Извините. Зарабатываю на жизнь я (называет работу в социальной сфере). У меня совсем нет друзей. И я не… я не чувствую, что реально что-то делаю. Я не ощущаю надежды. Я ничего не делаю на работе. Сижу за столом. Не общаюсь ни с кем.Мэри: Вы живете с кем-нибудь?Карл: Я чувствую себя абсолютно разочарованным. Не знаю, как достучаться до людей. У меня есть подруга, но это только прибавляет проблем. Поэтому, я думаю, я должен что-то сделать с собой.Боб: Вы подавлены?Карл: Я не знаю.Боб: Думаете о самоубийстве?Карл: Нет. Я не понимаю, что со мной.Боб: Вы обдумываете самоубийство, когда чувствуете отчаяние?Карл: Я отталкиваю эту мысль от себя… Я думаю об этом. И я… я не буду убивать себя.Мэри: А вот теперь вы говорите ясно. Вы также решили не становиться сумасшедшим?Карл: (Долгая пауза). Новая мысль для меня. Я не уверен, что думал о сумасшествии.Мэри: Я спросила, потому что вы говорили очень уклончиво. Вы снижали свою значимость и вели себя так, будто не могли думать.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95