ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Блока [86]. Проанализируем более
подробно это поле.
Слово "музыка" в силу огромной содержательности связана с
множеством других слов, которые образуют большое семантическое музыкальное
поле. Поэтому слово "музыка" выступает у александра Блока в
качестве-символа-мысли или символа-категории (по Д. Е. Максимову) либо
художественной идеей (по Д. М. Поцепне), которые организуют его
мировоззрение. Идеи-символы характеризуются многозначностью и
приблизительностью своего содержания, т. е., по нашему мнению, похожи на
размытые понятия. Вокруг слова "музыка" группируются меньшие
символы, из которых строится семантическая система, лежащая в основе
поэтического миропонимания А. Блока. В дневниках и статьях А. Блок
понимает музыку как сущность мира (например, в статье "Крушение
гуманизма, 1919 г.). Ключевой символ "музыка" имеет богатейшую
чувственную основу, которая, объединяясь с семантической системой,
становится еще более мощным средством описания, логического и чувственного
отражения мира. Далее, музыка порождается физическим телом и человеческим
голосом, противостоит огромному разнообразию немузыкальных звуков, и эти
отношения еще более расширяют семантические поля ключевого слова
"музыка". Если добавить переносные смыслы, то палитра описания
поэтической области становится всеобъемлющей. Главными символами,
примыкающими к слову "музыка", естественно, являются ее
определяющие компоненты (мелодия, гармония, ритм, лад) с их организующей
функцией. Им противостоят немелодичность, дисгармония, аритмия, разлад.
Музыка имеет полнокровное образное наполнение, идейное смысловое
содержание. Она может быть средством отражения и самовыражения, но может
выступать и как действенное преобразующее начало.
В качестве примеров применения семантических полей в психологии можно
назвать совокупности понятий гештальт-психологии [129], а также понятийное
описание компонентов деятельности Г. В. Суховским [107].
Множество единиц семантического поля может быть упорядочено по различным
основаниям: по алфавиту, частоте, в соответствии с пространственно-временной
упорядоченностью объекта описания, логическим и семантическим отношениям и
т. д. Практически эта упорядоченность фиксируется в списках, матрицах,
графических схемах и другими способами.
III. 1. 4. Система понятий. Когда объект характеризуется
относительно небольшим числом (порядка нескольких десятков) хорошо
определенных понятий, можно поставить задачу их систематизации и построения
системно-понятийного описания объекта. В психологии такая ситуация
встречается часто.
Под системой понятий будем понимать множество понятий, характеризующих
один и тот же объект, разбитое на подмножества, между которыми установлены
определенные отношения. Эти принципы (отношения) могут быть внутренними,
принадлежащими к кругу описываемых явлений, или привнесенными, имеющими
бо&льшую общность. В частном случае подмножества могут содержать одно
понятие. Нас будут интересовать принципы разбиения множества понятий на
подмножества и способы объединения последних в систему.
Системы понятий подразделяются на логические, логико-семантические,
вербально-геометрические, вербально-графические, вербально-цветовые,
вербально-звуковые и более сложные вербальные системы. Каждая система
понятий описывает какой-то круг явлений или объект. Поэтому разбиение
множества понятий на подмножества определяется свойствами объекта
свойствами понятий. Система научных понятий не может быть замкнутой и
обладать фиксированной структурой. Задача систематизации понятий не имеет
единственного решения. Для построения системно-понятийного описания
используется идея базиса, законы целого, двойная система координат.
В процессе познания система понятий может изменяться по составу и
структуре в связи с появлением новых понятий и отмирания старых. Однако в
соответствии с положением о движении познания от относительной истине к
абсолютной в каждой данной системе понятий в виде инвариантного компонента
содержится определенный процент абсолютной истины. Он должен быть
перенесен в новый, усовершенствованный вариант системы. Конечно, в
процессе познания имеют место рецидивы, когда на определенное время
отбрасывается инвариантный компонент в накоплении знания (вследствие
различных причин). Но это отдельные случаи, а не столбовой путь науки. Как
по составу, так и по структуре (полистрктуре) в системе понятий особой
устойчивостью обладает ее базис. Известно, что даже базисные словари
претерпевают изменения, но эти изменения очень медленные.
Для систематизации понятий необходимо: 1) отобрать понятия, относящиеся к
одному объекту, системе, множеству (личность, неравная система); 2)
выяснить, отрытое это множество или замкнутое; 3) ограничить множество
понятий по определенному принципу; 4) установить виды отношений между
понятиями (логические и семантические); 5) произвести классификацию и
сериацию понятий; 6) выбрать базис; 7) выбрать форму представления системы
понятий (матрица, дерево и т. д.).
Систематизация множества понятий производится с помощью двух основных
операций: классификации и упорядочивания, которые соответствуют отношениям
эквивалентности и порядка. Классы и порядок устанавливаются на основе
логических и семантических отношений между понятиями. Известно, что
существую логические отношения равнозначности, подчинения, пресечения,
внеположности, контрадикторности и семантические отношения
лексико-синтаксической синонимии, смещения, переноса, расширения (сужения)
и антонимии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73
подробно это поле.
Слово "музыка" в силу огромной содержательности связана с
множеством других слов, которые образуют большое семантическое музыкальное
поле. Поэтому слово "музыка" выступает у александра Блока в
качестве-символа-мысли или символа-категории (по Д. Е. Максимову) либо
художественной идеей (по Д. М. Поцепне), которые организуют его
мировоззрение. Идеи-символы характеризуются многозначностью и
приблизительностью своего содержания, т. е., по нашему мнению, похожи на
размытые понятия. Вокруг слова "музыка" группируются меньшие
символы, из которых строится семантическая система, лежащая в основе
поэтического миропонимания А. Блока. В дневниках и статьях А. Блок
понимает музыку как сущность мира (например, в статье "Крушение
гуманизма, 1919 г.). Ключевой символ "музыка" имеет богатейшую
чувственную основу, которая, объединяясь с семантической системой,
становится еще более мощным средством описания, логического и чувственного
отражения мира. Далее, музыка порождается физическим телом и человеческим
голосом, противостоит огромному разнообразию немузыкальных звуков, и эти
отношения еще более расширяют семантические поля ключевого слова
"музыка". Если добавить переносные смыслы, то палитра описания
поэтической области становится всеобъемлющей. Главными символами,
примыкающими к слову "музыка", естественно, являются ее
определяющие компоненты (мелодия, гармония, ритм, лад) с их организующей
функцией. Им противостоят немелодичность, дисгармония, аритмия, разлад.
Музыка имеет полнокровное образное наполнение, идейное смысловое
содержание. Она может быть средством отражения и самовыражения, но может
выступать и как действенное преобразующее начало.
В качестве примеров применения семантических полей в психологии можно
назвать совокупности понятий гештальт-психологии [129], а также понятийное
описание компонентов деятельности Г. В. Суховским [107].
Множество единиц семантического поля может быть упорядочено по различным
основаниям: по алфавиту, частоте, в соответствии с пространственно-временной
упорядоченностью объекта описания, логическим и семантическим отношениям и
т. д. Практически эта упорядоченность фиксируется в списках, матрицах,
графических схемах и другими способами.
III. 1. 4. Система понятий. Когда объект характеризуется
относительно небольшим числом (порядка нескольких десятков) хорошо
определенных понятий, можно поставить задачу их систематизации и построения
системно-понятийного описания объекта. В психологии такая ситуация
встречается часто.
Под системой понятий будем понимать множество понятий, характеризующих
один и тот же объект, разбитое на подмножества, между которыми установлены
определенные отношения. Эти принципы (отношения) могут быть внутренними,
принадлежащими к кругу описываемых явлений, или привнесенными, имеющими
бо&льшую общность. В частном случае подмножества могут содержать одно
понятие. Нас будут интересовать принципы разбиения множества понятий на
подмножества и способы объединения последних в систему.
Системы понятий подразделяются на логические, логико-семантические,
вербально-геометрические, вербально-графические, вербально-цветовые,
вербально-звуковые и более сложные вербальные системы. Каждая система
понятий описывает какой-то круг явлений или объект. Поэтому разбиение
множества понятий на подмножества определяется свойствами объекта
свойствами понятий. Система научных понятий не может быть замкнутой и
обладать фиксированной структурой. Задача систематизации понятий не имеет
единственного решения. Для построения системно-понятийного описания
используется идея базиса, законы целого, двойная система координат.
В процессе познания система понятий может изменяться по составу и
структуре в связи с появлением новых понятий и отмирания старых. Однако в
соответствии с положением о движении познания от относительной истине к
абсолютной в каждой данной системе понятий в виде инвариантного компонента
содержится определенный процент абсолютной истины. Он должен быть
перенесен в новый, усовершенствованный вариант системы. Конечно, в
процессе познания имеют место рецидивы, когда на определенное время
отбрасывается инвариантный компонент в накоплении знания (вследствие
различных причин). Но это отдельные случаи, а не столбовой путь науки. Как
по составу, так и по структуре (полистрктуре) в системе понятий особой
устойчивостью обладает ее базис. Известно, что даже базисные словари
претерпевают изменения, но эти изменения очень медленные.
Для систематизации понятий необходимо: 1) отобрать понятия, относящиеся к
одному объекту, системе, множеству (личность, неравная система); 2)
выяснить, отрытое это множество или замкнутое; 3) ограничить множество
понятий по определенному принципу; 4) установить виды отношений между
понятиями (логические и семантические); 5) произвести классификацию и
сериацию понятий; 6) выбрать базис; 7) выбрать форму представления системы
понятий (матрица, дерево и т. д.).
Систематизация множества понятий производится с помощью двух основных
операций: классификации и упорядочивания, которые соответствуют отношениям
эквивалентности и порядка. Классы и порядок устанавливаются на основе
логических и семантических отношений между понятиями. Известно, что
существую логические отношения равнозначности, подчинения, пресечения,
внеположности, контрадикторности и семантические отношения
лексико-синтаксической синонимии, смещения, переноса, расширения (сужения)
и антонимии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73