Ста
райтесь глубоко дышать. Сосредоточьтесь на своем дыхании. Это поможет ва
м собраться.
Доктор Льюис замолчал на мгновение и продолжил:
Ц Как только ваши мышцы придут в норму, я открою капсулы. Вы выйдете из ни
х. Пожалуйста! Не толкайтесь, не бегите. Стойте спокойно! Каждый рядом со с
воей нейрокапсулой! Обратите внимание на номер вашего яруса. По южному и
северному меридиану бункера ходят скоростные лифты. Я запущу их. Одновре
менно в каждом лифте можно поднять примерно 20 человек. Как вы понимаете, п
ри такой грузоподъемности на то, чтобы вас всех выпустить на поверхность
, потребуется очень много времени. Сохраняйте спокойствие и имейте терпе
ние. Первыми будут подниматься ученики с нижних ярусов. Все будет хорошо.
Наверху вас встретят, Ц тут доктор Льюис бросил выразительный взгляд н
а Идзуми. Инспектор торопливо закивал. Ц Главное Ц сохраняйте спокойс
твие. Не поддавайтесь эмоциям! Те, кого уже извлекли из капсул, Ц лежите с
покойно. Вы не сможете пройти стимуляцию, так что придется подождать, пок
а вас вынесут из шахты на руках. Итак, раз, два, три! Начали!
Доктор нажал несколько кнопок в верхней части пульта. Потом оперся о нег
о двумя руками и низко опустил голову.
Ц Господи, дай им сил… Ц расслышал Идзуми.
Инспектор увидел огромную дыру с обожженными краями в бетонной стене на
против. Похоже, тут был взрыв.
Ц Что это? Ц спросил он доктора Льюиса.
Но тот лишь глубоко вздохнул, жестом показал, что на вопросы будет отвеча
ть потом.
Ц Здесь я справлюсь один, Ц сказал он. Ц Вы двое сейчас подниметесь нав
ерх. На южном лифте. Окажетесь в самолетном ангаре. Я надеюсь, там есть эле
ктричество. Если нет Ц включите аварийное. Вызовите правительственную
помощь. Координаты аэродрома указаны на карте, она висит на стене в авиад
испетчерской. Двадцать один градус восточной долготы на пятьдесят седь
мом градусе северной широты. Закрытые западные территории, где никто не
живет. Даже лотеки.
Идзуми напряг память, пытаясь вспомнить, где это.
Ц Восточная Европа? Но ведь считается, что эти территории заражены.
Ц Считается, Ц кивнул доктор Льюис. Ц Доктор Синклер очень старался, ч
тобы так думали. Мы должны продержаться без паники до прихода помощи. Ког
да ученики начнут подниматься, им будет нужна вода и еда. Многие из них пос
ледний раз ели пять, а то и семь лет назад. Мы замедляли биологические проц
ессы, насколько могли, чтобы высвободить ресурсы мозга. Ай, да что я вам се
йчас это объясняю! Ц он нервно дернул шеей. Ц Включите воду, поставьте к
акие-нибудь емкости, чтобы можно было пить. Когда из лифтов начнут выходи
ть ученики Ц следите, чтобы все держали свои нервы в узде. Кто не сможет
Ц колите это.
Доктор, хромая, подошел к металлическому шкафу, что стоял у поврежденной
стены. Вытащил из него большую пластиковую коробку. Внутри лежали инъекц
ионные капсулы с розовыми колпачками.
Ц Мягкое успокоительное. Можно так колоть, Ц Льюис показал, как, размах
нувшись, втыкать иглу в тело, Ц только защитный колпачок сначала снимит
е. Быстрее всего это делать зубами. А можно из санитарного ружья.
Он поднял с пола небольшую винтовку с тонким дулом и легким контурным пр
икладом, который представлял собой узкую полоску углепластика.
Ц Интересно, где вы набрали столько неболтливых сотрудников, Ц замети
л Идзуми. Ц Охрана, диспетчеры, преподаватели…
Ц А вы думали, можно оборудовать, скрывать и обслуживать такой объект бе
з посторонней помощи? Ц огрызнулся доктор Льюис. Ц Чуть позже я, возмож
но, расскажу вам, насколько гениальное творение вы сейчас губите и чей гн
ев на себя навлекаете. Сейчас времени нет.
Ц И почему же ваша гениальная система так внезапно и некстати отключил
ась? Ц спросил Идзуми, снимая с пояса «сопроводилку» Ц нечто среднее ме
жду ножной стреногой и поводком. В сложенном виде она представляла собой
маленькую плоскую прямоугольную коробочку.
Ц За несколько минут до отключения электричества бункер был атакован Д
жокером, Ц последовал ответ.
Ц Джокером? Ц Идзуми посмотрел на дыру в стене.
Ц Именно, Ц профессор киберорганики нервно дернул шеей, Ц я думаю, ему
каким-то образом удалось вывести из строя главный компьютер, из-за этого
ученики чуть не погибли.
Ц Вы арестованы, доктор Льюис, Ц сообщил ему инспектор. Ц Так что никуд
а не уходите.
Идзуми открыл коробку и вынул «сопроводилку». Пара тонких ножных брасле
тов, катушка со шнуром и небольшим карабином.
Инспектор защелкнул на лодыжках Льюиса ножные браслеты из сверхпрочно
го пластика на магнитном замке. В них задержанный едва мог сделать один н
ебольшой шажок. Между браслетами закреплена катушка с длинным шнуром, на
конце которого карабин. Карабин также на магнитном замке. Его Идзуми при
стегнул к металлической ножке-держателю одной из прозрачных мониторов-
матриц.
Ц Так вы сможете выпускать учеников и не сбежите сами, Ц сказал Идзуми.
Ц Пытаться повредить шнур бесполезно. Только время потеряете. И не дерг
айте браслеты на ногах, они больно врезаются в кожу.
Снаружи донесся раздраженный крик Роджера:
Ц Инспектор, идемте!
Доктор Льюис вздохнул.
Ц Никакой почтительности, Ц он покачал головой. Ц Доктор Синклер счит
ал, что независимость характера Ц одно из самых важных качеств для учен
ого. Но, по-моему, хотя бы элементарные нормы приличия он бы мог заставить
соблюдать…
Идзуми не дослушал его, поспешил вслед за Роджером к южному лифту. Он бежа
л по сетчатому перекрытию вдоль ряда нейрокапсул, из которых на него исп
уганно таращились обезумевшие от ужаса подростки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116