Умелое использование
биографических и других данных, имеющихся у психоло-
га, позволяет предполагать возможность тех или иных лич-
ностных тенденций.
. Карароп (1945), ставя под сомнение выдвинутый
Н. А. Миггеу принцип анализа рассказов обследуемых при
исследовании методикой ТАТ как проявления фантазиро-
вания, предлагает рассматривать их как продукт познава-
тельной деятельности при неопределенности стимульно-
го материала. Для интерпретации результатов им предла-
гается анализ формальных характеристик построения рас-
сказа, в первую очередь любых отклонений от его стан-
дартного построения. О. Карароп (цит. по Е. Т. Соколо-
вой, 1980) различает такие категории формальных харак-
теристик, как чувства, переживания, возникающие у об-
197
следуемого в ситуации эксперимента; оценка персонажей
рассказа; выделение стремлений и установок, понимаемых
как основные показатели мотивов личности; препятствия
или барьеры, возникающие в связи с реальными действи-
ями других лиц или социальных норм, препятствующих
осуществлению стремлений обследуемого.
Б. В. Зейгарник, В. В. Николаева, Л. Б. Филонов (1972)
приводят следующие основные категории анализа расска-
зов обследуемых.
<Уход> - уклонение обследуемого от выполнения за-
дания. Дается либо описание, иногда даже излишне дета-
лизированное, либо сюжет строится формально, при этом
отсутствует конкретное содержание, либо обследуемый
подменяет необходимость собственного построения сюжета
изложением готового материала, взятого из литературных
произведений, кинофильмов и т. п., либо обследуемый
дает разветвленный вариант сюжета, легко переходя от
одной сюжетной линии к другой, рассматривая их как рав-
ноценные, равновозможные. <Уход> на все картины рас-
сматривается как проявление боязни испытания или за-
труднений в общении. Он может быть и следствием ин-
теллектуальной недостаточности. <Уход> в случаях опи-
сания отдельных картин обозначает либо неприятие изо-
браженной ситуации вследствие полного незнания особен-
ностей жизненных коллизий такого рода (чуждая среда),
либо особую значимость ситуации для обследуемого.
Позиция персонажей может быть действенной, стра-
дательной, созерцательной или агрессивной. Все эти виды
отражают соответствующие тенденции личности и имеют
свои качественные характеристики. Например, для дей-
ственной позиции характерны превалирование глаголов в
настоящем времени, отражающих стремление к измене-
нию существующего положения путем оперирования со-
бственными возможностями, подчеркивание хорошего
прогноза.
Категория солидаризации рассматривается как прояв-
ление понимания одного из персонажей, разделения его
взглядов, сочувствия ему. По особенностям солидариза-
ции судят о присущей больному системе межперсональ-
ных отношений.
Отступление от сюжетной линии характеризуется вне-
запным переходом от одного направления рассказа к дру-
гому. Различаются отступления справочные, свидетель-
ствующие о резонерских тенденциях, и мемориальные, яв-
ляющиеся показателями эгоцентричности. Частые отступ-
ления характеризуются авторами как проявление <скачки
идей>.
Ошибки восприятия (но не конфабуляции) - проявле-
ние нарушений баланса между внешними и внутренними
факторами восприятия, с доминированием последних.
Количество деталей свидетельствует о поведении об-
следуемого в ситуации эксперимента. Например, малое
количество деталей - проявление самостоятельности об-
следуемого, его независимости и некоторого игнорирова-
ния окружающего.
Общее время рассказа характеризует сферу сознания
обследуемого, присущее ей богатство представлений, лег-
кость возникновения ассоциаций. Длинный рассказ по од-
ной из картин свидетельствует о заинтересованности, дли-
тельные паузы - об аффективных реакциях.
Такая схема категорий для интерпретации рассказов по
картинам ТАТ представляется нам предпочтительной для
использования в патопсихологии.
Е. Т. Соколова (1980), анализируя возможности прак-
тического использования метода, считает, что наибольшее
применение он находит в клинике неврозов и других по-
граничных состояний для выявления аффективных кон-
фликтов испонтанно, часто неосознанно, складывающих-
ся у больного способов их разрешения. При этом для кли-
нициста могут представлять особый интерес такие особен-
ности аффективной сферы личности, диагностируемые с
помощью ТАТ, как определение ведущих мотивов, отно-
шений, ценностей, обнаружение аффективных конфлик-
тов, характерных для больного механизмов психологичес-
кой защиты, характеристика ряда индивидуальио-дяяввс-
тных особенностей (импульсивность - подконтроям-еть,
эмоциональная устойчивость - лабильность, эмоцжжяь-
ная зрелость - инфантильность), самооценка обследуе-
мого (соотношения между <Я> идеальным и реальным,
степень принятия себя).
Существенный недостаток ТАТ Б. Д. Карвассарский
(1982) видит в существующем уровне техники интерпре-
тации, который еще не обесиетивает достаточной надеж-
ности заключения, его полаов независимости от исследу-
ющего. Исключительно важно подчеркиваемое Е. Т. Со-
коловой обстоятельство, бк учета которого невозможно
использование ТАТ в пратнивс: все выявляемые этой ме-
тодикой закономерности - это не более чем потенциаль-
ные возможности, тенденнаи, установки личности. Поэ-
тому неправомерен прямой перенос данных ТАТ на ха-
рактеристику личности и поведения больного.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89