РАСШИРЕННОМ - в категорию включены явления и предметы, отражаю-
щие слабые и случайные признаки понятия.
4. ТИП ОРГАНИЗАЦИИ МЫШЛЕНИЯ
определяется по построению процесса объяснения, если:
объяснение строится от простых признаков к более сложным при со-
1 хранении их соотношения между собой - ВЫСОКАЯ (логическая) ОРГАНИ-
1 ЗОВАННООТЬ МЫШЛЕНИЯ.
1 Объяснение строится на ситуативных связях предметов - КОНКРЕТНО-СИ-
ГГТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ.
1 Оба типа организованности мышления характерны для нормальной
1(здоровой) психики.
5. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОКРАСКА МЫШЛЕНИЯ
отражается на четкости мышления испытуемого при объяснении (рис.)
слова-понятия, имеющие положительное (веселый праздник, дружба,
встье...) или отрицательное (разлука, тяжелая болезнь, горе...) эмоцио-
дьное содержание. Положительные или отрицательные эмоции, вызван-
словом-понятием, могут усиливать или ослаблять четкость мышле-
1, т. е. мобилизовать или демобилизовать человека, в зависимости от
)аски его переживаний.
6. ЗАВИГИМОГТЬ МЫШЛЕНИЯ ОТ КОНТАКТА С ЛЮДЬМИ
определяется по рисунку и объяснению на слово-понятие, включающее
Йтакт с человеком (дружба, разлука, ядовитый вопрос). При этом чет-
1гь мышления может повышаться или понижаться (по отношению к ха-
Ктерной, общей четкости мышления испытуемого).
Характеризует способность испытуемого к совместной (с другими) де-
Мьности: его контактность, адаптированность, распределение внима-
при деятельности в группе людей.
Х)ОТНОН1РНИК АБСТРАКТНОГО И КОНКРЕТНОГО МЫШЛЕНИЯ
оделяется по изображениям с учетом соответствующих им объясне-
ТРАКТНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ-схемы, геометрические фигуры, знаки
этические и др.), символы и им подобные рисунки.
-1КРЕТНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ всегда изображают предметы (яв-
li объекты, реально существующие. Они реалистичны.
Абстрактные изображения могут быть:
КОНФОРМНЫ - прямо геометрические фигуры, диаграммы, стрелки, точ-
ки, круги;
НЕКОНФОРМНЫ - абстрактные изображения сложной и негеометричес-
кой формы, символы и знаки не традиционного типа.
Степень абстрактности мышления следует соотнести с общим показа-
телем комформности.
Конкретность мышления в сочетании с его конформностью обычно
повышает способность человека к адаптации среди людей.
Конкретность, основанная только на личном опыте в сочетании с не-
конформным мышлением затрудняет и, особенно, ограничивает возмож-
ность адаптации.
II. ФОРМАЛЬНЫЕ (ГРАФИЧЕСКИЕ) ПОКАЗАТЕЛИ
8. РАСПОЛОЖЕНИЕ РИСУНКА НА ЛИСТЕ:
А. Упорядоченное (по определенным линиям с определенными интер-
валами) расположение рисунка свидетельствует о хорошей организован-
ности мышления.
Беспорядочное (без всяких закономерностей) расположение рисунка
характерно для людей, у которых резко превалируют эмоции над мышле-
нием (психопатичность).
Показатель соотносится с данными организованности мышления (размер-
ность) применения понятий в смысловом ряде.
Б. Локализация рисунков, т. е. расположение из близко к краям листа (учи-
тывается левый и верхний край) свидетельствует о психическом напряжении
испытуемого. Встречается у людей робких, боязливых, опасливых.
Рисунки расположены на 1 см от края и более - нормальное психическое
состояние.
Рисунки расположены менее, чем на 1 см - повышенное психическое на-
пряжение в момент испытания:
- общая предрасположенность к псих. напряжению;
- период (продолжительный) псих. напряжения;
- патологическое состояние психики.
Выбор того или иного варианта зависит от аналогичных показателей по
другим признакам псих. напряжения (см. особенности выбора объекта на
понятия с отрицательной эмоциональной окраской), а также показатели фор-
мального ряда (нажим на карандаш, совпадение линий, заштриховки, поправ-
ки в рисунке, внесенные по его окончании, т. е. в ходе объяснения).
В. Расположение рисунков в верхней и нижней части листа:
Рисунки расположены в середине или близко к середине - нормальная псих.
энергия испытуемого.
от размера листа.
Рисунки расположены (стремятся) в верхней части листа-повышенная псих.
энергия. Такое расположение характерно для людей, стремящихся к самоутвер-
ждению (к высокому положению в среде), наделенных повышенной увереннос-
тью в себе.
Рисунки расположены (прижимаются) в нижней части листа или же
испытуемый начинает рисунок в нижней части листа - низкий уровень псих.
энергии (неуверенность в себе, ощущение слабости, боязливость).
Во всех случаях: чем больше уровень псих. энергии, тем выше располо-
жены рисунки (и наоборот).
9. РАЗМЕРНОСТЬ РИСУНКОВ
Размер рисунка рассматривается вне зависимости от )
Определяется:
средний размер - около 4-5 см по большей стороне;
большой-от 6 до 15см;
очень большой - более 15 см;
маленький - не менее 4 см;
- микро-рисунки -от 1 см и менее.
А. Общий характерный для испытуемого размер рисунков показывает осо-
бенность самооценки и самоощущения испытуемого.
Преобладание рисунка среднего размера - нормальный, уравновешенный
ин психики со спокойными реакциями.
Больших рисунков (крупных) - устойчивая, высокая самооценка, уверен-
1ость в себе, настойчивость и жизнерадостность.
Очень больших - агрессивный: взрывчатый характер, стремление к само-
спространению: завышенная самооценка, самоуверенность.
Маленьких-сниженное настроение, подавленность, низкая и неустойчивая
1самооценка.
Микро-рисунки всегда признак патологии (шизофрения или шизофре-
июдобные явления, глубокие неврозы).
Б. Равномерность размера рисунков - показатель уравновешенности харак-
ра и состояния.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64