Рис. 2 (а и б)
На основании этой закономерности, например, стрелки на
циферблатах контролирующих приборов даются такой формы,
величины и окраски, чтобы на них легко было обратить вни-
мание.
3. Предметы, которые расположены в верхней части поля
зрения и слева воспринимаются лучше, чем предметы, располо-
женные в нижней части поля зрения и справа. Конечно, это
положение имеет силу лишь в тех случаях, когда в поле зрения
нет объектов или их деталей, выделенных цветом, контурами и
другими особенностями, или же представляющих для данного
человека особый интерес.
4. Если предметы восприятия несложны, то различия в них
воспринимаются легче, чем сходство. Поэтому во всякой зри-
тельной экспозиции, если надо обратить внимание на сходное,
а не на различное, надо это сходное чем-либо подчеркнуть.
Все указанные закономерности должны учитываться при
1: конструировании приборов, дающих зрительную информацию.
При этом надо иметь в виду следующее: можно ли быстро вос-
принять зрительную информацию одним актом внимания и всё
ли сделано для систематизации ее элементов? Достаточно ли
важнейшие показатели выделены на общем фоне? Расположены
ли приборы в зоне в том месте, которое наиболее удобно для
быстрого и точного их восприятия? Не следует ли в одновре-
менно воспринимаемых показателях подчеркнуть сходное, что-
бы облегчить нх чтение как ориентира?
Было проведено несколько исследований для определения
условий более удобного чтения различных циферблатов. Эти
исследования практически важны потому, что часто на контро-
лирующих приборах информация дается в форме цифербла-
тов.
В исследовании Слейта сравнивались пять форм цифер-
блата: вертикальная (движение стрелки сверху вниз), горизон-
тальная (движение стрелки слева направо-по прямой),
полукруглая, круглая и в форме открытого окна. Оказалось, что
лучше всего циферблат типа <открытого окна>, при нем было
всего 0,5% ошибок, в то время как круглая шкала дала 11%
ошибок, полукруглая-17%, горизонтальная линейка-28% и
вертикальная-36%. Преимущество шкалы <открытое окно> ог-
раничивается тем, что она дает экспозицию, при которой нельзя
учесть скорость изменения показателей, как это можно при вос-
приятии циферблатов с движущейся стрелкой.
Фр. Бартлетт, сравнивая формы разных циферблатов,
дает ряд практических указаний:
Л. Число фиксированных точек на циферблате должно быть
ограничено.
Б. Полезно между максимальной и нулевой точкой на ци-
ферблате сделать пробел, чтобы лучше видеть минимум и мак-
симум как точки отправления.
В. Стрелка на циферблате не должна быть расположена
далеко от чисел и делений на шкале, иначе затрудняется вос-
приятие ее точного положения.
Г. Стрелка на циферблате не должна быть ни слишком ко-
ротка, ни слишком длинна. В первом случае неясно, на какую
цифру или деление циферблата она указывает, во втором-она
может эти цифры и деления закрыть.
Если в поле зрения находятся несколько циферблатов, имеет
значение то, как они в отношении друг к Другу расположены.
Так, С ендерс в своем экспериментальном исследовании уста-
новил, что в 0,6 секунды можно прочитать 32 циферблата, рас-
положенных по горизонтальной прямой, а расположенных в
беспорядке-только 4.
Значение американских исследований, касающихся опти-
мальных циферблатов, ограничено тем, что конструкции цифер-
блатов . изучались статически, а не в динамике, не в работе
с ними.
В советском исследовании, проведенном под руководством
А.Н. Леонтьева и К. М. Гуревича, был введен динамический
принцип психологического изучения шкал. Так, Л. Копытова
изучала восприятие показателей приборов при переносе взгляда
с одного прибора, расположенного на некотором расстоянии от
другого. Если, например, взгляд переносили с прибора, располо-
женного в 66 см от глаз наблюдателя, то восприятие показате-
лей замедлялось на 5--14%, а при переносе взгляда на прибор,
расположенный в 114 см от глаз наблюдателя, чтение прибора
замедлялось на 8-21%. Если в инструкции предлагалось читать
показатели прибора как можно быстрее, то при переносе взгля-
да от одного прибора к другому были ошибки.
В связи с этим возник вопрос о зонах прямого вос-
1приятия, т. е. такого, при которым не требуется переносить
1 взгляда. Согласно работе А. Наринской и А. Спириной можно
прочитать показания приборов, расположенных на 33-52 от
центральной фиксационной точки при циферблате прибора диа-
, -метром в 8 еж и на 25% ближе при диаметре в 4 см. Зона пря-
мого восприятия меньше иа стороне неведущего глаза. Имеют
-3начение для определения зоны прямого восприятия детали
"ппмлрния шкал: квадраты циферблата, -""""тл, гтпел-
величина стрел-
положения всякого
оформления
кии т.п.
При рассмотрении пространственного положения отм.
рода зрительных ориентиров (в первую очередь контрольных
приборов) надо учитывать и ряд других факторов.
А. Следует так поместить объекты восприятия, чтобы они
находились в границах оптимальной зрительной зоны и не тре-
бовали бы лишних поисковых движений глаза или рук.
Б. Объекты восприятия должны быть достаточно освещены.
иначе потребуется особое напряжение зрения и внимания для
фиксирования и различения показателей и совершать часто
лишние движения.
Проф. С. В. Кравков установил, что утомление светоощущаю-
щего аппарата сетчатки глаза в условиях рабочей обстановки
не так велико, как утомление двигательного аппарата глаза, со-
стоящего из мышц, двигающих глазное яблоко, мышц радужной
оболочки и аккомодационных.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71