науч. статьи:   демократия как оружие политической и экономической победы в условиях перемен --- конфликты в Сирии и на Украине по теории гражданских войн
ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

науч. статьи:   пассионарно-этническое описание русских и др. важнейших народов мира --- принципы для улучшения брака: 1 и 3 - женщинам, а 4 и 6 - мужчинам
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

С ней зажимается ручка дляОбыкновеннаяУдар по чурке без промаха
левой руки.
координа-
1цию движе-
ний и регу-
лирует центр
1? ft;тяжести
Несмотря на то что аналитический график практически по-
1зен как одна из форм фиксации наблюдений, этот метод явля-
лся лишь вспомогательным средством протоколирования на-
йюдений, условно называемых конструктивными.
1. Метод изучения трудовых действий, разрабатывавшийся
р ЦИТе (Центральный институт труда), применим к тем про-
фессиям, квалификацию по которым можно получить в корот-
кий срок. Например, обучаясь какой-либо производственной
ртрофессии, психолог ведет дневник, в котором подробно описы-
вает, психологически обосновывает свою работу по этапам овла-
Вдения квалификацией. Ценность трудового метода заключается
1;в том, что психолог, даже обучаясь некоторым операциям
избранной профессии, имеет возможность проводить наблюде-
1ния, активно участвуя в работе.
1, Однако, изучая профессии трудовым методом, необходимо
1получать материал и от опытных специалистов.
Экспериментальный метод изучения профессий применяется
в психологии тр1уда еще недостаточно. В 20-х годах в психотех-
нике для этой цели широко применялись тесты, и хотя боль-
шинство из них психологически бессодержательны и ненадежны,
некоторые из применявшихся в психотехнике методик могут
быть использованы. Сюда в первую очередь относятся э ксп е-
11С
10 Н. Д. Левитов
риме .н таль н ы е модели профессиональных операций. Были
созданы, например, специальные экспериментальные установки
для изучения профессий телефонисток, железнодорожных ма-
шинистов, вагоновожатых, летчиков.
При помощи названных методов нельзя определить профес-
сиональную пригодность, но для изучения профессий они
полезны. Допустимо также применение неаппаратурных экспе-
риментов аналитического типа. Например, для определения
значения в психологической квалификации слесаря такого ка-
чества, как твердость руки, можно провести через тремометрию
группы слесарей: лучших, средних и худших по производствен-
ной успеваемости. Если в результате показатели по тремометру
у лучших слесарей будут выше, чем у средних, и еще большая
разница будет между лучшими и слабыми, то можно сделать
вывод, что твердость руки - одно из качеств, важных для про-
фессии слесаря.
Профессии диспетчера (дежурного по станции) и поездного
диспетчера изучались В. Н. Пушкиным, который применил в ис-
следовании методы алгоритмического описания процессов
управления, разработанного в кибернетике. При помощи этого
метода удалось объективно зарегистрировать совокупность опе-
раций, выполняемых диспетчером (по кибернетической термино-
логии-элементарных операторов), и условий деятельности
(логических действий).
Таким образом, появилась возможность составить единую
схему операций дежурного по приему и отпра1влению поездов,
позволяющую математически обработать материалы наблюде-
ний за трудовым процессом. Как справедливо указывает автор
данного исследования, схема трудового процесса, полученная
при помощи алгоритмического метода, может быть использована
iB психологии труда лишь как вспомогательный материал, так
как нельзя прямым образом отождествлять логическую схему
с тр1удовой деятельностью во IBCCM многообразии ее психологи-
ческих компонентов.
Кибернетическими методами анализа трудовой деятельности
в профеосиографических целях не исключаются собственно
психологические методы исследования, наоборот, их. результа-
ты-основа для получения логических схем.
Целесообразнее всего при изучении профессий сочетать
различные методы.
В результате психологического изучения профес-
Психологиче- си.и можно получить или психологическую
рикаГпи- характеристику, или психограмму
хограмма профессии.
профессии. Психологическая характеристика устанавли-
вает то, что можно назвать профессиональ-
ным типом. Например, в психологическую характеристику
профессии прокатчика входит указание на то, что его работа как
)и вальцовке,
частных
е.
и при волочении связана
требует постоянной
---"-"" гл"
С ВОЗМОЖНОСТЬЮ
<бдительности>,
астных случаев и Tpeuyei ii..-..-_
устойчивого внимания и выполнения быстрых и координи-
iaHHbix действий. Основное в психологической характеристик
педагога - хорошее знание детей и умение воздействовать
них.
? П с и .хограмма п р о ф е о)с и и - система профессиональ-
но важных качеств, составляющих психологическую квалифика-
цию профессии.
1 Например, Н. Левитовым и В. Микуцким на основании изу-
1ения работы швеи-мотористки предложена такая психограмма.
Психограмма профессии шве и-м отористки
1. Сенсорная область.
1. Глазомер (в операциях с кантовым швом, с цветными тканями).
2. Цветовая чувствительность (к различению цветов и к их оттенкам).
3. Тонкость осязательной чувствительности пальцев руки.
4. Тонкость кинестетической чувствительности, особенно групп мышц
)авой руки.
II. Внимание.
1. Распределенное.
2. Несложная переключаемость внимания.
III. Пространственные представления.
Живость и точность представления фигур и форм.
IV. Сообразительность, необходимая при
V, Моторика.
1. Зрительно-двигательная координация, с помощью которой осущест-
1яется и регулируется работа.
2. Точность направления и формы движений руки (сохранение опреде-
ленной линии при прокладывании шва).
3. Быстрый темп движений, приспособленный к коллективному темпу.
Психограмма может быть разработана по отдельным трудо-
вым операциям. В таком случае она обычно является довольно
громоздким документом; практически приходится пользоваться
1.лишь кратким заключением, которое предста1вляет собой завер-
шение и итог профессиографирования.
1. Приведем для примера заключение из психограммы слесаря-
инструментальщика (по работе Н. Д. Левитова, Ф. И. Гинзбург
IH Е. 3. Кокашинской).
С психологической точки зрения главные операции, выполняемые слеса-
рем-инструментальщиком, можно разделить на пять групп: (1) чертежно-из-
мерительные, (2) ударные, (3) нажимные, (4) станочные, (5) сборочные.
Каждая из этих групп предъявляет свои требования к психике рабо-
чего. Чертежно-измерительные операции (освоение чертежа,
оазметка, измерение), помимо чертежно-графических навыков, требуют
- ""т.оиця глазомера, пространственных представле-
147
наладке машины.
разметка,
большой концентрации
внимания, глазомера,
---, -~..v..,,i 1.1111.111111, улчц/-тшл. JciiriClYI I-l 1\ппС1-1С1ИЧеС1ИМИ ОЩУ."
щениями. Силовой нагрузки нет. Особо важную роль играет внимание к де-
талям.
Другие требования предъявляют ударные операции, например
рубка зубилом. Рабочий имеет перед собой более широкую зрительную зону
движения шире, координация движений требует вовлечения в работу других
мышц (локтевых, предплечья). Основное движение, сильное и быстрое--
меткий удар. Рубка зубилом-операция, весьма упражняемая, и поэтому
она в значительной мере автоматизируется.
Совсем иного рода операции нажимные. Например, движения
при опиловке представляют собой своеобразный комплекс, в котором глав-
ное значение имеет ориентировка в силе, направлении и равномерности на-
жима. Как говорят инструкторы производства, эта операция по сравнению
с другой <туго упражняемая>, однако и она в результате тренировки ста-
новится в какой-то мере автоматизированной.
Станочные операции не являются типичными для слесаря-инст-
рументальщика,- не на них основывается его психологическая квалифи-
кация.
Операции по сборке требуют зрительного и кинестетического
контроля, пространственных представлений и конструктивного воображения.
Большое значение в этих операциях имеет наблюдательность. Следует заме-
тить, что сборочные операции в профессии слесаря-инструментальщика обыч-
но занимают небольшое место.
Разнообразие выполняемых слесарем-инструментальщиком операций тре-
бует активности мышления для понимания различных по сложности
заданий, ориентировки и контроля. Достаточно развитое мышление важно и
для совершенствования работы, рационализаторских мероприятий, которые
часто нужны в этой профессии. Переход от одной операции к другой требует
переключения внимания.
Приведенный психологический анализ профессии слесаря-
инструментальщика обсуждался специалистами. Опытные сле-
сари и инструкторы производства единодушно признали более
трудными и квалифицированными операциями в слесарной ра-
боте чертежно-измерительные и опиловку. Специалисты указа-
ли, что, выполняя чертежно-измерительные операции, рабочий
выступает как техник, который ориентируется в технических
расчетах, ему нужно точное понимание чертежей. Опиловка -
наиболее трудная манипулятивная операция слесаря, если при-
нять во внимание ее разновидности (собственно опиловка, шаб-
ровка, шлифовка) и зависимость трудового действия от мате-
риала и технологии обработки.
Психологическое из1учение профессий может быть ограниче-
но ее отдельными важнейшими психологическими компонента-
ми. Такого рода изучение имеет то преимущество, что психо-
логическому исследованию подвергается самое трудное в про-
фессии.
Изучение работы наладчика позволило В. Я. Дымерскому
так характеризовать познавательную деятельность при наладке.
А. Восприятие сигнала одной неполадки или группы неполадок, обычно
указывающего на возникновение брака. Этот сигнал может быть дан и в фор-
ме словесной информации от станочника или оператора.
Б. Предположение о возможных при данной сигнализации неполадках.
В. Уточнение характера неполадки путем наблюдения.
>верка
Припоминание - оТе

дзнакам.
если она установлена
по определенным
взята только
ко-
в этой характеристике пРОавьна-я;
-
- "
1 овладеть которыми легко сти и прежде всего на-
Выделение познавательной яте,
юдательности и ительныпрю> и соб-
lex трех функций налаДпаладР , .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
науч. статьи:   политический прогноз для России --- праздники в России на основе ключевых дат в истории --- законы пассионарности и завоевания этноса
Загрузка...

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

    науч. статьи:   циклы национализма и патриотизма --- идеологии России, Украины, ЕС и США
загрузка...

Рубрики

Рубрики